内容发布更新时间 : 2024/12/25 10:00:21星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
包括：体细胞变异与突变体的筛选、体细胞突变体的诱发和筛选、离体培养技术，药用植物原生质体培养与体细胞杂交、杂种细胞的类型与选择、杂种植株的鉴定。
（1）体细胞变异与突变体的筛选：突变类型包括抗性突变体、不育性突变体、营养缺陷性突变体以及形态特征和生物学特性突变体。突变体的筛选法包括直接筛选法和间接筛选法。 （2）体细胞突变体的诱发和筛选：突变体的诱发包括物理诱变：辐射；化学诱变：化学诱变
剂
（3）离体培养技术可以克服远源杂种的不育性、早熟品种的育种、打破种子休眠。
（4）药用植物原生质体培养与体细胞杂交包括：原生质体的分离与培养、原生质体融合。 （二）原生质体融合技术的应用
利用体细胞杂交技术可跨越植物种属间有性杂交生殖隔离的障碍，扩大杂交范围，创造新种质。通过原生质体融合可将决定药用植物有效成分的基因在不同种属种间进行转移，达到改良药用植物的目的。是实现基因重组的一条新途径，是有性杂交的补充。
（1）杂种细胞的类型包括：异核型和同核型；杂种细胞的选择包括：互补选择法、机械选择法、组织培养筛选法等。 （2）杂种植株的鉴定的方法包括：形态学鉴定、细胞学鉴定、生化分析以及分子生物学方法。 （三）基因工程在药用植物育种中的应用： ⑴毛状根培养技术
⑵次生代谢途径合成酶的调控 ⑶改良药用植物的遗传特性 ⑷转基因药用植物的安全性评价 （四）分子标记辅助育种
遗传标记主要分为四大类：形态学标记、细胞学标记、生化标记和分子标记。 分子标记的分类：
⑴基于分子杂交技术的分子标记技术
⑵基于DNA聚合物链式反应(PCR)技术的分子标记技术 ①RAPD技术 ②AFLP技术 ③SSR技术 ④CAPS ⑤其他技术 ⑶DNA序列标记
分子标记辅助选择就是通过分子标记对目标性状的基因型进行选择。 分子标记辅助选择的基本条件：
①分子标记与目标基因的遗传距离一般应小于5cm或是共分离的 ②提取DNA的方法应简便和适用于大群体的分析 ③分子标记能尽量转化为PCR标记 ④已建立多数据处理的分析软件
3.什么是药用植物种质资源？论述其重要性及保护的迫切性。
答：种质资源：具有特定种质或基因、可供育种、栽培及相关研究利用的各种生物类型。包括品种、类型、近缘种和野生种的植株、种子、无性繁殖器官、细胞、染色体、基因甚至DNA片段等。
药用植物种质资源：药用植物繁衍后代并保持稳定遗传性状的植物材料。如孢子、种子及可供繁殖用的细胞、组织和器官等。
药用植物种质资源的重要性
⑴种质资源是植物生产和育种的物质基础。种质资源是人类利用植物的遗传变异，选育新品种的主要材料来源，是开展育种工作的物质基础。
⑵种质资源是不断发现和利用关键性基因的主要来源。现有的栽培作物都是在不同的历史时期，由野生植物驯化而来的。迄今人类利用的植物资源是很少的，其挖掘潜力还很大。 ⑶种质资源是生物学理论研究的重要基础材料。不同的种质资源各具有不同的生物学和遗传特性，以及不同的生态特点，对其进行深入研究，有助于阐明作物的起源、演变、分类、形态、生理和遗传学方面的问题。 药用植物种质资源保护的迫切性
⑴世界性的种质资源处在危机之中。由于生态环境的破坏以及人类疯狂的攫取，导致现在物种的灭绝速度达到了自然灭绝速度的1000倍，所以保护种质资源显得尤为迫切。
⑵现代植物育种使遗传多样性进一步狭窄。从人类开始驯化动植物以来，人类的生存越来越依赖于少数几种植物和畜禽，使其成为自然史上空前的优势物种。少数优势品种的大面积推广，又使得越来越多的品种销声匿迹。而现代植物育种又使新品种遗传多样性进一步狭窄。
⑶新的育种目标需要更丰富的种质资源。随着生产的不断发展和人民生活水平的日益提高，对良种提出了越来越高的要求，要解决这些日新月异的育种任务，使育种工作有所突破，就迫切需要更多、更好的种质资源供人们选用，以便按照人们的需要，将其有利基因转移到现有的品种中去。
⑷社会发展需要不断开发利用新的植物类型。地球上有记载的植物约30万种。其中陆生植物约8万种，但只有150余种被大面积栽培；世界粮食作物约90%只来源于20种植物，而其中主要由小麦、水稻、玉米、马铃薯、大麦、甘薯和木薯等7种植物提供。药用植物资源利用就更是微乎其微了。
4.请阐述药用植物病虫害的防治策略。
答：综合防治策略：
从生物与环境的整体观点出发，本着预防为主的指导思想和安全、有效、经济、简便的原则，因地制宜，合理运用农业、生物、化学、物理的方法及其他有效的生态手段，把病虫害危害控制在经济阈值以下，以达到提高经济效益、生态效益和社会效益的目的。 病虫害综合防治主要围绕五个方面进行 ⑴消灭病虫害来源 ⑵切断病虫传播途径
⑶利用和提高药用植物抗病、抗虫性，保护其不受侵害
⑷控制田间环境条件，使它有利于药用植物的生长发育，不利于病虫的发生发展 ⑸直接消灭病原和害虫或直接给药用植物进行治疗 ㈠植物检疫
依据国家法规对植物及其产品进行检验处理、防治检疫性有害生物通过人为传播进、出境并进一步扩散蔓延的一种植物保护措施。 ㈡农业防治
在农田生态系统中利用和改进耕作栽培技术，调节病原物害虫和寄主及环境之间的关系，创造有利于作物生长、不利于病虫害发生的环境条件，控制病虫害发生发展的方法。 1.合理轮作和间作 2.深耕细作
3.除草、修剪和清洁田园 4.其他农业措施 ⑴调节播种期 ⑵合理施肥
⑶利用植物抗性，选育抗病、虫品种 ㈢生物防治
利用生物或其代谢产物控制有害生物种群的发生、繁殖或减轻其危害的方法。一般指利
用有害生物的寄生性、捕食性和病原性天敌来消灭有害生物。选育抗虫、抗病的寄主植物，改变耕作技术措施以及利用辐射不育防治、利用性信息激素等都称为生物防治。
方法：采用以虫治虫、微生物治虫、以菌治病、抗生素和交叉保护以及性诱剂防治害虫等方法进行。 ㈣化学防治
应用化学农药防治虫害的方法。严格禁止使用毒性大或有残毒的药剂，对一些毒性小或易降解的农药，要严格掌握施药时期，防止污染植物。 ㈤物理机械防治
根据害虫的生活习性和病虫的发生规律，利用物理因子或机械作用对有害生物生长、发育、繁殖等干扰，以防治植物病虫害的方法。
物理因子：光、电、声、温度、放射能、激光、红外线辐射等
机械作用：人力扑打、使用简单的器具器械装置、应用现代化机械设备等。 ㈥植物性农药的研究和利用
目前已发现对昆虫生长有抑制、干扰作用的植物次生物质约有1100余种，这些物质不同程度地对昆虫表现出拒食、驱避、抑制生长发育及直接毒杀作用。
富含这些高生理活性次生物质的植物均可被加工成农药制剂。很多的药用植物本身含有杀虫
抗菌的成分。
考试题型：名词解释（5*2'）填空题（20*1'）单选（10*1'）多选（10*1'）判断（10*1'） 简答（6*5'）论述（1*10'） 考试时间：6.15（星期五）上午8:00--10:00 考试地点：一班8401（20人） 二班8402（27人） 三班8403（21人） 四班8404（12人）