2014届高三生物一轮复习 重点题型研析7 变异原理在育种中的应用(含解析) 苏教版 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/8 19:34:30星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

重点题型研析7——变异原理在育种中的应用

典例剖析 水稻(2n=24,自然状态下为纯合子)是一种重要的粮食作物,如图是与之有关的一些遗传育种途径。请回答下列问题:

(1)A→B过程中,用Co来处理 , 更易得到突变体。

(2)为培育矮秆抗病(ddRR)的新品种,应以基因型为 的植株作亲 本,F2矮秆抗病类型中能稳定遗传的个体的比例是 ,为提高该类型的纯 合度可进行 和筛选,直至不再发生性状分离。

(3)若要在较短时间内获得上述新品种水稻,可利用图中 (用字母和箭头表 示)途径所用的方法,其中的G途径是指 。

(4)科学工作者若要通过C、D途径获取抗虫水稻,则转移基因后可通过 技术检测目的基因是否插入到了转基因生物染色体的DNA上。经鉴定发现,2个相同的抗虫基因分别插入到了一对同源染色体中两条染色体的不同位置上,则其与非转基因水稻杂交后代中抗虫植株所占比例为 。

解析 (1)基因突变最容易发生在细胞分裂间期(DNA复制时),因此应该选择分裂旺盛的材料来进行诱变处理。(2)选择亲本时要注意:一要包含所需优良基因,二要避免把“目标品系”选作亲本。ddrr×DDRR→DdRr→D R ∶D rr∶ddR ∶ddrr=9∶3∶3∶1,注意“矮秆抗病类型”有ddRR(1/16)、ddRr(2/16)两种类型,其中纯合子占该类型的1/3;连续自交是生产实践中提高纯合度的一种有效方法。(3)单倍体育种如图中E→F→G途径所示,其最大的优点就是能明显缩短育种年限,具体过程包含两个主要环节:一是花药离体培养获得单倍体,二是人工诱导染色体加倍获得纯合个体。(4)若一对同源染色体的两条染色体上都有转移的目的基因,则可将其视为“AA”类纯合子,而非转基因水稻可理解为“aa”类个体,两者杂交产生的后代均为Aa,一定抗虫。

答案 (1)萌发的种子或幼苗 (2)ddrr和DDRR 1/3 连续自交 (3)E→F→G 人工诱导染色体加倍 (4)DNA分子杂交 100% 技法点拨

1

60

1.选亲本要求:亲本的表现型不能出现要培育品种的表现型

例:培育绿色圆粒豌豆,亲本(纯合子)只能选黄圆×绿皱;若要培育黄圆品种,则亲本(纯合子)只能选黄皱×绿圆。

2.杂交育种选育的时间是从F2代开始,原因是从F2开始发生性状分离;选育后是否连续自交取决于所选优良性状是显性还是隐性。

?? 交的方法获得纯合子;

3.动植物育种的区别?动物只能选相同性状的个体相互交配

注意性别和数量,待性状分离后筛?? 选,然后用测交的方法获得纯合子

植物自交性状分离后筛选,可用连续自

4.育种方法——按要求和题目中给定的信息设计,如要求最简捷的方法——杂交育种;产生新基因的方法——诱变育种;能明显缩短育种年限的方法——单倍体育种(但要注意若选择隐性性状或不完全显性的性状应考虑既简单又快速的杂交育种;还应考虑基因工程——定向改造或组织培养、克隆——无性繁殖不改变亲代的性状等)。 5.育种年限的要求及计算

(1)对植物要获得植株则比获得种子多一年。

(2)对跨年度的植物如小麦则比不跨年度的植株豌豆要多一年。

跟踪训练 中国是世界上最大的茄子生产国。为培育优良品种,育种工作者应用了多种育种方法。请回答下列相关问题:

(1)茄子晚开花(A)对早开花(a)为显性,果实颜色有深紫色(BB)、淡紫色(Bb)与白色(bb)之分,两对基因自由组合。为培育早开花深紫色果实的茄子,选择基因型为AABB与aabb的植株为亲本进行杂交,F1自交得到的F2中有 种表现型,其中早开花深紫色果实的植株所占比例为 。

(2)青枯病是茄子的主要病害,抗青枯病(T)对易感青枯病(t)为显性,基因T、t与控制开花期的基因A、a自由组合。若采用二倍体早开花易感青枯病茄子(aatt)与四倍体晚开花抗青枯病茄子(AAAATTTT)为育种材料,运用杂交和花药离体培养的方法,培育纯合的二倍体早开花抗青枯病茄子,则主要步骤为:

①第一步: 。 ②第二步:以基因型为 的茄子作亲本进行杂交,得到F1(AaTt)。 ③第三步: (用遗传图解或文 字简要描述)。

答案 (1)6 1/16 (2)①种植四倍体晚开花抗青枯病茄子(AAAATTTT),取其花药离体培

2

养,获得基因型为AATT的子代(用图解方式作答亦可) ②aatt与AATT ③F1自交得F2,从F2中选出表现型为早开花抗青枯病茄子,并连续自交,直至不发生性状分离,即获得纯合二倍体早开花抗青枯病茄子(aaTT)(或种植F1,取其花药离体培养,并在幼苗期用秋水仙素处理,获得纯合二倍体,从中选出表现型为早开花抗青枯病茄子)

解析 (1)茄子果实的颜色是由一对等位基因控制的,却有3种表现型,其中基因型BB和Bb分别控制两种不同的颜色,基因型为AABB与aabb的植株杂交,F1的基因型为AaBb。根据自由组合定律,F1自交得到的F2中,表现型有2×3=6(种),其中早开花深紫色果实的植株(aaBB)所占比例为1/4×1/4=1/16。(2)由题意可知,本次育种的目标是培育纯合的二倍体早开花抗青枯病茄子(aaTT),现有的材料是二倍体(aatt)和四倍体(AAAATTTT),运用的育种方法是杂交和花药离体培养。据此并结合试题已给的实验步骤,可先将四倍体材料(AAAATTTT)进行花药离体培养以获得基因型为AATT的植株,然后让该植株(AATT)与题干所给植株(aatt)杂交,这样将所需基因“a”与“T”集中于同一个个体(AaTt)中,继而采取连续自交、逐代淘汰的方法或花药离体培养、秋水仙素处理单倍体幼苗诱导染色体加倍的方法,即可选育到所需的纯合的二倍体早开花抗青枯病茄子(aaTT)。

实验技能突破7——调查类实验

技能归纳 人类遗传病调查的基本程序及其分类

(1)基本程序:根据调查目的(是患病概率,还是遗传方式)→确定被调查的遗传病→设计记录表格→进行分组调查→汇总结果,统计分析。

(2)因为调查目的不同,分为遗传病患病概率调查和遗传病遗传方式调查两类,二者的主要差别是调查对象不同。调查患病概率时,应做到随机取样,因此,调查的对象是一定范围内的所有人,而不仅仅是调查患病家系;调查遗传方式时,应在患病家系中进行,并进行系谱图的绘制与分析,不能随机取样。

典例剖析 某遗传病研究所对一个地区的人类遗传病进行调 查,发现有一种遗传病表现出明显的家族倾向,且往往是 代代相传,如图为该研究所绘制的此病在这个地区10 000 人中的发病情况图。请分析回答:

(1)控制该病的基因最可能位于 染色体上,主要理由

是 。 (2)对某男患者的家族进行分析,发现他的祖父母、父亲和一位姑姑都患病,另一姑姑正常;患病的姑姑生了一个患病的女儿,其他家族成员正常。

①请绘出相关遗传系谱图,并标出该男患者父母的基因型(该致病基因用A或a表示)。 ②该男患者与其姑姑的患病女儿的基因型相同的概率是 。

3