内容发布更新时间 : 2024/5/21 5:36:25星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
人教版五年级语文下册单元测试卷
五年级下册语文第三周周周清
班别： 姓名： 家长签名： 一、看拼音写字、词。 (3分)
jí chí jiāo xī xiū sè ( ) 摔( ) 清( ) （ )
suō yī mù tóng zhē zhù hē zuù
( ) ( ) ( ) ( )
二下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（ ）。（2分） A、乐（ lè）趣 目的（dí）地 拨（bō）转 不计其数（shǔ ） ．．．．B、高歌一曲（qū） 喷（pēn ）出 商贸（ mào） 枝干（gàn ） ．．．．C、陷（xiàn）入 狰（zhēng）狞 效率（lǜ ） 勾勒（lè ） ．．．．三、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（ ）（2分） A、严阵以待 杯水车新 精神饱满 一碧千里 B、美轮美焕 翠色欲流 银装素裹 费寝忘食 C、襟飘带舞 浑黄一体 高大挺秀 天高气爽 D、叮零叮零 天崖碧草 斗志高昂 七零八落
四、下面句子中带点字的意思相同的，请找出来画上“√”。（2分） A、也不知是谁的手，总是热乎乎地握着。 （ ） ．B、静寂的草原热闹起来。 （ ） ．C、鄂温克姑娘端上温热的奶茶。 （ ） ．D、谁都有礼貌，谁都又那么亲热。 （ ） ．五、课内阅读
1、《牧童》这首诗的作者是 代诗人 ，他就是传说中“八仙过海”里的人物 。
2、这首诗表达了作者对 、 的生活的向往。 3、《清平乐·村居》的作者是 代词人 。词中“ ， 。”这个句子描写了江南农村的景色。 六、选择题
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1、草铺横野六七里。（ ） ①野外。 ②不受约束 2、笛弄晚风三四声。（ ） ①愚弄。 ②逗弄。 3、收篙停棹坐船中。（ ） ①船桨。 ②用桨划船。
4、怪生无雨都张伞。（ ） ①怪不得。 ②奇怪的事情发生了。 5、不是遮头是使风。（ ） ①派遣。 ②利用。 七、下列一组句子中，没有语病的一句是（ ）。（2分） A、这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。 B、六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。 C、科技人员废寝忘食、夜以继日地实验。 D、这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。 八、判断。正确的打“√”。（3分）
1、“车窗外是茫茫的大戈壁。”“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”两句中的“茫茫”一词的意思不同。 （ ）
2、《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点是：借物抒怀，托物言志。（ ） 3、“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”中国使者的这句话点明了全文的中心。 （ ） 九、发挥合理的想象，把主客敬酒时的祝酒辞简要地写下来。（3分） 干部向我们敬酒，70岁的老翁向我们敬酒。我们回敬。
1、干部的祝酒时可能说： 2、老翁的祝酒时可能说： 3、我们回敬他们时可能说： 十、请把下面的诗句补充完整，并完成填空。（4分） 九 曲 黄 河 万 里 沙， 。 ，同 到 牵 牛 织 女 家。
在《草原》一文中，有一句话既是全文的中心，也是老舍先生情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。这句话就是： 十一、根据下面所描绘的情境，回答下列问题。（3分）
一天你亲眼看见自己的好朋友正在欺负低年级的小同学，你会说： 。
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阅读积累与运用。
七月中旬，我去新疆穿越了戈壁。我看见──湛蓝的天空下，一望无际的戈壁滩，多姿多彩的西域风情，连绵起伏的沙丘错落有致，胡杨树铁干虬枝，龙盘虎踞，顶着戈壁滩上的烈日迎着大漠的雄风，吮吸着脚下土地中贫瘠的养料傲视众生。戈壁滩上大片的胡杨树林将我深深地迷住了，让我惊叹的是──胡杨铁骨铮铮的树干，形状千姿百态，有的似鲲鹏展翅，有的像骏马扬蹄，还有的如纤纤少女，简直就是一座天然艺术宫殿，那鬼斧神工般的形态，更使我感到大自然的壮美。我看见──蓝色的天空下荒凉的土地上，活着的绿色胡杨与死去的灰色胡杨交织地站在一起，千姿百态，神情傲然，地上稀疏地躺着死去多时的树干树枝。胡杨树不高，特别是树干短，树叶小而茂盛，它在严酷的自然环境中顽强地活着。我感受到──胡杨从不因自己生活的贫瘠而放弃对生命的渴望和追求。
胡杨，是戈壁滩与沙漠的骄傲，是世界上最古老的一种杨树，尤其以强大生命力闻名，素有“大漠英雄树”的美称，胡杨树有着对生命的执著和渴望：生，千年不死；死，千年不倒；倒，千年不朽──这就是胡杨树的品性！沙漠中的脊梁，就是禀性高贵而倔强的胡杨树！我觉得──矗立在戈壁滩上的胡杨，就像颠沛一生但决不向命运妥协的强者，双手伸向天空无声地呐喊，向苍天诉说着不屈的灵魂！
胡杨，是我平生所见最坚忍的树。胡杨能在40度的烈日中娇艳，能在零下40度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层风沙，它是神树，是生命的树，是不死的树。我感受到──胡杨在逆境奋起，一息尚存，决不放弃的精神。
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