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长治九中 高一年级导学案（地理）

第二章 城市与环境

2.3城市化过程对地理环境的影响

课时：2课时 主备： 朱云 审批： 赵旭莲 编号：9G9030 学习目标：1.了解城市化对自然和人文环境的影响 2.知道城市化过程中出现的问题 3.学会分析逆城市化的成因 4.了解我国城市化发展的趋势 重 点：1.城市化过程对地理环境的影响 2.城市化过程中产生的问题

难 点：分析城市化过程对地理环境的影响 学习过程

导读 自学思疑 初探问题 尊重认知规律，亲历感悟知识生成

一、城市化与我们的生活

1．阅读课本P41页内容，归纳城市化对我们生活的影响

2．阅读P41页阅读部分，回答下面内容： (1)城市化过程对自然地理环境的影响 城市化的影响 结果 容易造成水土流失、滑坡、泥石地形 进行改造，趋向_____ 流等 形成城市风，将城市的污染物带改变下垫面性质，产生____效气候 到郊区，将郊区的污染物带到城应，影响局部地区气候 市 排水不畅，造成地面积水；富营水文 破坏原有河网系统 养化，水体变黑发臭 (2)城市化过程对人文地理环境有什么影响 土地利用 就业方式 聚落景观 人类活动 文化 二、城市环境问题 1．“城市病”

(1)成因：人类产业活动密集，长期的高强度的___________，使城市及附近地区的生态环境遭到破坏。

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(2)表现

【思考】大城市地价昂贵，向来有“寸土寸金”之说，然而上海市在地处市中心的黄浦、静安、卢湾三区交界地带，营造了20万平方米的公共绿地，你同意这种做法吗？为什么？

2．城市郊区化(又称_______) 由于“城市病”的困扰，城市居民向生态环境较好、房租地价便宜的郊区含义 或_____迁移 表现 结果 市___衰落 本质 城市化进程从___发展到____的新阶段 三、我国城市发展趋势

(1)__________城市加速发展，辐射带动功能显著增强。 (2)有更多的______人口进入城市或当地的小城镇。 (3)运用________手段提升城市现代化水平。

(4)控制_____________和生态破坏，治理各种“城市病”。 (5)强调以人为本，注重构建和谐的__________。 (6)________逐步成为区域经济增长的主导力量。

导思 合作互助 探究问题 发展创新思维，形成主动探究与 的意识和能力

1.【探究材料】材料一 某城市从市中心到郊区的气温变化示意图。

(1)结合材料探究：材料一反映的问题是什么？是怎样产生的？

材料二 我国正逐步加强城市排水防涝防洪设施建设，解决城市积水内涝问题。到2015年底，重要防洪城市达到国家规定的防洪标准。下图为某城市建设前后水量平衡示意图。

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(2)结合材料探究：从水循环的角度来看，造成城市内涝的主要人为原因有哪些？

材料三 伴随着“出门坐汽车”“走路不用腿”的新时代的降临，大中城市交通拥堵之况已然成为政府部门、社会各界和居民百姓心生厌烦、挥之不去的苦恼之事。人口城镇化是社会发展的必然规律，但由于人口过分集中，导致住房拥挤，2011年我国城市居民平均居住面积为35平方米，目前全国各城市中尚有51万户居民人均居住面积不足4平方米。

(3)结合材料探究：

①城市化过程带来的社会问题主要表现在交通拥挤、居住条件差，其成因主要有哪些？如何整治？

②除交通拥挤、居住条件差外，城市化过程带来的社会问题还有哪些？

2.城市化过程中产生的问题一定是不可避免的吗？

3．逆城市化是城市化的倒退吗？

4.请同学们根据本节内容的学习，为不同的城市化问题寻找整治措施： 主要表现 成因 危害 整治措施 城市居民燃烧_____等合理布局大气污染燃料所排出的烟尘；工使城市环境质量日较重的企业，实行_____ 矿企业排放的____；汽益下降，危害人们集中供暖，建立车、飞机、火车等各类的健康 ________带 交通工具排放的____ 环境质量水污城市_______、居民生活影响人体健康和动________________ 下降 染 污水、_________ 植物的繁殖 固体工业生产发展、建设规________________废弃危害人体健康和环模扩大、居民消费水平________________物污境 提高，产生大量______ _ 染 第 3 页 共 8 页