内容发布更新时间 : 2024/7/1 22:52:18星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《讲文明，懂礼貌》

一年级（2）班主题班会

一、班会主题：讲文明，懂礼貌 二、指导思想：

1、 对学生进行礼仪常规的教育。让学生从小讲文明，懂礼貌。

2、 把礼仪常规贯穿到有趣的故事、精彩的儿歌和诗歌朗诵之中，让学生受到情趣的熏陶和品德的教育。

3、 表扬班上一批学到好，做得好的学生，为大家树立榜样。 三、班会形式：

诗歌朗诵、儿歌表演、讲故事、情景大分享 四、活动准备：

1、 班会前布置学生围绕主题广收材料。如收集一些讲文明、懂礼貌的诗歌、小故事等，教师指导收集方法。 2、 指导学生根据不同的材料进行编排。 五、班会过程

师：今天我们要上一节“讲文明，懂礼貌”的主题班会，大家有信心吗？同学们，当我们背起小书包，跨入校园的第一天，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌。你看，同学们进学校时多有礼貌啊！ （一）、儿歌朗诵：《进学校》

背好书包进学校，服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌，清晨问早午问好。 同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。

师：你们进学校时做到了吗？（做到了），看我们的同学做得多好啊！ （二）五人表演《对人说话有礼貌》 A：见到教师说；“老师，您好！”（鞠躬） B：接受别人的帮助，诚恳地说：“谢谢！” C：打扰了别人，抱歉地说：“对不起！”（摇手）

A：客人到来时，她热情地说：“请进！”（做“请”的动作） B：和亲友告别时，她挥手说：“再见！”

齐：礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间（退场，掌声）

师：我们同学在老师的教育下，变化可真大呀！严肃的鞠躬，亲切的问好，表现了我们班同学的文明风貌。

师：我想考考大家，你们礼貌用语知道多少呢？ 1、 假如我不小心碰着别人，我就说对不起。 2、 假如别人不小心碰着我，我说没关系。 3、 假如别人帮助了我，我应该说谢谢你。 4、 早晨见到同学，我就说同学早上好。

5、 需要别人帮助时，我就说，请你帮助我一下好吗？ 6、 给老师东西时，应该双手递。 7、 错怪了别人，应该说对不起。

8、 不小心把别人的东西碰掉时，应该说对不起。

师：你们表演的真好，可是有一位小老鼠却不讲礼貌，你们想知道他是怎么不讲礼貌的吗？请听故事《不文明的小老鼠》。 三、讲故事《不文明的小老鼠》

师：小老鼠不讲文明礼貌，结果受到了惩罚，大家千万不要像小老鼠一样，对人一定要有礼貌。

四、表演《文明礼仪拍手歌》

你拍一，我拍一。文明礼貌排第一。 你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。 你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。 你拍四，我拍四。关系集体做好事。 你拍五，我拍五。同学之间不动武。 你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。 你拍七，我拍七。诚实守信不忘记。 你拍八，我拍八。言谈举止要文雅。 你拍九，我拍九。遵守纪律要长久。 你拍十，我拍十。争当礼仪小卫士。

儿歌中讲的，大家能做到吗？老师相信大家一定能做到。我们不光自己要做到讲文明、有礼貌，那么看到不文明的行为你应该怎样做呢？ 五、文明礼仪场景大分享：

1、今天早晨，你像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有两个同学在教室里追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？ 2、今天早晨，你起床时，发现自己发烧了，不能去学校了。于是，你想打电话给老师请假，你该怎么说呢？

3、今天课间，你发现小红在哭，问了后才知道，是小红的同桌借了她的铅笔不还。你决定去找小红的同桌谈谈，你准备怎样说呢？