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《工程地质》课程教学大纲 （Engineering Geology）

总学时数： 28 学分数：1.5 适用专业：土木工程（本科）

一、课程的性质、目的和任务

本课程是土木工程专业的学科基础选修课，是研究人类工程活动与地质环境之间相互关系的一门学科。教学目的在于使学生了解工程建筑中经常遇到的工程地质现象和问题，以及这些现象和问题对工程建筑设计、施工和营用过程中的影响，并能正确处理和合理利用自然地质条件，了解各种工程地质勘察要求和方法，能够正确布置勘察任务、合理利用勘察成果解决设计和施工问题。 二、课程教学的基本要求

总要求：掌握工程地质的基本理论及概念，了解各类地质现象和问题对建筑物和建筑场地的影响。了解工程地质勘察的基本内容、方法和程序，熟悉各种原位测试方法的适用性，能根据具体的工程情况正确提出工程地质勘察任务和要求。能够分析、应用工程地质勘察报告，了解各类工程地质参数的来源、作用和应用条件。能根据勘察成果，对工程地质问题进行分析，对不良地质现象采取正确处理措施，合理根据地质资料进行设计和施工。

各部分要求：

（1）绪论

掌握工程地质的概念、学习目的；了解本课程与其它课程之间的关系，本课程的特点和学习方法，以及本学科的发展概况。

（2）岩土的成因类型及其性质

掌握主要造岩矿物及其性质；熟悉岩石的成因类型及其工程地质特征；了解岩浆岩、沉积岩、变质岩的主要工程地质特征及其鉴别方法；熟悉第四纪地质层的各种成因类型的特征及其对工程建筑物的影响；了解特殊类土的成因类型及其工程地质特征。

（3）地质构造及其与工程的关系

掌握地质年代及其划分方法；掌握岩层的产状要素及其测定方法；了解褶皱构造（含水平、单斜构造）及其与工程的关系，熟悉断裂构造（节理、断层）及其与工程的关系；了解地层的接触关系；了解岩石与岩体的基本概念及其质量评价。 （4）地下水

了解地下水的基本概念和地下水的类型，熟悉地下水的物理化学性质；掌握地下水对工程建设的影响及其处理措施。

（5）不良地质现象的工程地质问题

熟悉各种不良地质现象的基本概念；掌握风化作用、河流地质作用、泥石流、滑坡和崩塌、岩溶、土洞、地震效应等所带来的工程地质问题及其处理措施。

（6）工程地质勘察

了解工程地质勘察的目的、分级、工作程序、勘察阶段和内容；了解工程地质勘察的方法，包括工程测绘与调查，坑探、钻探、物探等方法；了解工程地质原位测试，包括静力载荷、单桩垂直静载荷、静力触探、圆锥动力触探、标准贯入、十字板剪切、现场大型直剪等的适用条件和技术要求；了解工程地质勘察报告书和图件，介绍工程地质勘察报告的内容及图件的阅读和分析应用的方法。 三、课程教学重点和难点

本课程教学重点包括岩土的成因类型及其性质、地质构造及其与工程的关系、不良地质现象的工程地质问题、工程地质勘察。其中，地质构造及其与工程的关系、不良地质现象的工程地质问题是教学难点。 四、课程各教学环节要求

课堂讲授23学时，讨论5学时。讨论课主要针对理论知识和习题作业进行。安排适量的习题帮助学生巩固学习内容；课外研究题目则促使学生调查研究、加强深入学习内容，培养学生独立研究、分析解决问题的能力。

考试采用闭卷形式，成绩评定采用百分制。 五、学时分配

各章节主要内容、学时分配如下表。 各教学环节学时分配 章节 主要内容 讲授 第1章 第2章 绪论 岩土的成因类型及其性质 地质构造及其与工程的关系 地下水 不良地质现象的工程地质问题 工程地质勘察 合 计 8 5 2 5 2 23 1 1 1 1 1 5 9 6 3 6 3 28 适量 1 实验 上机 习题 讨论 课外 小计 1 作业 题量 备注 第3章 第4章 第5章 第6章 五、课程与其它课程的联系

先修课程：概率论与数理统计、理论力学、材料力学。后续课程：地基与基础，地基处理。

七、教材与教学参考书

1．孔宪立，石振明 主编．工程地质学．北京：中国建筑工业出版社，2002

2．胡广韬，杨文远．工程地质学．北京：地质出版社，1997