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华北电力大学

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实 验 报 告

实验名称 认识性实验 课程名称 计算机组成与结构

专业班级： 学生姓名： 号： 成 绩：

指导教师： 实验日期：

学

一、目的与要求

1.1 实验目的：

1． 学习和了解TEC-XP16教学实验系统监控命令的用法； 2． 学习和了解TEC-XP16教学实验系统的指令系统； 3． 学习简单的TEC-XP16教学实验系统汇编程序设计； 1.2 实验要求：

在使用该教学机之前，应先熟悉教学机的各个组成部分，及其使用方法。 二、实验正文

1． 实验内容

1．1

实验仪器的基本启动步骤:

（1） 准备一台串口工作良好的PC机；

（2） 将TEC-XP16放在实验台上，打开实验箱的盖子，确定电源处于断开状态； （3） 将黑色的电源线一端接220V交流电源，另一端插在TEC-XP16实验箱的电

源插座里；

（4） 取出通讯线，将通讯线的一端的9芯插头接在TEC-XP16实验箱上的串口

“COM1”上，另一端接到PC机的串口上；

（5） 将TEC-XP16实验系统左下方的五个黑色的控制机器运行状态的开关置于

正确的位置，在找个实验中开关应置为00110（连续、内存读指令、组合逻辑、联机、16位），控制开关的功能在开关上、下方有标识；开关拨向上方表示“1”，拨向下方表示“0”，“X”表示任意，其它实验相同； （6） 打开电源，船形开关和5V电源指示灯亮。

（7） 在PC机上运行PCEC16.EXE文件，根据连接的PC机的串口设置所用PC机

的串口为“1”或“2”, 其它的设置一般不用改动,直接回车即可。 （8） 按一下“RESET”按键,再按一下“START”按键，主机上显示： TEC-2000 CRT MONITOR Version 1.0 April 2001

Computer Architectur Lab.， Tsinghua University Programmed by He Jia >

实验注意事项：

（1）连接电源线和通讯线前TEC-XP16实验系统的电源开关一定要处于断开状态，否则可能会对 TEC-XP16实验系统上的芯片和PC机的串口造成损害； （2）五个黑色控制开关的功能示意图如下： 单步 手动置指令 组合逻辑 联机 8位 上面 下面

连续 从内存读指令 微程序 脱机 16位

（3）几种常用的工作方式（开关拨到上方表示为1，拨到下方为0；）

工作方式 连续运行程序、组合逻辑控制器、联机、16位机 连续运行程序、微程序控制器、联机、16位机 单步、手动置指令、组合逻辑控制器、联机、16位机 单步、手动置指令、微程序控制器、联机、16位机 16位机、脱机运算器实验 3．软件操作注意事项：

5个拨动开关 00110 00010 11110 11010 1XX00 （1）用户在选择串口时，选定的是PC机的串口1或串口2，而不是TEC-XP16实验系统上的串口。即选定的是用户实验时通讯线连接的PC机的端口；

（2）如果在运行到第五步时没有出现应该出现的界面，用户需要检查是不是打开了两个软件界面，若是，关掉其中一个再试；

（3）有时若TEC-XP16实验系统不通讯，也可以重新启动软件或是重新启动PC再试； （4）在打开该应用软件时，其它的同样会用到该串口的应用软件要先关掉。

1．2

监控程序R命令、D命令、E命令的基本用法

（1） 用R命令查看寄存器内容或修改寄存器的内容

1）在命令行提示符状态下输入： R↙

；显示寄存器的内容

注：寄存器的内容在运行程序或执行命令后会发生变化。

2）在命令行提示符状态下输入：

R R0↙ ；修改寄存器R0的内容，被修改的寄存器与所赋值之间可以无空格,也可有一个或数个空格 主机显示: 寄存器原值:_

在该提示符下输入新的值0036

再用R命令显示寄存器内容，则R0的内容变为0036。

（2） 用D命令显示存储器内容

在命令行提示符状态下输入： D 2000↙

会显示从2000H地址开始的连续128个字的内容；

连续使用不带参数的D命令，起始地址会自动加128（即80H）。

（3） 用E命令修改存储器内容

在命令行提示符状态下输入： E 2000↙ 屏幕显示:

2000 地址单元的原有内容:光标闪烁等待输入 输入 0000

依次改变地址单元2001~2005的内容为:1111 2222 3333 4444 5555

注意：用E命令连续修改内存单元的值时，每修改完一个，按一下空格键，系统会自动给出下一个内存单元的值，等待修改；按回车键则退出E命令。

（4） 用D命令显示这几个单元的内容

D 2000↙