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首届两岸华文教师论坛 暨南大学 2011年8月15—19日
三、分组论文报告
小组论文报告（8月16日14：10—18：30） （一）第一组（暨南大学行政办公楼826室）
第一段：华教现状与汉字教学研究 主持人：夏诚华 段文菡
时段 14:10-14:20 14:20-14:30 14:30-14:40 14:40-14:50 报告人 朱浤源 夏诚华 邱炫煜 许羚琬 邵长超 汪志远 论文题目 海外侨教的现况与发展趋势 英国中学华语教学现况探究与启示 印尼棉兰地区汉语教学现状调查研究 华文教学汉字分段联系教学法的研究与实践 14:50-15:00 师玉梅 许念一 精读课框架内汉字教学研究及教材编写探讨 15:00-15:10 15:10-15:20 15:20-15:30 15:30-15:40 15:40-15:50 15:50-16:10
16:10-16:30 休息茶叙 张喆 王季香 王汉卫 段文菡 刘荣 杨恬 汉字文化与华文教学 阅听舞动书法汉字——融数字教材于书法艺术文化之教学设计 论汉语二语教学的笔画与基础笔画 华文师资培养、培训的两个“理念” 中高级汉语学习者的文化适应性研究 小组讨论 第二段：华文教学模式及词汇教学研究 主持人：方丽娜 杨俐
时段 16:30-16:40 16:40-16:50 16:50-17:00 17:00-17:10
报告人 杨俐 郑雅文 严爱群 论文题目 探讨研发主流华文教学模式 对外商务华语翻译新词之研究与教学实践 生存华语在真实情境任务中的鹰架式教学设计 方丽娜 文本细读法在对外华语文读写教学上的应用──以
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首届两岸华文教师论坛 暨南大学 2011年8月15—19日 《琦君散文选中英对照》为讨论范围 17:10-17:20 17:20-17:30 17:30-17:40 17:40-17:50 17:50-18:00 18:00-18:10 18:10-18:30
刘正文 林秋芳 许晓华 姚兰 科技汉语教学模式研究——以医学汉语为例 现代汉语离合动词的教学建议 留学生半自由语素理解中的问题和应对策略 初级华语互动教学与数字应用 陈立元 理想的汉语词类体系与汉语作为第二语言教学应用 翟颖华 简评《音节和汉字词汇等级划分》词汇部分 小组讨论 （二）第二组（暨南大学行政办公楼725室）
第一段：华文课型教学研究 主持人：彭小川 黄沛荣
时段 14:10-14:20 14:20-14:30 14:30-14:40 14:40-14:50 14:50-15:00 15:00-15:10 15:10-15:20 15:20-15:30 15:30-15:40 15:40-15:50 15:50-16:10
16:10-16:30
报告人 张义 赵敏 刘海霞 刘文辉 王有芬 洪芸 余敏 黄沛荣 李小凤 陈亮光 王晓音 论文题目 初级对外汉语口语课堂中的师生互动 试论新闻听力课的教学 关于报刊阅读课教学策略的实践与探讨 关于留学生汉语泛读课程的思考 视听教学中多形式教学内容下的针对性输入 对外汉语写作教学中拟题教学研究 形声字的字理教学 试析电视语体在对外汉语教学中的应用 对外华语文教学媒体讯息设计与应用 华语教学辅助教材的审美及非审美教育功能——以《华语歌曲练唱》为例 小组讨论 休息茶叙
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首届两岸华文教师论坛 暨南大学 2011年8月15—19日
第二段：华文教学策略与教材研究 主持人：颜国明 梁社会
时段 16:30-16:40 16:40-16:50 16:50-17:00 报告人 邹工成 蒋成峰 蔡佩菁 洪芸 王有芬 李晓娟 刘姝 陈丛耘 梁社会 郝琳 杨万兵 蒋利平 论文题目 情绪调节策略在华文教学中的应用 汉语作为第二语言教学中的语感培养 日汉对照研究与以日语母语话者为对象的华语教学应用研究 华语课堂教学纠错反馈与理解修正的实证研究 在华文教学中，如何有效地在听力课上培养学习者元认知策略 华语教师有效提问技能策略的研究 华文教育教室文化功能解读 对外汉语教材注释用词和用字考察 关于对外汉语教材语用失当现象的若干考察 语境歧义度对不同水平留学生汉语词汇识别的影响 小组讨论 17:00-17:10 17:10-17:20 17:20-17:30 17:30-17:40 17:40-17:50 17:50-18:00 18:00-18:10 18:10-18:30
（三）第三组（暨南大学行政办公楼629室）
第一段：华文教材研究 主持人：马宝莲 孙萍萍
时段 14:10-14:20 14:20-14:30 14:30-14:40 14:40-14:50 14:50-15:00 15:00-15:10
报告人 马宝莲 周静琬 钟镇城 刘慧 胡建刚 张利红 论文题目 近三年台湾华语文教材出版与编纂趋势分析 汉语教材国别化与语别化之编写原则 华语数字教材编辑意识型态的转化与挑战 刍议多媒体华文教材评价体系的构建 华文教材汉语拼音中的标点符号使用规范探讨 从对俄小学汉语教材编写实践谈编写构想 8
首届两岸华文教师论坛 暨南大学 2011年8月15—19日 15:10-15:20 15:20-15:30 15:30-15:40 15:40-15:50 15:50-16:10
16:10-16:30 丁雪欢 孙萍萍 李兴宁 邓淑兰程燕 浅谈针对印度尼西亚学习者的汉语教材特点 谈针对国际华文教育硕士留学生的教材编写 华语文应用教材之设计研究 面向海外华裔汉语文化辅助教材的编写——以《图说成语故事》为例 小组讨论 休息茶叙 第二段：华文教材与华语习得研究 主持人：刘莹 刘若云
时段 16:30-16:40 16:40-16:50 16:50-17:00 17:00-17:10 17:10-17:20 17:20-17:30 17:30-17:40 17:40-17:50 17:50-18:00 18:00-18:10 18:10-18:30 报告人 梁欣荣 沈安怡 刘 莹 乐琦 罗晓英 陈钰 刘若云 王景丹 曾淑玲 林齐倩 论文题目 对照高阶英语学习模式论高程度华语阅读及写作教材 对外汉语精读课教材练习设计情况考察 初级儿童华语文教材特色分析 以留学生为对象的《中国现代文学》教材建设思考 海外华裔汉语语蚀问题研究 在华美国大学生的汉语学习观念调查研究 初级综合课多媒体教学的尝试及学生看法调查 留学生使用汉语惯用语的实验研究 泰语声调于华语四声学习之影响分析 非汉语母语者的汉语语音听辨能力对汉语词汇学习的影响 小组讨论 （四）第四组（暨南大学行政办公楼929室）
第一段：华文师资研究 主持人：周健 吴荣富
时段 14:10-14:20
报告人 周健 论文题目 试论汉语教师的大局观
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首届两岸华文教师论坛 暨南大学 2011年8月15—19日 14:20-14:30 14:30-14:40 14:40-14:50 14:50-15:00 15:00-15:10 15:10-15:20 15:20-15:30 15:30-15:40 15:40-15:50 15:50-16:10
16:10-16:30 李怡 刘静宜 唐燕儿 郭胜春 赵晓晖 林奕高 翟宜疆 华霄颖 徐赟 李军 两岸对外汉语（华语文）教学研究生培养调查报告 菲律宾华文师资培训之研究—以“100年菲华校联暑期师资讲习会”为例 从学生的视角看海外华文教师的基本素质 高校对外汉语教师教学信念与教学行为个案研究 分层次认识海外汉语教学中的师资问题 当前海外华文师资远程学历教育的困境与出路 东南亚本土化华文师资培养模式探索 探讨班级经营在华语教学中的重要性 汉语邀请行为的话轮结构模式分析 小组讨论 休息茶叙 第二段：汉语本体研究 主持人：杨晓黎 张郇慧
时段 16:30-16:40 16:40-16:50 报告人 杨晓黎 许秀娟 论文题目 汉字与传承语素关系初探 台湾地区华语上声变调特异性的探讨——以爱称与亲属词为中心 基于动力意象图式的“使”字句与“把”字句对比分析 汉语介词：说“向”与“对” “陆续”和“陆续”句 构式语块分析法与兼语句研究 “把”字句的成立条件与使用时机浅说 “转身类”词语的语法分析 两岸华语多媒体沿革与发展之比较 华语思想文化中“自然”词汇义场建构之研究 小组讨论 10
16:50-17:00 17:00-17:10 17:10-17:20 17:20-17:30 17:30-17:40 17:40-17:50 17:50-18:00 18:00-18:10 18:10-18:30 刘燕君 张郇慧 唐为群 苏丹洁 李明 付姝 张玳维 钱奕华