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2015年湖南省怀化市中考物理试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（本题包括16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题意） 1．（3分）（2015?怀化）以下单位中，表示功率单位的是（ ） A． 千克 B． 瓦特 C． 牛顿 D． 米 考点： 物理量的单位及单位换算． 专题： 功、功率、机械效率．

分析： 根据对常见物理量及其单位的掌握作答． 解答： 解：在国际单位制中，

A、千克是质量的主单位．不符合题意； B、瓦特是功率的主单位．符合题意； C、牛顿是力的主单位．不符合题意； D、米是长度的主单位．不符合题意． 故选B．

点评： 此题考查的是我们对常见物理量及其单位的掌握情况，属于识记性知识的考查，是一道基础题，容易解答． 2．（3分）（2015?怀化）“教室外狂风暴雨，雷声大作”，这里的“雷声大作”指的是声音特征中的（ ）

A． 响度 B． 音调 C． 音色 D． 反射 考点： 音调、响度与音色的区分． 专题： 声现象．

分析： 声音的特征有音调、响度、音色；音调表示声音的高低，响度表示声音的大小，音色是声音的品质与特色． 解答： 解：“教室外狂风暴雨，雷声大作”，这里的“雷声大作”是指声音很大，所以指的是声音特征中的响度． 故选A．

点评： 声音的音调、响度、音色三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同． 3．（3分）（2015?怀化）下面列举的四个光现象中，属于光的反射现象的是（ ） A． B． C． D．

踩影子

铅笔弯折了

照镜子

日食

考点： 光的反射．

专题： 光的传播和反射、平面镜成像．

分析： 此题综合考查了光的直线传播、光的反射以及光的折射现象；日食、月食的形成，小孔成像以及影子的形成都是光的直线传播；筷子变弯、池水变浅、水中的鱼、雨后的彩虹等都是光的折射现象；水中的倒影是平面镜成像，是光的反射现象．

解答： 解；A、影子的形成是由于人挡住了阳光，属于沿直线传播．所以本选项不符合题意；

B、铅笔弯折是光的折射现象，所以本选项不符合题意； C、照镜子是光的反射现象．所以本选项符合题意；

D、日食是由于光沿直线传播形成的．所以本选项不符合题意． 故选C．

点评： 此题主要通过各种事例考查了学生对光的反射、光的直线传播、光的折射的理解．要注意这几种现象的本质，在学习过程中要注意区分．对于生活中的现象要善于总结．在日常生活中学习用所学知识解释有关现象． 4．（3分）（2015?怀化）外出旅游，照相机是我们必备的工具，它能记录我们沿途所见的美丽风光，在照相机构造中有一个关键的成像光学元件，它相当于一个（ ） A． 反光镜 B． 凹面镜 C． 平面镜 D． 凸透镜 考点： 凸透镜成像的应用． 专题： 透镜及其应用．

分析： 照相机的镜头相当于凸透镜，它是根据凸透镜成倒立、缩小、实像的条件制成的． 解答： 解：照相机的镜头相当于一个凸透镜，当景物到镜头的距离大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像． 故选D．

点评： 掌握凸透镜成像的三种情况和应用：u＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像头．2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪．u＜f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜． 5．（3分）（2015?怀化）下面例子中物体的重力势能变大了的是（ ） A． 铁球从斜面顶端滚下来 B． 骑自行车冲上坡顶 C． 飞机在高空水平飞行 D． 立在山顶上的石头 考点： 动能和势能的大小变化． 专题： 机械能及其转化．

分析： 重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．

解答： 解：

A、铁球从斜面顶端滚下来，质量不变，高度减小，重力势能减小，故A不符合题意； B、骑自行车冲上坡顶，质量不变，高度增大，重力势能增大，故B符合题意； C、飞机在高空水平飞行，质量不变，高度不变，重力势能不变，故C不符合题意； D、立在山顶上的石头，质量不变，高度不变，重力势能不变，故D不符合题意． 故选B．

点评： 掌握动能、重力势能的影响因素，用控制变量法，判断重力势能的变化情况，属于一道基础题． 6．（3分）（2015?怀化）下列现象中，是通过做功改变物体内能的是（ ） A． 冬天在火炉边烤火 B． 冬天两手相互摩擦，手发热 C． 用酒精灯把烧杯中的水烧开 D． 夏天穿薄衣服凉快 考点： 做功改变物体内能． 专题： 分子热运动、内能． 分析： 改变物体内能的方法有：

一是热传递：高温物体放出热量、降低温度、内能减少；低温物体吸收热量、温度升高、内能增加．

二是做功：对物体做功（克服摩擦做功、压缩气体做功），物体的内能增加、温度升高；物体对外做功（气体膨胀做功），物体的内能减少、温度降低．

解答： 解：A、这是吸收热量，使物体内能增大，是热传递改变内能，不符合题意； B、这是克服摩擦做功，使物体内能增大，是做功改变内能，符合题意；

C、这是酒精灯把热传递给水，使水内能增大，是热传递改变内能，不符合题意； D、这是人把热传递给周围环境，人的内能减小，是热传递改变内能，不符合题意； 故选：B．

点评： 此题考查改变物体内能的两种方法是做功和热传递． 7．（3分）（2015?怀化）通过如图所示相同原理实验，第一个发现了电与磁之间的联系的科学家是（ ）

A． 奥斯特 B． 帕斯卡 C． 牛顿 D． 伽利略 考点： 通电直导线周围的磁场． 专题： 信息的传递．

分析： 历史上最早发现电与磁间联系的物理学家是奥斯特．

解答： 解：1820年，丹麦物理学家 奥斯特做实验时偶然发现，当导线中通过电流时，它旁边的磁针发生了偏转，由此说明了通电导体周围存在磁场，在世界上第一个发现了电与磁的联系． 故选A．

点评： 本题考查了物理学史，是一道基础题，平时应加强对物理学史的学习与了解． 8．（3分）（2015?怀化）消防队员抓着竹杆从楼顶向地面匀速滑下，这过程中关于消防队员所受的摩擦力，说法正确的是（ ） A． 不受摩擦力

B． 受摩擦力，方向向下 C． 受摩擦力，方向向上

D． 没有告诉队员质量，无法判断 考点： 摩擦力的方向． 专题： 重力、弹力、摩擦力．

分析： 摩擦力产生的条件：接触并挤压，有相对运动或相对运动趋势． 摩擦力的方向：与相对运动方向相反，或与相对运动趋势方向相反．

解答： 解：消防员抓着竹杆向下滑，手与杆之间接触并挤压，有相对运动，所以受到摩擦力；消防员相对于竹杆向下运动，所以受到摩擦力方向向上． 故选：C．

点评： 摩擦力的方向与相对运动方向相反，而不是与运动方向相反． 9．（3分）（2015?怀化）下面生活用具中，不是利用电流的热效应工作的是（ ） A． 电饭锅 B． 电热水壶 C． 电风扇 D． 电烤火箱 考点： 电流的热效应、化学效应和磁效应． 专题： 电与热、生活用电．

分析： （1）电流流过导体时导体发热，这种现象是电流的热效应； （2）电流流过导体时导体周围产生磁场，这种现象是电流的磁效应；