内容发布更新时间 : 2024/11/16 23:50:37星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

表述 可以用“降低”“升高”“降低到”“升高到”“是”等表述 单位 摄氏度（℃） 可以用“吸收”或“放出”等表述 焦耳（J） 可以用“有”“具有”“改变”“增加”“减少”等表述 焦耳（J） 关系 热传递可以改变物体的内能，使其内能增加或减少，但温度不一定改变（如晶体的熔化、凝固过程），即物体吸热，内能会增加，物体放热，内能会减少，但物体的温度不一定发生改变 易混点：内能与机械能

区别 影响因素 概念 内能 构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和 物体的温度、体积、质量、物态、材料等 物体的质量、速度、被举高的高度或弹性形变的程度 研究对象 存在条件 联系 微观世界的大量分子 永远存在 宏观世界的所有物体 运动或在高处或发生弹性形变 机械能 动能、重力势能和弹性势能统称为机械能 物体的内能与物体的运动状态、所处的高度以及是否发生弹性形变无关，所以具有机械能的物体同时一定具有内能，但具有内能的物体却不一定具有机械能。 13.3比热容

知识点1、比较不同物质吸热的情况

（1）实验探究：不同物质的吸（放）热本领探究

①设计实验：在比较不同物质吸热的情况时可以采取以下两种方法：

a、选取质量相同的不同物质，让他们吸收相同的热量，比较它们升高的温度，温度升高少的物

质吸热本领强；b、选取质量相同的不同物质，使它们升高相同的温度，比较他们吸收热量的多少，吸收热量多的物质吸热本领强。

②实验器材及需要测量的物理量

实验器材：相同规格的电加热器、烧杯、温度计、天平、停表、水、煤油等 实验需要测量的物理量：

a、用温度计测水和煤油的初温t0、末温t末；b、用天评测水和煤油的质量m；c、用停表记录加热时间t。

③实验记录表格 物质 质量m/kg 初温t0/℃ 末温t末/℃ 升高的温度△t/℃ 加热时间t/min 6

水 煤油 ④实验过程

实验装置如图所示，取两只相同的烧杯分别装入500g水和500g煤油，他们的初温都与室温相同，用相同的电加热器加热。

a、对水和煤油加热相同的时间，观察并读出温度计的示数； b、让水和煤油升高相同的温度，记录并比较加热时间。

⑤分析论证：给质量、初温相同的水和煤油加热，是他们吸收相同的热量（加热时间相同），煤油的温度升的比水高；使它们升高相同的温度，对水加热的时间更长一些，表明水与煤油的吸热本领不同。

⑥探究归纳：质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；质量相等的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度不同。实验说明不同种类的物质吸热的本领不同。

注意：（1）试验中水和煤油的质量相同，而非体积相同。 （2）电加热器要放在烧杯底部，以使整杯水或煤油受热均匀。

（3）温度计的玻璃泡高度适当，全部浸入液体中且玻璃泡不能碰到容器底、容器壁和电加热器。 （4）为了使探究结论具有普遍性，可以让几个小组选用不同的液体进行试验，这样可以减小实验中偶然因素造成的误差，使实验结论更具有普遍意义。

方法技巧：（1）控制变量法：本实验中，控制了水和煤油的质量、吸收的热量相等，通过温度变化量不同，说明水和煤油的吸热本领不同；控制了水和煤油的质量、温度变化量相同，通过加热时间（吸收热量的多少）不同来说明水和煤油的吸热本领不同。

（2）转换法：电加热器每秒放出的热量是一定的，通电时间越长，放出的热量越多。不考虑热损失，放出的热量全部被水或煤油吸收，故物质吸收热量的多少就转换成加热时间的长短。

知识点2、比热容

（1）定义：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。比热容用符号c表示。

（2）物理意义：为了比较不同物质的吸、放热能力而引入的一个物理量。单位质量的某种物质温度升高1℃所吸收的热量，与它温度降低1℃所放出的热量相等，在数值上都等于它的比热容。

（3）单位：焦每千克摄氏度，符号是J/(kg·℃)。有时比热容单位也可写作J·(kg·℃)-1

。

（4）五点透析比热容

①比热容是物质自身的性质之一，它反映了不同物质吸、放热本领的强弱，比热容大的物质吸、放热本领强，比热容小的物质吸、放热本领弱。

②比热容的物理意义：如水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)，其物理意义是：质量为1kg的水，

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温度升高（或降低）1℃时，所吸收（或放出）的热量为4.2×103J。

③对于同一物质，比热容的数值还与物质的物态有关，在不同物态下，比热容是不同的。如：水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)，而冰的比热容是2.1×103J/(kg·℃).

④物质的比热容不随物质的质量、吸收（或放出）热量的多少及温度的变化而变化；只要是相同的物质，在物态相同时，不论其形状、质量、温度高低、放置地点如何，比热容一般都相同。

⑤不同物质的比热容一般不同，同种物质（物态相同）的比热容相同

两个角度 具体说明 物质的吸热本领 比热容大的表示吸热本领强 比热容小表示吸热本领弱 解释 物质温度改变的难易程度 比热容大的表示温度难改变 比热容小表示温度容易改变 相同质量的不同物质升高相同的温度，比热容越大，相同质量的不同物质吸收相等的热量，比热容越吸收的热量越多，比热容越少，吸收的热量越少 大温度升高的越少，比热容越小温度升高的越多 沿海地区昼夜温差较小，内绿地去昼夜温差较大 应用 某些机器设备用水做冷却剂 （5）观察下面“一些物质的比热容”表，可以发现：一些物质的比热容c/[J·(kg·℃)-1] ①每种物质都有确定的比热容，不同物质的比热容一般不同。

②常见的物质中，水的比热容最大，是4.2×103J/(kg·℃)

③水和冰的比热容不同，说明物质的比热容与物质的物态有关。

④有个别的不同种物质（例如冰和煤油），其比热容相同。 ⑤液态物质的比热容一般比固态物质的比热容大。

（6）水的比热容较大，这一特点在日常生产生活及调节温度中具有重要应用，其应用主要有以下两个方面：

①水的吸（放）热本领较大强，用水作为散热剂或冷却剂。

②水的温度难改变，对机器或生物体起保护作用。由于水的比热容大，一定质量的水与其它相同质量的物质相比，吸收或放出相同的热量，水的温度变化小。如生物体内水的比例很高，当环境温度变化较快时，水的温度变化较慢，有利于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成严重损坏。再如，水的比热容大于泥土、沙石的比热容，是沙漠地区与沿海地区昼夜温差相差很大的原因，沙石、干泥土等物质比热容较小，吸收（或放出）相同的热量，水升高（或降低）的温度比其质量相等的沙石、干泥土升高（或降低）的温度小得多。因此沿海地区昼夜温差较小，沙漠地区昼夜温差较大。某些城市建设人工湖来调节气温，也是相通的道理。

知识点3、热量的计算

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（1）热量的计算公式

①吸热公式：Q吸?cm?t?t0?②放热公式：Q放?cm?t0-t?

式中c表示物质的比热容，m表示物体的质量，t0表示物体原来的初温，，t表示放热后的末温，“t0-t”表示降低的温度，有时可用△t表示，此时吸热公式可写成Q放?cm?t。

（2）热量计算的一般式：Q吸?cm?t △t表示温度的变化量。

可见物体吸收或放出热量的多少由物体的质量、物质的比热容和物体温度的变化量这三个量的乘积决定，跟物体温度的高低无关

Q吸和Q放公式中个物理量的单位：比热容c的单位是J/(kg·℃)，质量m的单位是kg，温度（t或t0或△t）的单位是℃，热量Q的单位是J，计算时要注意单位的统一。

（3）进行热量计算时应注意的四个问题 ①正确理解公式中各量的物理意义。 ②统一公式中各物理量的单位务必统一。

③公式适用于物态不发生变化时物体升温（或降温）过程中吸热（或放热）的计算。 如果吸、放热过程中存在着物态变化，则不能使用这几个公式。

④解题时要认真审题，注意文字叙述中升高t（℃），升高了t（℃），降低t（℃），降低了t（℃）对应的是温度的改变量，而升高到t（℃），降低到t（℃）对应的是物体的末温为t（℃）。

（4）热平衡方程

两个温度不同的物体放在一起时，高温物体放出热量，温度降低；低温物体吸收热量，温度升高。若放出的热量没有损失，全部被低温物体吸收，最后两物体温度相同，成为“达到热平衡”。用公式表示为Q吸=Q放（热平衡方程）

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