苏教版三年级语文下册句子专项突破训练 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/4/28 15:29:19星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

苏教版三年级语文下册句子专项突破训练

1. 按开国大典进行的顺序重新排列句子,把序号写在括号里。

( )升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发,一共28响。 ( )两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。

( )丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。

( )1949年10月1日,中华人民共和国中央人民政府成立,在首都北京举行典礼。

( )毛主席宣读公告完毕,阅兵式开始。 ( )主席台设在天安门城楼上。 ( )接着,升国旗。

( )接着,毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府公告。 ( )中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。

2. 按要求完成句子练习。

(1)如果你愿意和好,就放一只风筝吧!(用划线的词语写句子)

(2)松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。(照样子补充句子) ①爸爸回来了,萍萍高兴得______。 ②天气很热,淘淘渴得______。

3. 仿照例句将句子补充完整。

(1)红红的枫叶像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽。 ①飞舞的白雪像______,______。 ②______的小草像______,______。 (2)美丽的菊花在秋雨里频频点头。 ①______的小树在春风中______。 ②火红的______在______。

(3)秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。 ①夏天的雨,带给庄稼的是一首______的歌,带给小朋友的是______。 ②春天的雨,带给______,带给______。

(4)它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

①它把______给了枫树,红红的枫叶像______。 ②它把______给了______,______。

4. 背一背,填一填,再按照顺序标上序号。 ( )天地分______下,

( )______ ______ ______四五, ( )日月照今古。

( )金木水火土。 排序:______

5. 张开想象的翅膀,你会发现生活充满了乐趣。读读下面的词语,并用它们编出一个小故事,然后写下来。 大黑熊 小蜜蜂 旅馆 大哭

6. 照样子,把下列句子补充完整。 ①例:他是个淘气的孩子。 ______是______。

②例:现在我要把海岸藏起来。 ______把______。

7. 仿照下面的句子,写写自己的愿望。 要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。 ______,那一定会很好。

8. 照样子,写一写。

例:语 语文 我爱学语文。 子______ ______

9. 用下面句子中划线的词语写一句话。

海豚表演开始了,它一会儿腾空飞起,一会儿钻入水中,一会儿在水面上漂浮。

10. 《魅力中国城》节目让我们领略了祖国各地的美丽风光,掀起了新一轮的旅游潮。下面是我国一些旅游城市的宣传语。读一读,完成练习。 ①东方古都,长城故乡。(北京市) ②一日读懂两千年。(广州市)

③永远的三峡,世界的重庆。(重庆市) ④椰风海韵,南海明珠。(海口市) ⑤最忆是杭州。(杭州市)

1.把运用了比喻修辞手法的句子画上横线。

2.把你最喜欢的句子用波浪线标出来。

11. 下面的示意图是太原市某小学三(3)班的班规,请你以班级小小讲解员的身份,给来宾们介绍一下吧:

这条班规突出了四个字:______、______、______、______。 这条班规里我最喜欢的一个字是“______”,因为______。

12. 仿照例子写一写。

例:“但是,那么长的头发,平时不是很碍事吗?” “是啊。拖在地上不难受?” 小叶和小美一起问。

“没关系。到那时我就把头发烫起来。于是,我的头发就会变成树林!小鸟、松鼠、小虫子们,都来到这里,这片树林别提有多棒了。”长头发还有哪些不好的方面?小真又是如何解决的呢? 我问:“______?”

小真回答说:“______。”

13. 语言·运用

(1)周总理是多么劳苦,多么简朴!(给句子加一组关联词,保持意思不变。) (2)仿照划线部分再写两个句子,形成一句完整的赠言

童年的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中,______,______。母校的每个角落,都珍藏着我们的友情,播种着我们的梦想。

14. 按要求改写句子。

(1)用上“水泄不通”这个词语,写一个表示人多的句子。

(2)那么大的困难不都解决了吗,我们还能被这点小事吓倒?(改为陈述句)

15. 照样子把事物写得有趣。

例:“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。 ①“______”雨就跑到草地上来了。 ②“我要看柳枝跳舞。”春风______。

16. 按要求写句子。

(1)用括号里的词把句子写具体。周总理来到人群中。(笑容满面地) (2)照样子写句子。

例:多么幸福啊,1961年的泼水节! ①多么快乐啊,______! ②多么______,______!

17. 按要求写句子。

(1)河道上一只只往来自如的小艇,是威尼斯一道独特、耀眼的风景。(缩