内容发布更新时间 : 2026/8/17 9:26:04星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
百度文库 - 让每个人平等地提升自我
课 题：脚弓传球训练 复习带球
教学目的：1、对足球基本功中的组成大项传球有一定基本了解，增加球感，提升
对于足球的兴趣。 2. 通过教学练习，发展学生上、下肢力量、身体的协调性和灵敏性以及反应能力，提高学生跑的能力。3.培养学生积极参与活动，学会团结、学会竞争，提高学生适应社会的能力。
教学过程： 一、准备部分
1 慢跑400米 组织：广播体操队形 2准备操： 二、基本部分
1、宣布根据表现，小队长可以转正。
2、按照队形，由小队长带领进行碎步跑、折回跑练习。 3、进行小游戏（木头人）,让身体活动起来。
4、分发足球，进行带球接力的训练，复习带球，增强球感。 5、讲授脚弓传球方法（小腿发力，支撑脚站法） ，同时讲授停球。 6、进行两人一组的传球训练，逐个纠正传球姿势（特别是正脚背触 球的或者其它部位触球要进行纠正） 。 7、收球，进行放松训练。 组织教法：
１．教师讲解角弓传球方法，并做示范。
要求：学生认真观察教师的动作师范，在脑中形成初步动作表象。
2、先集体进行练习，老师纠错，然后分组练习， 同伴之间相互纠正动作。
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要求：听统一口令，服从指挥，按照老师所奖动作要领进行练习，上下肢用力协调，动作快速连贯。
三、游戏：丢手绢
四、结束部分 △
1、 放松操 ╳╳╳╳╳╳╳╳ 2、 集合小结。 ╳╳╳╳╳╳╳╳3、 师生再见 ╳╳╳╳╳╳╳╳
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教学反思：
80%人能够掌握技术动作，基本功动作有点变形。
第六课时
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课 题：复习脚弓传球训练
教学目的：在上节课的基础上增加训练强度，让学生能规范动作，掌握一定程度的传球能力（准确度，力道），养成良好的训练习惯同时增加球感，提升对于足球的兴趣锻炼学生的意志品质，培养学生的集体主义精神。 教学过程：
体委整队，报告人数。 师生问好。 二、基本部分
1、按照队形，由小队长带领进行热身运动慢跑400米。
2、健身操：头 部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。 3、进行小游戏（老鹰捉小鸡）,使热身充分。
4、分发足球，进行带球接力的训练，复习带球，增强球感。 5、随后根据哨音进行传球的接力，对力度与准确性进行严格要求。 6、再次进行两人一组的传球训练，逐个纠正传球姿势以及传球出现的问 题。
7、收球，进行放松训练。
要求：1、认真听讲解2、分成两组同时进行 三、结束部分
1、 放松操 2、 集合小结。 3、 师生再见 要求：节奏一致，动作放松。 教学反思：
进一步加强动作，现状都掌握了希望她们能够回家进一步加强巩固。
第七课时
课 题：脚内侧踢球
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教学目的：发展身体协调性，提高学生的控球能力 教学过程：
一、课堂常规 组织： △ 1、 体委整队，报告人数。 ╳╳╳╳╳╳╳╳
2、 师生问好。 3、 提出本课教学内容。 4、 检查服装，安排见习生。 要求：服装整洁，集合快、静、齐
一、准备部分
1 慢跑400米 2准备操：1、伸展运动
2、扩胸运动 3、踢腿运动
4、体侧运动 5、全身运动 6、跳跃运动 7、整理运动
二、基本部分
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组织：广播体操队形
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脚内侧踢球
技术要领支撑脚置于球的一侧，距球约15CM左右，脚尖朝向传球方向。踢球脚在触球时，脚外传并使脚内侧对准传球方向踝关节要保持紧张，触球时眼睛要看球。 组织教法：
１．教师讲解脚内侧踢球的动作要领，并做示范。
要求：学生认真观察教师的动作师范，在脑中形成初步动作表象。
2、先集体进行练习，老师纠错，然后分组练习， 同伴之间相互纠正动作。 要求：听统一口令，服从指挥，按照老师所奖动作要领进行练习，上下肢用力协调，动作快速连贯。 游戏：老鹰抓小鸡
三、结束部分 组织： △ 1、 放松操 ╳╳╳╳╳╳╳╳ 2、 集合小结。 ╳╳╳╳╳╳╳╳ 3、 回收器材 ╳╳╳╳╳╳╳╳
4、 师生再见 ╳╳╳╳╳╳╳╳ 要求：节奏一致，动作放松。 教学反思：
能够认真练习，基本功有待加强，没能够掌握球的方向。脚弓球须进一步加强。
第八课时
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