内容发布更新时间 : 2024/12/23 22:48:43星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
2018年全国中考语文试题分类汇编15:综合性学习
9. (2018?益阳市中考)阅读下面的文字,回答后面的问题。(6分)
5月14日,2018年度全国最美家庭揭晓,安化县的邓超芝家庭和桃江县的龙咏非家庭榜上有名。班上开展学习最美家庭综合性实践活动,请你完成下列任务。 (1)任务一:探“美”
请你根据记者的采访材料,用简洁的语言归纳两个家庭“美”的共同点。(2分)
【材料一】邓超芝2007年把公公龚寿松创办的茶厂接管下来,也把好的家风传承下来儿子龚意成的炒茶手艺是他爷爷手把手教的。邓超芝创办“公司+合作社+基地+农户”的运作模式,与茶农签订最低收购价格合同,为茶农户免费提供价值500多万元的种苗和有机肥,带动486尸1600多贫困人口脱贫致富。
【材料二】1998年,龙咏非白手起家,创办了“喜龙餐饮”。如今,企业拥有员工150多名,成为桃江有名的餐饮“巨头”。龙咏非把每一位员工当作自己的亲人,而每一位员工也把“喜龙餐饮”当成了自己的家。从2012年起,龙咏非每年要带领“喜龙餐饮”员工参与关爱孤寡老人的公益活动,为老人赠送日常生活用品和生活物资。 (2)任务二:颂“美
同学们被两个家庭的先进事迹所感动,决定写一副贺联,请你选择最恰当的下联( ) (2分)
上联:扬最美家风,修身立德为典范 下联: A承传统美德,克已奉公树榜样 B.倡文明风尚,振兴家国谋幸福 C.显大爱风范,乐善好施作楷模
D创社会和谐,富国强民展风采 (3)任务三:倡“美”
为完成好学习最美家庭的实践活动,请你设计两种活动形式。(采访、征联除外)(2分) 9.(6分)(1)(2分)努力创业,带领大家致富,造福乡亲。(2)(2分)C (3)(2分)示例:①举办学习最美家庭专题板报;②举办学习最美家庭演讲大赛;③举办学习最美家庭故事会;④开展学习最美家庭社会调查。 6. (2018?泰州市中考)专题与语文实践活动。(8 分) 学校开展“防止学生沉迷网络”系列活动,你参与其中。 (1)【集思广益】
就如何引导学生文明上网,学校向大家征集建议。有位同学的建议是:学校要开展多种形式的专题教育,引导学生合理使用、谨慎选择、正确认识网络。 他的建议有语病,把你修改后的句子写在下面。(2分) (2)【心系他人】
课上,同桌李华精神不振。课后问他原来是昨晚上网时间过长。你这样劝说他:(3分) (3)【经典引领】
为消除部分同学的网瘾,学校开展了丰富多彩的“阅读经典”活动。一位网瘾少年受益匪浅,他准备拟一副对联,上联已拟好:沉迷网络误学业。请你对出下联。(3分)
(1)“合理使用、谨慎选择、正确认识”改为“正确认识、谨慎选择、合理使用”。
(2)示例:李华:晚上上网不能时间太长啊,要注意休息,因为第二天还要上课啊!今天你
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这样没精打采,上课不是受影响了吗? (3)示例:阅读经典长知识 6.(2018?郴州市中考)综合性学习(10分)
少年正是读书时,郴州市某校“亲近文学,走进经典”活动开展得如火如茶。你所在的九(一)班为分享读书心得,准备组织开展“《三国演义》读书汇报会” (1)班委会向同学们征集宣传语,才思敏捷的你写下了这样一条。(3分) (2)老师要求汇报形式灵活多样,聪慧的你参照“示例”设计了这样三种。(3分) 示例:“读”三国,朗读《三国演义》中的精彩片段。
(3)主持人在认真准备开场白,热心肠的你替他拟写了这样一段。(4分)
6. (1)答案示例一:品三国,论英雄,煮酒缺谁? 示例二:这样爱你刚刚好!
示例三:读《三国演义》精彩故事,叹浪花淘尽千古英雄。 (2)答案示例:“评”三国,品评《三国演义》中的英雄人物。 “唱”三国,吟唱《三国演义》中的诗词曲赋。 “演”三国,表演《三国演义》中的精彩情节。 (3)答案示例:敬爱的老师,亲爱的同学,大家好!高尔基说过,“书籍是人类进步的阶梯”。一本好书, 不仅会带给我们美好的阅读感受,还会在不知不觉中滋润我们的心灵,塑造我们的人格。今天,我们齐聚一堂,共享古典名著《三国演义》带给我们的精神愉悦,感受那份荡气回肠的英雄气。 14.(2018?广安市中考)综合性学习(6分)
材料一 央视节目《中国汉字听写大会》成为观众津津乐道的话题,没有大牌明星,只有来自全国各地的中学生;没有声嘶力竭的歌唱,只有安安静静地书写。节目开播以来,全国刮起了一股汉字听写风潮,还催生了一批“听写族”。
材料二 2018年,央视推出了大型文化节目《经典咏流传》,节目一开播就得到了观众好评。此节目将古典诗词与流行音乐完美结合,带领观众在众多歌手的演绎中领略了诗词之美、音乐之美和文化之美。
材料三 中国首档中文诗词记忆闯关节自《中华好诗词》河北卫视华丽亮相,接力《中国汉字听写大会》,为观众继续烹调这场越炒越文的中华文化盛宴。 ⑴从以上材料中你探究出怎样的信息?(2分)
⑵某班将于本周星期五下午举行“走进传统文化”的主题班会、假如你是该班学生,请完成以下任务:
①请你为活动拟写一副对联。(2分)
②班级想要你去邀请郝校长参加此次活动,你会怎么说?要求语言得体,内容简洁。(2分)
14.综合性学习(6分)
⑴传统文化类节目走上荧屏,深受观众喜爱。(只要围绕“传统文化受到观众喜爱”阐述,语言简洁流畅即可。2分)
⑵参考示例一:走近民族经典 弘扬传统文化
参考示例二:汲取民族精神营养 传承中华传统文化
参考示例三:品文化大餐 展民族精神……(只要围绕宣传、学习、传承传统文化,句式结构一致,意蕴相连即可。2分)
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⑶示例:尊敬的郝校长,您好,我们班定于本周星期五下午举行“走进传统文化”主题班会,特邀您参加此次活动,期待您的光临!谢谢!
7.(2018?重庆市中考)综合性学习(10分)
班上准备举办“音乐带我飞”的主题晚会,请弥完成下列任务。
(1)晚会拟用一副对联来渲染气氛,现已确定好了上联,请你从下面选项中,选出最合适的下 联。(2分)
上联:笛音飘声声传情 下联;选( )项 A.丝竹韵悠悠绵长 B.鼓点响阵阵送暖 C.琴音起首首入梦 D.琵琶响嘈嘈切切
(2)晚会共有三项活动,请你策划另外两项活动,并填入下表。要求:句式与“活动三”基本一致。(4分)
(3)王丽是班上出了名的“麦霸”,在“歌声大秀场”活动中连续唱了三首歌,还意犹末尽:作为主持人,你想坦让更多的同学参与进来,你该怎么说呢?(4分) 答案: (1)B
(2)活动一:名歌尽欣赏;轻松听歌,享受魅力; 活动二:歌曲由我写;快乐写歌,表达情感;
(3)示例:王丽,你的歌唱的真好,大家还想免费再听呢,但你何不歇一歇,既可让嗓子得到及时的休息,还可以吊吊大家的胃口,多好呀!
7. (2018?重庆市中考A)综合性学习(11分)
近日,重庆某中学开展“诵读名家进校园”活动,邀请重庆市的诵读名家来校进行诵读示 范和指导。请你完成下列任务。 【诵读我宣传】
(1)为营造活动氛围,动员师生积极参与,请你为此次活动写一条宣传标语。(要求:句式对称,有感召力,20字以内。)(3分) 【节目我主持】
(2)活动现杨,首先由学校朗诵队朗通了朱自清的《春),接着,著名播音员陈老师将朗通朱自清的《背影》。请你给这两个节目写一段串词。(要求:衔接自然,富有感染力。)(4分) 【活动策划】
(3)在名家诵读感染下,你班决定持续开展诵读活动。请你设计两种与诵读有关的活动,写出活动的名称。(4分)
活动一:_________________________ 活动二:_________________________ (1)(3分)要求:内容紧扣诵读名家进校园的活动(1分),句式对称(1分),有感召力(1分);超过20字扣1分。示例:名家示范入耳 经典作品润心;学名家诵读 赏经典魅力;跟随名家读经典 启迪智慧悟人生
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