四年级语文下册期中复习资料 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/21 12:01:18星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

一、日积月累

(一)描写大自然风光的古诗诗句 (摘自园地一) 1、大漠孤烟直,长河落日圆。(王维)

译:一片大漠上的一条直上的孤烟,辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日。 2、几行红叶树,无数夕阳山。(王士祯)

译:斜阳西下,几行红叶树后面是连绵起伏的龙眠山,山外还有无数重山 3、落木千山天远大,澄江一道月分明。(黄庭坚)

译:群山上树叶飘落,天空则因秋高而显得远大。江水也更显清澈,在傍晚月光的辉映下,江水犹如一条白练(秋江暮景图)。 4、浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。(辛弃疾)

译:水流阔远,和天都连在一块儿了,坐在船上,但见岸边无穷的树木随水流而去,好像是被水流送走了一样,远处的山上,云雾弥漫,整个山都被遮住了一半。 5、春江潮水连海平,海上明月共潮生。(张若虚)

译:江上涨起了春潮,水面与大海齐平,海面上,明月随着潮水的上涨,也同时升起。

(二)关于诚信的名言 (摘自园地二) 1、言必信,行必果。《论语。子路》

译:说话一定要守信用,做事一定要果敢。 2、与朋友交,言而有信。《论语。学而》 译:交朋友要言而有信。 3、己所不欲,勿施于人。《论语。颜渊》 译:自己不愿做的,不要强加于人。 4、精诚所至,金石为开。《后汉书。广陵思王荆传》 译:比喻以至诚的心做事,任何困难都可以克服。 5、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。《孟子。离娄下》 译:爱别人的人,别人总会爱他;尊敬别人的人,别人总会尊敬他。 6、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。《孟子。梁惠王上》 译:尊敬自己家里的长辈,从而推广到尊敬别人家里的长辈;爱 自己家里的儿女,从而推广到爱护别人家里的儿女。 (三)农业谚语 (摘自园地三) 1、清明前后,种瓜点豆。 2、朝霞不出门,晚霞行千里。 3、天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。 4、鸡迟宿,鸭欢叫,不久风雨到。 5、蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。 6、春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。 (四)战争类成语 (摘自园地四)

知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 出其不意 攻其不备 围魏救赵 声东击西 四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳 兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌

二、资料袋与宽带网

1、五岳:东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山,其中东岳泰

山为首。(P17 )

2、五大淡水湖:洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。(P17 ) 3、仿生学:从 青蛙的眼睛 得到启示发明了“电子蛙眼”、从 蝙蝠的身上得到启示发明了“雷达”、从 蜻蜓身上 得到启示发明了“飞机”(P44) 4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物:(P80)

① 抗日英雄:杨靖宇、赵一曼。 ② 英勇献身:方志敏、董存瑞、 ③ 保家卫国:黄继光、邱少云?我还知道其他英雄:刘胡兰、李大钊、王二小

三、古诗

(一)第1课的古诗词分析汇总 1、《独坐敬亭山》(诗 唐 李白,字太白)

众鸟高飞尽, 译:许多鸟都高飞远去,看不见了, 孤云独去闲。 一片白云悠闲的独自飘远。 相看两不厌(满足), 此时此刻,和我互相凝望,彼此都看不够的, 只有敬亭山。 只有敬亭山了

解析:这首诗抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情(后两句 采用了拟人的修辞手法)。 2、《望洞庭》(诗 唐 刘禹锡--文学家、哲学家)

湖光秋月两相和, 秋天的夜晚,月光如水,水映月光,两者融合在一起

显得非常和谐。

潭面无风镜未磨。 湖面上一点风也没有,湖面朦朦胧胧,就像一面没有

磨拭过的铜镜。

遥望洞庭山水翠, 远远望去,洞庭湖和群山的颜色, 白银盘里一青螺。 就好像白银盘子托着青青的田螺。

解析:表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情(采用了比喻的修辞手法)。 3、《忆江南》(词 唐 白居易)

江南好, 风景旧曾谙。 译:江南的风景多么美好,如画的风景久已熟悉。 日出江花红胜火, 太阳从江面升起时江边的鲜花红得象火一样, 春来江水绿如蓝。 春天到来时,碧绿的江水象湛蓝的蓝草。 能不忆江南? 怎能叫人不怀念江南? 解析:表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。(划线部分采用了对比的修 辞手法)

四、课文阅读

2《桂林山水》

1、开头引用名句“桂林山水甲天下”,一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下第一,此句为全文的总领。下文就围绕这一名句,分别从山和水两个方面作具体描绘。

2、段落分析:第二自然段写漓江的水。运用排比句式,比喻等修辞方法,准确而鲜明地渲染了漓江水的三大特点:静,清,绿。用“感觉不到流动”突现“静”;用“能看见江底的沙石”体现“清”;用“一块无瑕的翡翠”形容“绿”,而后以自己坐在木船上的感觉,再现漓江之水的风姿。

第三自然段以同样的手法写桂林的山,先以峰峦雄伟的泰山,红叶似火的香山,

来衬托桂林的山是那么别具一格。随之写其奇、秀、险的特点。其中运用了十分贴切的比喻和恰当的形容,给人以亲临其境的感觉。 3、句子理解:

漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

“无瑕的翡翠”是说十分纯洁,没有任何斑点的绿色宝石。为什么把漓江水比作是“无瑕的翡翠”呢?这是因为漓江水深、水清,水深使水面呈现绿色,加上两岸青山的映衬,更是一种深绿的颜色。由于水清、水绿,映入作者眼帘的漓江水似乎是一块纯粹的碧玉。这句话抒发了作者对漓江水的赞美与珍爱之情。 3《记金华的双龙洞》

本文是叶圣陶先生的一篇游记。作者按游览的先后顺序,先写了去双龙洞途中的风光,接着写双龙洞洞口和来到外洞;再写怎样通过孔隙来到内洞;最后写出洞。写外洞的宽敞,用“在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤”来说明,写内洞的大,用“大概有十来进房子那么大”来比拟。写孔隙则以自己的好奇和“挤压”的感觉,真实写出窄小的特点。 句子理解:

①一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。

一个“迎”字,点名作者是逆溪流而上。“时而??时而??”说明了溪流蜿蜒曲折,由于溪流的宽窄不一,才形成流水速度的缓急不同,作者巧妙地运用“宽、窄;缓、急;”两对反义词准确地表达溪流的形和声。由于溪流缓急不一,听到的流水声也就各不相同,犹如在“时时变换调子”。这句话烘托了作者当时的游兴有多浓,对涓涓溪流发出如此赞叹!

②我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。

这句话写出作者通过孔隙时的真实感受,“稍微”,“一点儿”告诉我们只有一动不动地平躺在小船上,才能通过孔隙,以此说明孔隙小的特点,非常逼真。运用“要是??准”的假设句式,准确地表达了作者当时受“挤压”的感觉。 第5《中彩那天》

这一动人的故事反映了一个普通工人的崇高的精神世界,它让我们懂得,诚信是人的精神财富,它比物质财富更为珍贵。

句子理解:是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。

这句话讲“我”长大后对母亲教诲的深刻体会。父亲打电话通知对方,领走的是中奖的车子,但得到的是人情和道义,是更多真正的朋友,是心灵的宁静和快乐。这同样是一笔很大的财富,是金钱所买不来的。 7《尊严》

课文表达了人要有精神的,要自爱、自强、自尊;杰克逊有尊重他人,看重人品的长者风范。

(1)别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严。

这里的“富翁”,并不是指拥有大批财产和亿万金钱的人,而是指拥有尊贵的人格。哈默正是具有这种尊严的人。他不因穷困潦倒而自悲;向他人乞哀告怜,而是靠自己的双手去换取应得的酬劳,只有这样,才觉得舒心、踏实。杰克逊正是看中了这一点,觉得这个年轻人有骨气,目前的穷困是暂时的,凭他的骨气和毅力,能创造出财富。在杰克逊眼里,一个懂得尊严的人就等于拥有了一笔巨大的财富。同时也说明了杰克逊是一位懂得什么是尊严。 9《自然之道》