内容发布更新时间 : 2024/12/25 9:11:03星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

九年级物理《欧姆定律》单元测试卷

一、填空题：（每空1分，共35分）

1、欧姆定律内容:导体中的电流，跟导体两端的______成正比，跟导体的______成反比。用公式表示为_______。安全用电原则：不接触 压带电体，不靠近 压带电体。为了安全：开关应安装在 线上，保险丝应安装在 线上，螺丝口的灯泡顶瑞应接 线，用测电笔检查插双孔座，两孔都会亮说明 线断，如果两孔都不亮说明 线断 2、如1所示，开关闭合后，灯L1_______（填“亮”或者“不亮”），整个电路的总电阻_______（填“变大”、“不变”或“变小” ），电流表的示数_______（填“变大”、“不变”或“变小” ），电压表的示数_______（填“变大”、“不变”或“变小”）。

学校：______________ 班级：____________ 姓名：______________ 考号：_____________

3、如图2所示，M、N间接滑动变阻器，开关闭合后，若将P向右滑动时，灯逐渐变亮，正确接法有两种：将变阻器______两个接线柱接在M、N之间；或将变阻器的______两个接线柱接在M、N之间。

4. 如图3所示,电流表的分度值是______,此时示数为______． 5.在解决物理问题的过程中,我们常常会用到一些隐含的已知条件.

示例: ⑴在1标准大气压下，把水烧开 隐含条件:开水的温度为100℃；

(2)将用电器接到家庭电路中 隐含条件:家庭电路的电压为___________.

(3)给遥控器换上两节新的干电池 隐含条件:电源电压为___________. . 6．已知两个电阻的数值R1=R2=10欧姆， 则这两个电阻串联后的总电阻为______欧姆，这两个电阻并联后的总阻值是______欧姆。

7．在一段导体两端加2伏特电压时，通过它的电流强度是0.4安培，这段导体的电阻是______欧姆；如果在它两端不加电压，通过它的电流是______安培，这段导体的电阻是______欧姆。

8.某人做实验时把两盏灯串联起来，灯丝的电阻分别是R1=30Ω，R2=24Ω，电流表的读数为0.2A，那么加在R1和R2两端的电压分别是_________和________。

9.大量事实表明，不高于36V的电压才是安全电压。当因为出汗或其他因素导致双手潮湿时，人若接触较高的电压，发生危险的可能性________（变大或变小）,这是因为此时人的电阻明显_________(变大或变小)。

10.联欢晚会上，想装一些彩灯增加气氛，每只小彩灯工作电压不能大于6.3V，但只能用照明插座供电，则至少需要___________只彩灯___________联起来才能使用。

11.小明家照明用的白炽灯泡的灯丝烧断了，他爸爸将断了的灯丝搭在一起后继续使用，发现灯泡比往常更亮，原因是灯丝的电阻变________,电流变_________。

12.滑动变阻器在电路中，除了调节作用以外，还有一个重要的作用是保护电路，它在电路中应与用电器____联，当开关闭合前，它的滑片应处在电阻值_______处。 二、选择题：（每题3分, 共30分）

13、有一条电阻线，在其两端加1伏特电压时，测得电阻值0.5欧姆，如果在其两端加10

伏特电压时，其电阻值应为( )

A．0.5欧姆 B．5欧姆 C．0.05欧姆 D．20欧姆

14、如图4所示，要使电压表测灯L2两端的电压，正确的电路图是：（ ）

图3

15、导体两端的电压是4伏特，通过的电流强度是0.8安培，如果使导体两端的电压增加到6伏特，那么导体的电流强度是( )

A． 1.2安培 B．2安培 C．1.8安培 D. 0.8安培 16、如图5所示的电路，U=24伏特，电流表的示数为1.2安培，电压表的示数为12伏特，则R1的电阻值为 ( ) A．8欧姆 B．6欧姆 C．5欧姆 D．10欧姆 17、从欧姆定律可以导出公式R?U此式说明( ) IA．当电压增大2倍时.电阻R增大2倍 B.当电流强度增大2倍时.电阻R减小2倍 C.电阻是导体本身性质.当电压为零时.电阻阻值不变 D电压为零时.电阻R也为零 18、如图6所示的电路接通时，滑动变阻器的滑动触头由a滑到b的过程中( ) A．电流表和电压表的示数都变小 B．电流表和电压表的示数都变大

C．电流表的示数变大，电压表的示数变小 D．电流表的示数变小，电压表的示数变大

19．如图7所示，电源电压不变，开关S闭合，在滑动变阻器滑片向右移动的过程中，以下判断正确的是（ ） A．电压表示数不变 B.电压表示数变大

C．电压表示数变小 D．电压表示数先变大后变小

20.（2010·上海）在图1所示的电路中，闭合电键S，电路正常工作。一段时间后灯L熄灭，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小。将两用电器位置互换后再次闭合电键S，两个电表指针均发生明显偏转。若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上，则 （ ）

A 灯L断路。 B 灯L短路。 C 电阻R断路。 D 电阻R短路。

21.（2010·福州）如图9所示，L1和L2是两只相同的小灯泡，a、b是电流表或电压表。闭合开关S后，若两灯都能发光，则( ) A．a、b均为电流表 B．a、b均为电压表

C．a为电流表，b为电压表 D．a为电压表，b为电流表 22.（2010·芜湖）如图10所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P向右移动，在此过程中( ) A．电流表A示数变大，电压表V2示数变小 B．电流表A示数变大，电压表V1示数变小 C．电压表V1示数变小，电压表V2示数变大

图10

D．电压表V1示数不变，电压表V2示数变大 三、实验探究题：（24分） 23．（4分）如图所示的电路中，闭合开关S，灯不亮，电压表V 有示数。已知电路中其余元件均完好，故障出在灯L与电阻R上。

（1）请判断该电路中存在的两种可能故障是：灯L可能____________；电阻R可能__________。（选填“短路”或“断路”）

（2）为进一步确定故障，小欣同学将一个电流表正确串联在图中的电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况。若电流表有示数，说明故障是______________________；若电流表无示数，说明故障__________________

24.（6分）瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究. 【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 【设计与进行实验】

⑴按图所示的电路图连接电路；

⑵闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；

⑶在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上； ⑷测出AC间的电压. 【交流与评估】

UAB/V UBC /V UAC /V ⑴在拆接电路时,开关必须______.

1.4 3.75 ⑵瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么? 2.4 _______________________________.

⑶方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是: 串联电路总电压_______各用电器两端的电压之和（填 等于或不等于）. ⑷这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：

___________________ _____________________。 25.（14分）小红和小明在学习欧姆定律的过程中，分别进行下列探究活动： ①、小明选了以下器材：等测电阻R x（5～10Ω）、电源（6V），电流表（0～0.6A）、电压表（０～３V）、滑动变阻器（１Ａ，２０Ω）、开关一个、导线若干。 小红选了以下器材：等测电阻R x（5～10Ω）、电源（6V），电流表（0～３A）、电压表（０～１５V）、滑动变阻器（１Ａ，１００Ω）、开关一个、导线若干。

算一算，要使测量更精确，还不会损坏电表，谁选择的器材更精确： 。 ②、接着他们开始做测定某灯泡电阻的实验。请你以笔代线完成电路图的连接。

③、当闭合开关后，发现电流表有示数，电压表的示数为零。移动滑动变阻器的滑片时电流表读数有变化，电压表的示数始终为零。其可能的原因是：（ ）

Ａ、滑动变阻器接触不良 Ｂ.开关接触不良 Ｃ.小灯泡两端短路 Ｄ.小灯泡的灯丝断了 ④、小明正确连接电路，当接通开关后，发现电压表有示数（等于电源电压），电流表的