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小学2014“童心同行体验创新”科技节活动方案

4 小学2014“童心同行体验创新”科技节活动方案一、指导思想 为贯彻《全民科学素质行动计划纲要实施方案（2011-201年）》，根据XX省科学技术协会、XX省教育厅联合下发的《关于开展2014年XX省青少年科技传播系列活动的通知》（鲁科协发〔2014〕7号）精神，我校将继续通过丰富多彩的科技教育和科普活动，为全校师生搭建科技创新活动成果展示交流的平台，通过活动培养学生的创新精神和实践能力，提高学生）的科学素质，促进我校科技活动的蓬勃开展。 二、活动主题：童心同行 体验创新 三、活动对象：全校师生

四、活动时间：2014年12月26日----201年3月31日 五、活动过程：

（一）宣传发动阶段（20141226—201116）

112月26日 召开学校大队委会议，征集科技活动方案 21月13日 面向级部教师征集科技节活动方案 32月3日下午 科技节开幕式，科技创新讲座

42月3日 “科技在我身边”主题班会，学习传达科技节方案。 2月日下午，科技小发明、科技实践报告培训指导，科幻画欣赏培训指导，每位教师确定指导学生名单，留取被指导学生联系方式。教

师指导指标如下：

美术教师：科幻画指导与培训（借助上届国家、省科技大赛科幻画优秀作品），每人每班至少3幅精品。其他不限。

科学教师：小发明指导与培训，每人每班至少2精品（含三人以内的合作项目）。其他不限。

中高学段数学教师：科技实践报告指导与培训，每人每班至少3精品。其他不限。

如果级部班、级统一的主题，可以合并呈报。与科技相关的校本程呈报学期相关材料，主题活动尤佳，可以整理为科技实践活动。 班主任：自选项目指导培训，每人至少作品。 其他教师：自选项目指导，每人每班至少1作品。

请老师们认真对待，多出精品，辅导情况计入个人年度绩效考核和学段评价。

请各教研组长2月6日上午放学前以学段为单位汇总各位老师的指导学生名单、指导内容、学生联系方式，报程研究中心。 （二）活动实施阶段（2月2日-3月23日） 1、过一个科技书香寒假。（2月7日——3月8日）

（1）各学段利用书香寒假推荐阅读科普读物、观看科普影片等（分年级列出推荐书目和影片目录，建议设计“导看教案”类指导本，形成层级专题电影程），依据年级特点确定成果呈现及汇报方式。 （2）开展以下各项活动：级部主题活动、“我是小小发明家”科技小发明创作活动、“畅想未”科幻画创作活动、“快乐体验”科技实践活动

（活动要求见下）。

2学段展评活动（30分）（3月9日——3月12日） （1）“我是小小发明家”科技小发明创作活动

1-6年级班主任要积极发动学生参与科技小发明的创作，并跟进指导，开学后，各学段自主组织“小发明”展评活动，确保每位教师完成指导任务，收齐后认真评选指导，评出一等奖1，二等奖2，其他为优秀奖 。一等奖作品跟进完善后交学校评选。 （2）“快乐体验”科技实践活动

中高学段收集数学任教师及其他教师辅导的所有实践活动报告进行评选。实践报告要附完整的原始材料（活动计划、活动记录、照片录像、新闻报道材料等）杜绝网络下载、抄袭现象。评出一等奖份，二等奖8份，其余为优秀奖。一等奖作品跟进完善后交学校评选。 （3）教师参赛项目 （1）科技发明类 （2）教具制作类

（3）科教方案类（教学类、活动类） （4）科学论类

每位科学老师至少选择一项参赛，其余老师积极参与，确保各学段每类各推报两精品。3学校科技作品展评活动（40分）（3月10日——3月16日）

（1）“畅想未”科幻画创作活动（3月10日）

科学幻想画的创作由班主任积极发动，美术老师跟进指导。开学后，