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全国2008年10月自考人力资源管理（一）试题及答案

课程代码：00147

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．人力资源管理是指（ D ） A．对人的管理 B．对事的管理 C．对人事关系的管理

D．对人与人、事与事、人与事三者关系的管理

2．以工作为中心的人力资源管理阶段被称为（ B ） A．初级阶段

B．人事管理阶段

C．人力资源管理阶段 D．战略人力资源管理阶段

3．信息技术对人力资源管理活动的全面渗透导致（ D ） A．多元文化的融合与冲突 B．人才的激烈争夺 C．经济的全球化 D．远程职工和虚拟组织的出现

4．组织内具有相当数量和重要性的一系列职位的集合被称为（ B ） A．职业 C．职级

B．职务 D．职等

5．为完成某项特定工作所必须具备的知识、技能、能力以及其他一些个性特征的目录清单被称为（ B ） A．职位分类 C．职位说明

B．工作规范 D．工作说明

6．在工作分析的方法中，能使员工和管理者相互沟通的方法是（ B ） A．观察法 B．访谈法 C．问卷法 D．参与法

7．20世纪80年代，人力资源规划的关注点是（ C ）

A．员工个人发展计划 B．员工生产率提高计划 C．接班人计划和人员精简计划 D．人才供求平衡计划

8．采用问卷调查方式，多次听取专家意见，最后达成一致的定性预测技术被称为（ A ） A．德尔菲法

B．经验判断法

C．马尔科夫法 D．散点分析法

9．弹性人力资源规划的重点是（ B ） A．对组织现有人力资源进行整体性评估

B．明确界定组织的核心竞争优势

C．制定预备性的支援人员规划 D．建立临时人力资源库

10．根据组织人力资源规划和工作分析的要求，把具有一定资格条件的申请人吸引到空缺岗位上，以满足组织需要的过程被称为（ A ） A．人员招募 C．人员录用

B．人员甄选 D．人员配置

11．招募团队成员应具备的最重要的能力是（ B ） A．专业技术能力 B．表达能力和观察能力 C．对自己的了解能力 D．对组织文化的理解能力

12．在测试甄选中，对一个人所学的知识和技能的基本检测被称为（ D ） A．能力测试

B．个性测试

C．兴趣测试 D．成就测试

13．作为人员测评工具之一的评价中心技术，其最大的特点是（ A ） A．情景模拟 C．费用低廉

B．标准化测试 D．设计容易

14．适合于测试应试者组织协调能力、人际交往能力和非语言沟通能力的人员测评工具是（ B ） A．公文处理 C．角色扮演

B．无领导小组讨论 D．管理者游戏

15．有利于在组织与员工之间就组织战略进行沟通，提供反馈，指导员工行为达到目标的绩效考核办法是（ C ） A．360度反馈评价 B．评价中心法

C．平衡记分卡 D．组织行为修正法

16．绩效考核流程中，耗时较长，最关键的环节是（ B ） A．确定绩效标准 B．绩效辅导 C．考核实施

D．绩效反馈

17．企业对新员工的培训需求进行分析，最适合的方法是（ A ） A．任务分析

B．绩效分析

D．问卷调查

C．前瞻性培训需求分析

18．认为行为是其结果的函数的学习理论是（ B ） A．经典条件反射理论 B．操作条件反射理论 C．观察学习理论 D．个体学习理论

19．对企业内会计师、工程师、经济师等各类专业人员，培训的重点应放在（ C ）

A．决策、分权技能 B．管理技能 C．专业技能、大局观念

D．操作技能

20．根据加里·德斯勒个人职业生涯发展的五阶段论，45岁到65岁阶段属于（ C ） A．探索阶段 C．维持阶段

B．下降阶段 D．确立阶段

21．根据霍兰德人业互择理论，具有喜欢冒险、有雄心壮志、精神饱满、乐观、自信特征的人格类型为（ C ） A．研究型 B．艺术型 C．企业型 D．传统型

22．国家通过立法强制实施的员工福利政策主要有（ C ） A．财产保险和企业年金保险 C．社会保险和休假制度

B．教育保险和人寿保险

D．失业保险和教育资助保险

23．弹性福利计划起源于（ A ）

A．20世纪70年代美国一些企业的“咖啡馆计划” B．20世纪70年代德国企业的“套餐计划” C．20世纪80年代英国企业的“咖啡馆计划”