人教版小学音乐三年级下册全册教案 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/24 20:09:53星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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人教版三年级下册音乐教案

第一单 元美丽的大自然 第一课时

课题:太阳出来了 教学目标 :

1、音乐活动唱一唱《太阳出来了》,是让学生用歌声表现太阳出来时壮美秀丽的场景。

2、能学会用明亮、圆润而和谐的声音演唱歌曲《太阳出来了》,表现歌曲活泼、热情、生气蓬勃的情绪。

教学重点:用明亮活泼和谐的声音演唱《太阳出来了》 教学难点: 歌曲中的合唱部分 教学过程: 一、 太阳出来了。

1、 谈话导入,出示课件三声部练习曲。

2、 将学生分成三个声部和老师一起完成这个活动《太阳出来了》、 二、 歌唱太阳。

1、 导入揭示课题:《太阳出来了》。 听录音 回答问题,歌曲的情绪是怎样的?速度是怎样的? 师归纳:歌曲情绪:热情活泼;速度:稍快。 2、 再听一遍,请同学们一边哼唱旋律,并找出旋律相似或节奏相似的乐句6 旋律相似:出示课件,教唱 找出难点。 节奏相似:出示课件,教唱,重点教唱二声部。

3、欣赏图片,了解歌曲内容,熟悉音乐旋律。

(1)引导欣赏图片,请学生说说图片有什么。

(2)帮助学生理解歌曲内容。师:谁出来了,小鸟在干什么,怎么唱的?我们来 唱 一 唱 。 师:谁吹来了,树叶在干什么,怎么唱的?我们来 唱 一 唱 。

师:谁涌来了,大海在干什么,怎么唱的?我们来 唱 一 唱 。 师:什么响起了,我们在干什么,怎么唱的?我们来唱一唱。 4、学唱歌曲。

( 1 ) 师范唱歌曲 。 师:老师把你们看到的图画,配上音乐唱一唱。 (2)跟随教师演唱歌曲。 5 、 练 唱 歌 曲 。

(1)学习演唱歌曲每一句的句末象声词时跳跃地演 唱 、

(2)学习用接唱这一演唱形式演唱歌曲。师:老师唱前半句,你们唱后半句。也 可 以 请 学 生 分 组 演 唱 。 6、学生边看图,边完整地演唱《太阳出来了》。 7、 师伴奏合唱这首歌。 8、 听录音哼唱一遍。 9、 听伴奏带合唱歌曲。 10、用口风琴试着来吹奏旋律。 三、课堂小结。

2 第二课时

课题:森林与小鸟

教学内容:欣赏《森林与小鸟》

教学目的:通过欣赏,让学生认识到热爱地球,热爱动物对我们人类的重要,爱护环境,人人有责,从我做起,从现在做起。

教学重难点: 通过欣赏《森林与小鸟》,掌握乐曲的情绪,摸唱乐曲的主题并能区分乐曲的段落。 教学过程:

一、组织教学(这一部分我通过语言引导)。

1、 师:今天老师带你们去森林做客,小鸟们要开森林大会!我们去参加,好不好?

2、(播放第一部分乐曲):师开始语言引导-----“在去的路上,我们听到(小鸟快乐的叫声),森林的早晨是那么(优美、宁静)。(小鸟)醒来了(它们唧唧喳喳像是迎接即将到来的黎明)”。 播放这一段音乐的时候,老师用柔和的声音,轻轻地朗诵,引导学生们感受大自然的美好和宁静。 3、师:小鸟真高兴,我们呼吸了新鲜空气,感染了它们的喜悦,我们和小鸟一起跳舞迎接黎明。(再播放第一部分乐曲) ---------这部分的目的是让学生通过多听感受大自然的美。 二、新课设计。

1、情景导入:播放课件(一阵狂风,森林被砍伐,河流被污染,垃圾到处都是·······)、鸟在哭诉:谁把我们的家毁了,我没家住,没水喝,我的兄弟姐妹死的伤的,呜呜·····我的家变了一个垃圾场。 (出示录象资料,幻灯片:有关地球环境变换的文字,图片。)这时候和