内容发布更新时间 : 2024/5/17 16:00:10星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

天津大学仁爱学院听课记录表

课程名称 年龄层次 专 业 应到人数 听课地点 听课时间 项目 实到人数 第 教案楼 教室 年 月 日（星期 ） 上午 节，下午 节 评 价 指 标 ．讲课有热情，精神饱满。 ．讲课有感染力，能吸引学生的注意力。 ．对问题的阐述深入浅出，有启发性。 教 师 授 课 情 况 ．对问题的阐述简练准确，重点突出，思路清晰。 ．对课程内容娴熟，运用自如。 ．讲述内容充实，信息量大。 ．教案内容能反映或联系学科发展的新思想，新概念，新成果。 ．能给予学生思考、联想、创新的启迪。 ．能调动学生情绪，课堂气氛活跃。 ．能有效地利用各种教案媒体。 专家听课后总体评价（分为优、良、中、及格、不及格五等） 评 定 等 级 □基础课 □专业基础课 □专业课 □老 □中 □青 授课教师 授课年级 迟到人数 ．遵守纪律，不迟到、不早退，出勤率高。 学 生 ．仔细听课，课堂秩序良好。 情 ．对课堂内容感兴趣，积极思考，听课率高。 况 ．对学生上课情况的综合评价 1． 对课堂内容以及其它方面的具体意见或建议： 2． 您对学生学习情况的意见和建议： 听课人： 听课后的分项评价：请在下列各题之后的相应评分位置填入您的选项，只限单选。

选项标准：完全同意，同意，一般，不同意，完全不同意

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