内容发布更新时间 : 2024/11/9 0:47:30星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

人教版七年级上册《道德与法治》学习提纲

◆◆第一课 中学时代（P2）

★1、中学生活的新起点是什么样？

①中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学??我们站在一个新的起点上。 ②中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

★2、中学时代在生命的历程中有什么重要作用？

①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 ③中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 ④中学生活为我们提供了多种发展自我的机会。

★3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？

①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。 ②新的课程，引领我们探索新的知识领域。 ③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。 ④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。

★4、重新塑造一个怎样的我？

①越来越有活力，能坚持，有韧劲。 ②越来越坚强，会合作，能包容。 ③越来越有主见，敢于表达自我。

★5、梦想的内涵是什么？

梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

★6、少年为什么需要梦想？

①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ②少年有了梦想，才能不断地进步和发展。 ③少年的梦想，与个人目标紧密相连。 ④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

★7、少年的梦想有什么特点？（少年应树立什么样的梦想？）

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①少年的梦想，与个人目标紧密相连。 ②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

★8、为什么说“努力是梦想与现实之间的桥梁”？

①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。 ②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 ★9、努力的内涵是什么？

①努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美 好的不懈追求。 ②努力是梦想与现实之间的桥梁。 ★6、怎样为实现梦想而努力？（如何努力？）

①努力，需要立志。 ②努力，需要坚持。 ③努力，需要方法。

◆◆第二课 学习新天地（P14）

★1、为什么学习不仅仅局限在学校？

学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。

★2、我们对待学习的正确态度是什么？

学习需要自觉、主动的态度。

★3、为什么学习没有终点？（为什么需要终生学习？）

①我们终生都在学习，终生都要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。 ②只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的机会。

★4、学习有什么重要性？（为什么学习点亮生命？）

①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们更有充实的生活。 ②学习就是给生命添加养料。 ③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。

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★1、怎样体味学习？（如何正确认识学习的苦与乐？）

①学习中有快乐。 ②学习中也有辛苦。 ③当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 ★2、怎样学会学习？

①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 ②学会学习，需要掌握科学的学习方法。 ③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 ★3、学习兴趣与个人的学习目的有什么关系？

学习兴趣和个人的学习目的紧密相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚持久。

◆◆第三课 发现自己（P25）

★1、为什么要认识自己？（重要性和作用）

①正确认识自己，可以促进自我发展。 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。

★2、怎样正确认识自己？

（从群体关系中） ①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。②我们可以通过自我评价来认识自己，例如自我观察、与他人的比较。 ③我们可以通过他人评价来认识自己，要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 ④认识自己是一个过程，必须坚持客观、全面、发展的观点。

★3、恰当的自我评价具有什么重要作用？

对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。 ★4、他人评价有什么重要作用？

他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完成、清晰的认识。 ★5、怎样正确对待他人的评价？

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