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附件1： 北方民族大学 人格养成学生实践项目申请书

项 目 名 称 从学生就餐浪费情况研究北方民族大学学生

珍惜粮食的意识

项 目 类 别 院级普通项目

项目负责人 张振华

指 导 教 师 何杰

联 系 电 话 18295005183

申 报 单 位 北方民族大学化学与化学工程学院

申 请 日 期 2016/3/26

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北方民族大学学生工作部制

二○一六年三月

一、简表 项目名称 项目简况 活动主题 成果形式 申请经费（元） 人格养成工作室名称 工作室联系人 项目负责人 项目指导教师 项目小组总人数 姓 名 张振华 赵伍月 项 目 小 组 成 员 彭涛 张金鑫 吴梅 金雅娟 包心怡 夏克来? 玉山江

从学生就餐浪费情况研究北方民族大学学生珍惜粮食的意识 实地考察，记录数据，根据数据研究分析 数据汇总，研究报告 1200 化工学院411办公室 于雅妮 张振华 何杰 8 学号 20151840 20151805 20151842 20151854 20151870 20151880 20151824 20151898 联系电话 联系电话 联系电话 预计参与、受益人数 专业 制药工程 制药工程 制药工程 制药工程 制药工程 制药工程 制药工程 制药工程 2

2066810 18295005183 15595578042 2万 本人签名 班级 151 151 151 151 151 151 151 151 项目中的分工 项目总负责人 策划者 调查者 调查者 调查者 调查者 调查者 调查者 二、立项依据 一、项目的主题、目标、意义、形式、内容、育人效果、社会影响、受益学生范围等，着重论述项目对大学生成长、成才的具体作用。 （一）项目的主题： 通过对学校清餐和汉餐不同时间的就餐的人的浪费情况的实地调查，按不同时间进行整理，研究我校学生对粮食的珍惜意识。 （二）目标： 通过不同时间段的实地考察，得出大量数据作为依据，从而深入分析我校学生对珍惜粮食的意识程度。 （三）意义： 通过数据分析得出我校学生对粮食的珍惜意识，为学校的大学生素质教育提供依据，提高我校学生对粮食的珍惜意识，培养好的生活习惯，给社会带来正能量，提高学校声誉。 （四）形式和类容 本项目现阶段拟通过在早上早餐时间段，午餐时间段以及晚餐时间段，小组成员同时在清餐的一二三楼和汉餐的一二楼进行调查记录，记录学生的的点餐情况，其中以饭量和点菜的数量为主，然后记录学生餐后的粮食剩余量，以及垃圾桶最后的剩余总量，通过一个学期的不定期实地考察，记录大量数据，进行汇总分析，最后得出我校学生就餐的浪费情况，通过随机采访就餐的学生对珍惜粮食的意识，进行分析，最后得出我校学生对粮食的珍惜意识的研究报告，，在项目结项评审时给评委公布我们大约两个学期以来的考察分析报告。直接反映我校学生的粮食珍惜意识。 （五）育人效果： 希望通过这一个长达两个学期实地考察的研究报告，得出一份具有说服力度的结项报告，引起大家对粮食珍惜问题的关注，从而提高学生的粮食的珍惜意识，从而直接减少学校食堂的浪费，使学校形成珍惜粮食的良好氛围，减少学校的浪费。 3