内容发布更新时间 : 2024/5/4 22:39:17星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

一体化课程教案（首页）（代号A-4）

课 程 课 题 授课班级

计算机应用基础 项目一 计算机基础知识 知识 目标 技能 目标 知道计算机的发展趋势 1、 知道计算机的概念 2、 了解计算机的产生、发展 3、 知道计算机的发展趋势 分课题 （任务名称） 授课时间 （ 年 月 日） 授课 共 页 教师 任务一 计算机概述 课时 2 了解计算机的产生、发展和应用情况 学习目标 知识、技能重点 知识、技能难点 教学方法 （方式、 手段） 教学回顾 理解计算机在实际生活中的应用及发展趋势 讲授法、启发式教学、多媒体教学，演示教学 上课之前应先介绍本课程的基本构成和本学期要讲解的内容，让学生建立说 明

对该门课程的基本印象。 审阅签名： 年 月 日

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课 程 课 题 授课班级 共 页 授课 教师 计算机应用基础 项目一 Windows 7基本操作 知识 目标 分课题 （任务名称） 授课时间 （ 年 月 日） 任务一 Windows 7的基本操作 课时 2 1、 了解Windows 7新增的常用功能 2、 掌握Windows 7的启动与退出 3、 掌握设置操作系统的工作环境 1、掌握Windows 7的启动与退出 2、掌握Windows7窗口、菜单的基本操作 3、掌握快捷方式和库设置 4、 掌握开始菜单、任务栏的使用 学习目标 技能 目标 知识、技能重点 知识、技能难点 教学方法 （方式、 手段） 教学回顾 熟练掌握Windows 7的基本使用 熟练掌握Windows 7的基本使用 讲授法、启发式教学、多媒体教学，演示教学 计算机使用中的安全问题 说 明

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一、导入新课： 操作系统是计算机系统中所有硬件、软件资源的组织者和管理者，是用户与计算机之间的接口，每个用户都是通过操作系统来使用计算机，操作系统是计算机系统中最重要、最基本的系统软件。本节课我们开始学习windows7的基本操作。 二、讲授： 教1、windows7的启动与退出 ⑴启动 先打开外部设备电源，再打开计算机主机电源，开机后系统硬件自检，然后自动启动计算学过程 机系统。 ⑵退出 关闭所有的应用程序窗口，[开始][关机]，关闭主机和显示电源。 关机菜单 2、调整桌面的图标 ⑴移动单个图标：用鼠标拖动图标到目标位置并释放； ⑵移动矩形框所保护的多个图标：用鼠标拖动出一个矩形框选中目标对象后再移动； ⑶显示图标：[查看][大图标] [中等图标] 或[小图标]； ⑷排列图标：右击桌面空白处选择[排序方式][名称] [大小] [项目类型] 或[修改日期]。 桌面图标调整菜单项 桌面图标排列方式菜单项