内容发布更新时间 : 2024/10/25 11:25:37星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
人教部编版七年级语文上册第四单元综合性学习《正是少年读书时》同步练习题
综合性学习 少年正是读书时
1、学校文学社团“华韵文学社”决定举办一场“读名著、谈感受”研讨会。你如果是文学社的社长，请你完成下面的任务：
A．请你设计一条体现研讨会主题的宣传标语(口号)。
_____________________________________________________________________________________ B．请你为研讨会主持人设计一段开场白。(不超过80字)
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ C、请你提建议：组织什么活动？
_____________________________________________________________________________________ D、用推荐信的方式向文学社（同学们）推荐一部你喜爱的名著，以供大家参考阅读。（要结合人物和情节，说说你从名著中受到的启迪。） （注意书信的格式）
E、在讨论“中学生是否需要课外阅读”这一话题时，有的老师认为“需要”，有的家长认为“不需要”。作为一名学生，你是如何看待的？根据你的认识写一段话，阐述自己的观点和理由来说服他们。
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ F、各小组要用对联的形式表达对此次活动的感悟，已经写出了上联，请你为其补出下联。 上联：阅经典传承文化瑰宝
下联：___________________
2、联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，某校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你完成下列活动。
（1）在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。
_____________________________________________________________________________________ （2）假如你是这次动员会的主持人，请拟出三项会议议程。（3分）
①___________________________________________________________
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②___________________________________________________________
③___________________________________________________________
（3）“学而不思则罔，思而不学则殆”读书要学思结合，讲究方法。请你代表所在小组同学为大家推荐一种读书方法并简要解释。（学思结合法除外）
_____________________________________________________________________________________ （4）小芳组织了“讲孔子、孟子故事”的活动。请你各写一则与孔子和孟子有关的成语或故事参加这一活动。（2分）
_____________________________________________________________________________________ （5）下面是某同学摘抄的读书名言，请你依照这句名言的形式，仿写一个句子。（2分） 名言：一本书像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。
仿写：一本书像___________________________________________________________________ （6）常言道：开卷有益。读书好处多，这是自古以来人们的共识。也有人提出不同的观点，认为开卷未必有益。就上述两种不同的观点，你赞同哪一种，为什么？
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 3、2013年4月23日，是第18个“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务： (1)【宣传读书活动】
下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。（2分） 好读书，读书让生活变得充实；
读好书，___________________ (2)【调查读书现状】
读书现状调查表
每日可供自由阅读的时间 1.5小时 1.2小时 0.5小时
经典书籍在阅读中所占比重 27.8% 35.8% 45.6%
分析上表，你得出的结论是：__________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)【探讨读书方法】（4分）
甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。 乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？ 丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。
①向校长提议： ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ②向同学提议：________________________________________________________________________
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调查项目学段 七年级 八年级 九年级
人教部编版七年级语文上册第四单元综合性学习《正是少年读书时》同步练习题
答案：
1、A、走进名著，启迪人生。
让花香伴随书香，让名家走进心灵。
读经典书，做智慧人。
B、 示例：同学们，在三年的社团活动中，我们读了大量中外文学名著，这其中一定有许多想法和感受。今天，就请大家畅所欲言，展示你的才华。
示例：同学们，名著是人类文化的精华。阅读名著，如同与大师携手，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。今天，让我们一同走进“我读经典名著”的读书交流活动吧！ C、①出一期“亲近名著”黑板报 ②邀请作家举办“亲近名著”讲座 ③举行“亲近名著”演讲比赛 ④“网上阅读利弊谈”辩论会
⑤文学社举行读书沙龙活动
⑥ 举行“名著走向舞台”话剧表演
D、
华韵文学社：（亲爱的同学们）
我向大家推荐《钢铁是怎样炼成的》这本书。我读了《钢铁是怎样炼成的》，了解到保尔苦于病痛的折磨，想自杀，最终战胜了自己，放弃了轻生的念头。它使我认识到，在生活中遇到困难时，只要坚强地面对，勇于超越自我，就一定能战胜困难，把握人生。我相信大家一定也能从中获益的。所以特别向大家推荐这本书。
此致 某某某 某年某月 E、示例一：读好书塑造精彩人生。 示例二：品名著提升道德修养。 示例三：品佳作弘扬民族精神。 （对仗工整即可） 评分说明：（2分）
（1）运用比喻修辞手法的读书名言得0.5分，标注作者得0.5分，自编不得分。 (2)字数相等，结构相似，内容相关的宽对即可得1分。
F、示例一：中学生需要课外阅读。因为课外阅读能扩大学生的阅读面，拓展知识；可以使学生受到情感熏陶，获得思想启迪；提高综合素质，促进各科学习。
示例二：中学生不需要课外阅读。课外阅读鱼龙混杂坏书会毒害我们的思想；中学生学习时间紧，所学科目多。不应把时间浪费在课外阅读上；痴迷于课外阅读，会影响学业。
2、（1）读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。（歌德） 书读百遍，其义自见。
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