内容发布更新时间 : 2024/5/19 2:01:16星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

三角形的尺规作图

课型：新授 时间： 一、导入（ 分钟）

二、学前准备：（ 分钟）

学习目标：1.能根据作图的要求合理的运用三角形全等的条件进行尺规作图。

2．会写出作三角形的己知，求作和作法。

（2）知识链接：

（SSS）: (SAS): (AAS): 三、探究活动

(1)自主探究（ 分钟）

己知，线段a、b、c,求作△ABC使AB=c BC=a AC=b

1. 作线段AB=c

2．以点A为圆心，以b为半径画弧

3．以点B为圆心，以a为半径画弧，两弧交于点C

4.连结AC，BC，得到△ABC a

b

c

（二）师生合作探究( 分钟)

每个人按照上面的方法作出的三角形一定全等吗？为什么？ 练一练：

己知三角形的两个角分别等于∠A，∠B，这两个角所夹的边等于a,按下列步骤作出这个三角形。

a A B 1． 2． 3．

四、学习体会（ 分钟） 1、你学会了什么？ 2、你还有哪些疑惑？ 五、课堂自测：（ 分钟）

己知一个三角形的两边长为a、b夹角为30°作出这个三角形。

a b

30°