内容发布更新时间 : 2024/11/17 16:47:32星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

江苏省无锡市新吴区2019届中考语文第五次联考试卷

一、积累·运用（30分）

1. 阅读下面一段文字，完成题目。（7分）

学习首先要有兴趣，兴趣是在平时的学习过程中潜移默化地培养出来的。但光有兴趣还不够，还要勤奋。艰涩( ▲ )的课本或许让你们一愁莫展，没关系，天道choú( ▲ )勤，只要你勤于钻研，你就会拥有ruì( ▲ )智的头脑。另外，一定要注重实验课，这是溶会贯通书本知识，培养能力的绝好机会……

同学们，珍惜校园生活吧，用你的奔放与热情，去点燃青春的岁月； ▲ , ▲ 。

（1）在括号中，依据拼音写出汉字或给加点字注音。（3分） （2）选文中划波浪线的句子有两个错别字，请找出并改正。（2分） （3）请仿照画线的句子，根据文意，在横线上续写一句话。（2分） 2.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家。（10分） (1) ▲ ，思而不学则殆。（《论语》） (2)会当凌绝顶， ▲ 。（杜甫《望岳》）

(3) ▲ ，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） (4)但愿人长久， ▲ 。（苏轼《水调歌头》） (5) ▲ ，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

(6) ▲ ，后天下之乐而乐。（ ▲ 《岳阳楼记》） (7)足蒸暑土气， ▲ 。（白居易《观刈麦》）

(8)陈老师虽然已经退休多年,但任然为教育事业贡献自己的力量。如果要送她一幅书法作品，用龚自珍的诗句“ ▲ ， ▲ 。”作为内容就很合适。

3.下列各句中加点成语，使用不恰当的一项是（ ▲ ）（3分）

A.日本政府在钓鱼岛问题上颠倒黑白的言论，严重损害了中日两国的外交关系。 ．．．．B.为了孩子更好的成长，家长们处心积虑的为他们创造良好的生活环境。 ．．．．

C.在人民英雄纪念碑前，我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开了我们，但他们的革命精神我们一直铭记于心。 ．．．．

D.今年CBA总决赛，广东宏远4:0横扫山东黄金，以“十年八冠”的成绩在国内篮坛独领风骚。 ．．．．4. 下面语段中有三处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。（3分）

生命没有高低贵贱之分。尽管我们很渺小，但必须让自己知道“我很重要”。对父母，我们是他们安度晚年的保障；①对朋友，我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，②这样，你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头，③ 对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地

宣布——我很重要!

5. 名著阅读题。（7分）

(1)《汤姆·索亚历险记》中的汤姆身上具有哪些可贵的品质？请写出作品中你熟悉的两个故事情节。 品质： ▲ （1分）情节： ▲ 、 ▲ 。（2分）

(2) 笛福在《鲁滨逊漂流记》一书中，成功刻划了“硬汉子”鲁滨逊的形象。你认为鲁滨逊的“硬”主要表现在哪里？请结合原著的一个片段具体说明这个特点。（2分）

(3)在《水浒传》里的《鲁提辖拳打镇关西》一回中，鲁智深粗中有细的性格具体体现在哪些地方？（2分）

二、理解·感悟（60分）

（一）阅读范仲淹的《渔家傲》，完成6～7题。（5 分）

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 6.请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处。（3分） 7.这首词表达了诗人怎样的思想感情？（2分） （二）阅读下面两段文言文，完成8～11题。（15分）

【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之，刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之，刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

【乙】赵将廉颇之后嗣廉范，任云中郡守。一日，会匈奴大入塞，吏欲传檄求救，范不听，自率士卒拒之。虏众盛而范兵不敌。会日暮，令军士各交缚两炬，三头爇火①，营中星列。虏遥望火多谓汉兵救至大惊。待旦将退，范乃令军中褥食②，晨往赴之。俄而，斩首数百级，虏自相践踏，死者千余人。虏由此不敢复向云中。（选自《后汉书》）

［注释］：①爇火：点火。②褥食：在睡垫上吃早饭。

8. 下列各组句子中，加点词语意义不相同的一项是（ ▲ ）（3分） A. 故克之/ 故时有物外之趣 B. 彼竭我盈/而计其长盖不盈寸 ．．．．C. 会匈奴大入塞/ 会宾客大宴 D. 范兵不敌/盖以诱敌 ．．．．9. 用斜线（/）为下面的句子断句，只限两处。（2分） 虏 遥 望 火 多 谓 汉 兵 救 至 大 惊 10. 用现代汉语翻译下面的句子。（6分） （1）一鼓作气，再而衰，三而竭。

（2）吏欲传檄求救，范不听，自率士卒拒之。

11. 作为出色的军事指挥家，曹刿和廉范各表现出了哪些可贵品质？（4分）

（三）、阅读下面的文章，完成12～14题。（10分） 人人皆可为国王 梁衡

①说到权利和享受，国王可算是一国之最。普天之下，莫非王土。一国之财任其索用，一国之民任其役使。所以古往今来王位就成了很多人追求的目标，国王生活的状态也成了一般人追求的最高标准。

②但是不要忘了一句俗话：尺了所短，寸有所长。虽然大有大的好处，但它却不能占尽全部的风光。比如，同是长度单位，以“里”去量路程可以，去量房屋之大小则不成；因“尺”去量房间大小可以，去量一本书的厚薄则难为了它。同是观察工具，望远镜可以观数里、数十里之外，看微生物则不行，这时挥洒自如的是显微镜。以人而论，权大位显，如王如皇者亦有他的局限，比如他就不能享村夫之乐、平民之趣。《红楼梦》里凤姐说得好，“大有大的难处”。而《西游记》里孙悟空就懂得小有小的好处，钻到铁扇公主肚子里去成大事。就是在君主制度的社会里，王位也不是所有人的选择。明代仁宗皇帝的第六世孙朱载堉，就曾7次上疏，终于辞掉了自己的爵位。他一生潜心研究音乐和数学，他发现的“十二平均律”传到西方后，对欧洲音乐产生了巨大影响。对量子理论做出贡献的法国人德布罗意也出身于公爵世家，但他不要锦衣美食，终于在科学史上占有一席之地。据说现在的荷兰女王也很为继承人发愁，因为她的三个子女对王位都不感兴趣。

③在现代社会里，特别是在市场经济的运行规律下，人们的利益取向、价值取向和实现途径都变得多元化了。每一个成功者都可以享受高呼万岁式的崇敬，享受鲜花和红地毯。社会有许许多多的“国王”在各自不同的的王国里享受着自己臣民的膜拜。你看歌星、球星是追星族的国王；作家、画家是他欣赏者的国王；学者、教授是他学术领域内的国王；幼儿园的阿姨、小学校的教师整天享受着孩子们的拥戴，也俨然如王----孩子王。就是牧羊人，在蓝天白云下长鞭一甩，引吭高歌，也有天地间唯我独尊的国王感。

④事物总是有两面性，有所不为才能有所为；失之东隅，收之桑榆；塞翁失马，焉知非福。每个人只要努力都能得到一种王者的回报。当一个人壮志难酬或怀才不遇时，这大约是人生最低潮最无奈的时期吧。但就是在这种状态下，他仍然会有追随者，仍然可以为王。北宋时的柳永，宋仁宗不喜欢他，几次考试不第，连个做臣子的资格也拿不到，他只好去当“民”。但是在歌楼妓院、勾栏瓦肆的王国里他成了国王----词王，“凡有井水处即能歌柳词”，可见他这个王国有多大。林则徐被贬到新疆伊犁，但就是这样一个“钦犯”，沿途官民却争相拜迎，泪洒长亭，赠衣赠食，争睹尊容。到住地后人们又去慰问，去求字，以至于待写的宣纸堆积如山。在人格王国里林则徐被推举为王。

⑤在日常生活中更是人人可以为王。我看过一场演唱会，那歌手也没有什么名，但当时着实有王者风范，台下的女孩子毫无羞涩地高喊“我爱你”，演唱结束，歌迷就冲到台上要签名、要拥抱。一次去爬山，在山脚下一位年轻人用草编成蚂蚱、小鹿之类的小动物，插满一担，惹得小孩子和家长围成几层厚厚的圆圈，很有拥兵自重的威风。等到登上半山时，又见许多人挤在一起围观，一个老者在玩三节棍，两手各持一节细棍，将那第三节不停地上下翻挑，做出各种花样，人们越是喝彩他越是得意。在这个山坡上临时组建的三节棍小王国里，他就是国王。