内容发布更新时间 : 2024/12/22 23:06:37星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

教学资料参考范本

幼儿园中班音乐教案天鹅(三篇)

目录：

幼儿园中班音乐教案天鹅一

幼儿园中班音乐教案好朋友二

幼儿园中班音乐教案好朋友，敬个礼三

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幼儿园中班音乐教案天鹅一

一、活动目标

1、了解钢琴、大提琴的音色特点及感受两种乐器共同演奏所产生的优美、高雅的旋律特点。

2、能用语言和动作表达自己的感受。 二、活动准备

1、生活经验准备：课前给幼儿观看天鹅在湖中游玩的情景。 2、材料准备：《天鹅课件》、录音机、磁带、头饰及衣饰人手一份。

三、活动过程

(一)、感受钢琴、大提琴的音色特点。

师：今天有两位好朋友想和大家一起学本领，我们来看看，他们到底是谁呢?

1、点击钢琴。

提问：这是谁呀?怎样能让它发出声音呢?让我们一起来听听钢琴美妙的声音吧。

2、点击大提琴

提问：这是谁呀?它是怎么发出声音的呢?让我们一起来听听大提琴的声音吧。

师：刚才钢琴的声音和大提琴的声音我们都听到了，那么他们 要是合起来演奏会是怎么样的呢?下面我们就一起来听听吧。 (二)、完整欣赏乐曲一遍，感受乐曲优美、高雅的旋律特点。

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师：待会儿请你来说说，你听了这段音乐有什么感觉?这段音乐是怎么样的?你想到了什么?

1、点击课件，提问：这段音乐比较适合哪个小动物在跳舞?为什么?

2、教师小结：刚才我们听的这段音乐名字就是《天鹅》，这段音乐听起来非常优美、舒展、高雅，就象美丽的天鹅在湖中跳舞一样。

(三)、让幼儿通过语言和动作表达自己的感受和对乐曲的理解。

师：下面我们再来听一遍音乐，听的时候想一想，天鹅在湖中干什么?可以做一些什么动作?

1、请个别幼儿来做动作，大家一起模仿。

2、启发幼儿做一些互动的动作，增加幼儿之间的交往。 (四)、欣赏乐曲MTV，增进幼儿对乐曲特点的理解。

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