内容发布更新时间 : 2024/12/23 16:31:44星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
第九题
题目链接：第九题题目教师基本情况.png
一、2.在“联系电话”属性中“输入掩码”栏输入“00000000”。
3.在“工作日期”属性中“默认值”栏输入“=Date()” 二、2.如图1-1所示，双击“课程类别”“学分”，点击汇总，在“学分”栏选择平均值，排序栏选择“降序”，显示栏不打勾，另起一列，在字段栏中输入“平均学分: Int(Avg(t_Course.学分))”，在汇总栏打开下拉条，选择“Expression”，显示栏打钩。
图1-1
第十题
题目链接：第十题题目产品情况.PNG
第十一题
1. 隐藏“病人”数据表中“电话”字段，并保存显示布局 2. 对“病人”表进行如下设置
1）设置“性别”字段的相关属性，使其输入的值只能是“男”或“女”，如违反此规则，应显示“性别值必须输入男或者女” 有效性规则：”男”Or “女”
有效性文本：性别值必须输入男或者女
2）设置“病人ID”字段在数据表中显示标题为“病人编号” 字段“病人ID”属性中“标题”------“病人编号” 3. 对主表“病人”与相关表“预约”，主表“科室”与相关表“预约”，主表“医生”与相
关表“预约”建立关系，表间均实施参照完整性
第十二题
1. 修改基本表“电脑配件”结构，将“序号”字段设为主键，“数量”字段修改为： 字段名数据类型字段大小 数量数字字节
2. 删除记录，其品名是“CPU”
3. 将品名为“主板”记录的“数量”字段值改为“8”，“单价”字段的值改为“568” 4. 在表末尾追加如下记录： 序号品名规格数量单价
6 内存条 128M 5 100 7 软驱 1.44M 2 45
5. 建立一个名为“sortb”的查询，浏览的字段为“序号、品名、规格、数量、单价和销售金额”（销售金额=单价*数量），按照销售金额从低到高排序。
6. 在sortb查询的基础上建立一个名为“销售金额大于300元”的查询，条件为“销售金额大于300元的商品”，浏览的字段为“品名”、“规格”
第十三题
1. 基于“学生”、“院系”表，查询所有“法学院”学生名单，要求输出学号、姓名，查询保存为“学生信息查询”。 2. 基于“院系”、“学生”、“成绩”表，查询各院系成绩优秀（“成绩”大于等于85分）学生人数，要求输出院系代码、院系名称和优秀人数，查询保存为“查询2”。
第十四题
1. 设置“教师业务档案及收入表”表中“教师编号”字段为“05001”的记录前五个字段值改为：05006，女，生物，硕士，生物。
2. 设置“教师业务档案及收入表”表中”月工资“字段的列宽为”最佳匹配“，并按”月工资“升序”排序。
3. 对与教师相关的表建立关系，表间均实施参照完整性，显示格式及内容参照样张图片。
4. 在“教师编号表”表中插入子数据表“教师业务档案及收入表”，并全部展开。
5. 建立一个名称为“SQL”的查询，查找教师月工资大于1800元的数据，具体要求如下： 1）数据来源为“教师编号表”、“教师教育背景表”、“教师业务档案及收入表”表； 2）显示“教师编号、姓名、来校工作年月、任教学科、职称、月工资、奖金”字段
6. 建立一个名称为“每个教师的月收入”的查询，具体要求如下： 1）数据来源为“教师编号表”、“教师业务档案及收入表”表；
2）显示“教师编号、姓名、月工资、奖金、超课时津贴、班主任津贴、月收入”字段； 3）说明：月收入=月工资+奖金+超课时津贴+班主任津贴。
7. 建立一个名称为“月总收入及平均收入”的查询，具体要求如下： 1）数据来源为“每个教师的月收入”查询； 2）显示“月总收入、平均收入”字段；
3）运行该查询，显示结果为全体教师的月总收入及平均收入。
第十五题
1. 在“职工”表中添加一个字段，字段名称为“部门ID”，数据类型为“文本”，字段大小为“16”。
2. 对“部门”表进行如下设置：
1）设置“部门ID”字段在数据表视图中显示标题为“部门编码”； 2）关闭“部门名称”字段的输入法；
3）设置“房间号”字段的默认值设为“101”。
3. 将素材文件“部门.XLS”中的“部门”工作表导入到当前数据库的“部门”表中，判断并设置相应的主键。
4. 对主表“部门”与相关表“职工”，主表“科研工作”与相关表“参加”，主表“职工”
与相关表“参加”，建立关系，表间均实施参照完整性。
第十六题
1. 新建一个名为“学习语文的班级”的表，结构取“学生班级任课教师表”表中的“班级编号、语文教师编号”字段。
2. 将“学生班级任课教师表”表中有语文课的记录复制到“学习语文的班级”表中。
3. 建立一个名为“q1”的查询，查找“教师教育背景表”表中为“大学本科”的记录，显示所有字段（不使用*）。
4. 建立一个名为“出生日期查询”的生成表查询，将出生日期在1976年1月1日以前的职工保存到名为“查询结果”的表中，具体要求如下： 1）数据来源为“教师家庭情况表”、“教师编号表”表； 2）显示“教师编号、姓名、出生年月”字段。 3）建立完成后，执行一遍该查询。
5. 利用报表向导建立一个名为“成绩单”的分组报表，显示对“学生成绩表”表中“年级、
学生编号、语文、数学、外语”字段，按“年级”字段进行分组，按“学生编号”字段“升序”排序，布局为“递阶”，样式为“活力”。
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