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Java课程序设计实验指导书 程 号：

适用专业：计算机相关专业

制 定 人：龙艳彬

教 研 室：计算机科学与技术教研室

电子信息工程学院 2012 年8 月

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前言

一、 上机实验目的

上机实验的目的是提高学生的分析问题、解决问题的能力和动手能力，通过实践环节理解Java语言的基本结构和程序设计方法。通过亲手编程掌握Java 语言编程的方法。

二、 实验基本内容

为了使学生在上机实验时目标明确，本实验指导书针对课程内容编写了8 个实验。学生可以在课内机时先完成指导书中给出的程序，理解所学的知识，在此基础上再编写其他应用程序。指导书中的8 个实验如下：

1．Java 程序运行环境的下载、安装与配置。 2．Java 基本语法的编程练习。 3．面向对象编程练习。

4．Java 包、接口和异常处理的练习。 5．常用系统类的练习。

6．窗口与菜单界面编程练习。

7．Java 多线程、图形与多媒体处理练习。 8．综合应用练习。

三、实验任务与时间安排

《Java 语言》是一门实践性很强的课程，除了在课内安排的实验外，鼓励同学在课外用相关技术进行编程练习。《Java 语言》上机实验时间为32学时，与教学内容同时进行上机实验。32个上机学时分为7个实验和1个综合上机实验。

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实验要求

一、可读性

一个好的程序要具备可读性，可方便自己也可方便别人。所以，要培养一个良好的编程习惯，可注意以下几方面：

1． 代码的缩进； 2． 有效使用空格； 3． 简明的注释； 4． 意义明确的命名； 5． 着重表示的常量。

二、亲手编写源程序

在编写Java 程序过程中，还可以利用一些可视化的开发工具，它们可以综合使用Java 的编译器和调试器等，例如Symantec 公司的Visual Café、Kawa、Sun 公司的Java Worshop 和Java Studio、Inprise 公司的JBuilder、微软的Visual J++等，使用编程开发工具可以加快编程的速度。但在初始学习时还是最好亲手编写源程序，以便理解类和编程思想。

三、立即运行程序

编写的源程序要立即上机编译运行来检验程序中存在的问题。通过运行的结果验证程序的功能是否实现。有一些系统类的方法、变量也需要上机实验去了解它们的含义。

Java 还有很多相关的技术，JavaScript 是具有Java 子集的脚本语言，可用于编写ASP 文件；JSP是比ASP 更优越的Web 动态开发技术，以Java 作为脚本语言，通过JDBC 能够利用SQL 与数据库进行通信，使Java 得到更大范围的应用，如企业信息系统开发，电子商务网站开发。Java 在2D 图形、3D动画、移动电话方面也有很好的应用，学习Java 才是刚刚开始。

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