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2016—2017 学年第一学期 技能科教学计划

信息技术

年段 四年级 班级 1~6班 任教

2016年 9 月

《课程标准》对本册规定的教学内容和要求

一、形成运用计算机处理信息的基本能力。 1. 学会网络的简单应用 （1）了解有关网络的基本常识； （2）学会使用浏览器浏览信息下载并保存有用信息。 2．学会用计算机制作多媒体作品 （1）了解多媒体素材类型； （2）学会一种常用的多媒体制作工具制作编辑简单的多媒体作品； （3）学会展示多媒体作品。 3. 能在实际操作的基础上，总结利用计算机输入、存储、加工、输出信息的基本流程；借助自己获取、加工信息的经验，体验计算机在处理信息方面的优势，知道计算机是现代信息技术的核心。 二、树立与终身学习和现代社会生活相适应的信息意识，形成积极的信息技术学习态度，养成健康负责的信息技术使用习惯。 1．结合生活和学习经验，体验信息在生活、学习、科研中的重要作用，逐步形成理性认识信息价值。 2．通过身边的事例或观看案例，体验现代信息技术在获取、加工、存储、表达和交流信息方面的作用，树立不断提高自身信息素养和技术操作能力；主动参与科技创新的志愿。 三、学会利用信息技术工具收集和处理信息，以支持学习、探究和解决日常生活问题。 1．学会从不同的信息来源搜集资料的方法。 2．能熟练有效地运用远程通讯工具和在线资源（如E-mail、因特网等），

浏览、查找、下载和保存远程信息，以满足自主学习、合作探究及其他问题解决的需要。 四、学会使用多媒体制作软件，运用文字、图片、声音等多种方式，灵活地表达想法、创意和研究结果。 1．能根据内容的特点和表达的需要，思考并确定表达意图和作品风格；进而根据表达意图，对作品的制作过程进行初步的思考和规划。 2．学会使用一种简单的多媒体制作软件，集成文字、图画、声音等信息，制作简单的多媒体演示文稿。能根据作品特点和受众的需要，学会选择合适的方式演示或发布电脑作品，表达主题和创意。 3．能对自己和他人的电脑作品进行评议，并在评议基础上对电脑作品进行必要的优化以增强表现力。比较利用电脑制作作品与传统作品的制作过程的异同。 六、学会运用常用远程通讯工具进行合作学习，开展健康的社会交往。 1．学会使用电子邮件与他人共享信息、获取支持、表达观点或开展合作。 2．学会使用在线讨论工具或已有的学习网站，讨论课程相关问题或开展持续深入的主题研讨。 3．能观察和讨论网站交往中产生的法律、法规和道德问题，在使用网络与人交往时，能遵守相关的法律、法规和网络礼仪。