内容发布更新时间 : 2024/5/21 17:59:10星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

专业社工在社区早期教育工作中的介入研究

社会工作专业

摘要：随着社会的发展，生活节奏的加快，留守儿童的增多，社会问题层出不穷。如何提高社区内工作人员的素质，以解决社会问题保障社会稳定成为了一个重大问题。社会工作在国外已经有一百多年的历史，而且确实能够帮助人们解决许多问题。但是在我国开展的却并不顺利，不能真正的解决一些棘手问题，本文通过在社区内以开展早期教育的方式来扩大社会工作的影响，帮助人们解决孩子的成长问题。

目前社会工作还不为广大人们群众所熟知，而限于条件不足。本文通过把社会工作与孩子教育结合起来的方式来增加社会工作在社会上的作用，这样一方面有利推广社会工作在社区内影响力，另一方面有助于改善社会工作者的尴尬地位。同时还能很好地开展孩子教育，帮助社区内的家庭解决孩子无专业人士看管的情况，为社会分担负担。

关键词：社会工作者 社区 早教 介入

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目 录

一．研究背景和相关概念 .................................... 1

（一）研究背景 ............................................... 1 （二）早教 .................................................... 1 （三）社区 .................................................... 1 （四）社会工作 ................................................ 1

二、社区内存在的早期教育的问题 ............................ 2

（一）家庭内的早教问题 ....................................... 2 （二）社区内存在的不利于孩子成长的因素 ........................ 2 （三）社会中影响孩子成长的因素 ................................ 2

三、专业社工入社区早教工作的对策建议 ....................... 3

（一）专业技巧 ................................................ 3

1. 支持性技巧 ......................................................... 3

2. 引领性技巧 ......................................................... 3 3. 影响性技巧 ......................................................... 3

（二）专业素质 ................................................ 4 （三）建立一个负责任，务实的社会工作社团 ...................... 4

四、社工在社区内开展早期教育的可行性分析 ................... 5

(一）案例分析 ................................................ 5 （二）市场前景 ................................................ 6 （三）政策导向 ................................................ 6 （四）结合方式 ................................................ 7

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参考文献 ................................................. 8

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