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2019届山东省泰安市高三第二次模拟考试理综生物试

卷【含答案及解析】

姓名___________ 班级____________ 分数__________

题号 得分 一 二 总分 一、选择题

1. 下列生理过程在生物膜上发生的是

A ． 人体内抗原-抗体的正常结合 B ． 植物细胞内肽链的生物合成 C ． 酵母菌细胞内[H]与O 2 的结合 D ． 水绵细胞内CO 2 的固定

2. 将牛奶和姜汁混合，能使牛奶凝固。某同学用曾煮沸的姜汁重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝固。将不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁。观察结果如下表：

根据以上结果，下列表述中错误的是

A ． 新鲜姜汁中含有能使可溶状态的牛奶凝固的酶

B ． 进一步测定最适温度，可设置60℃、65℃、75℃、80℃四个温度梯度

C ． 将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合，能够提高实验的准确度 D ． 该实验说明酶需要适立的温度，100℃时未凝固，是因为酶的活性已经丧失

3. 下列关于某同学体内免疫细胞的叙述，正确的是

A ． 效应T细胞能裂解靶细胞进而直接清除靶细胞中抗原 B ． 浆细胞与效应T细胞中的基因和mRNA均存在差异性 C ． 记忆细胞接受相应抗原的刺激后可以迅速增殖和分化 D ． 吞噬细胞功能的发挥与其细胞膜的选择透过性有关

4. 用不同浓度和种类的植物激素处理生理状况相同的烟草，其中 NAA表示α-萘乙酸，IAA表示生长素，GA3 表示赤霉素，实验结果如图，据图分析错误的是

A ． GA3对烟草根干重的影响具有两重性 B ． NAA对烟草根干重的增加没有促进作用

C ． 喷洒适宜浓度的IAA，有利于有机物向根部运输 D ． 根对不同激素的反应敏感程度存在差异

5. 研究发现，神经退行性疾病与神经元中形成的R-1oop结构有关。R-1oop结构是一种三链RNA-DNA杂合片段，由于新产生的mRNA与DNA模板链形成了稳定的杂合链，导致该片段中的非模板链只能以单链状态存在。下列叙述错误的是 A ． R-1oop结构中杂合链之间通过氢键连接

B ． R-1oop结构中嘌呤碱基总数与嘧啶碱基总数不一定相等 C ． R-1oop结构中的DNA单链也可转录形成相同的mRNA D ． R-1oop结构的形成会影响遗传信息的表达

6. 下图是有关甲、乙两种遗传病的家族遗传系谱，下列分析判断错误的是

A ． 依据系谱图可以确定甲病的遗传方式，但不能确定乙病的遗传方式

B ． 如果Ⅱ 9 不携带乙病致病基因，则Ⅲ 11 的乙病基因来自Ⅰ 2 号个体 C ． 如果Ⅲ 14 携带有甲、乙病致病基因，则Ⅲ 12 是纯合子的概率是1/6

D ． 如果Ⅲ 14 携带有甲、乙病致病基因，Ⅲ 13 与Ⅲ 14 生一个孩子患病的可能

性是11/36

二、综合题

7. 下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像，A图细胞取自富营养化的河水，B图细胞是某种衣藻，C图细胞取自某哺乳动物的血液，请回答：

（ 1 ） A图细胞不同于B图细胞的显著结构特点是___________________________。提取细胞膜时通常选用C图中的红细胞，原因是______________________________。

（ 2 ） 衣藻捕获光能的场所在叶绿体的________________，用 14 C标记的 14 CO 2 ，供衣藻进行光合作用， 14 CO 2 的转移途径是： 14 CO 2 →_______________。

（ 3 ） 化学物质X能抑制某种衣藻的光合作用，诱导其产氢。已知缺硫也能抑制该种衣藻的光合作用。为探究缺硫对衣藻产氢的影响，设完全培养液 （ 甲组 ） 和缺硫培养液 （ 乙组 ） ，在特定条件培养衣藻，一定时间后检测产氢总量。 实验结果：乙组>甲组，说明缺硫对衣藻产氢有_______作用。

为探究化学物质X、缺硫两种因素对衣藻产氢的影响及其相互关系，则需增设两实验组，其培养液为_____________和______________。

8. 人体胰腺中胰岛的生理活动对糖代谢起很重要的作用，请回答下列相关问题： （ 1 ） 餐后随着食物淀粉的消化吸收，机体血糖浓度会偏高，此时______ （ 填“胰岛A细胞”或“胰岛B细胞” ） 分泌胰岛素促进组织细胞加速对葡萄糖的______，从而使血糖水平降低。

（ 2 ） 如胰岛素分泌不足，人体会患上糖尿病，糖尿病患者的症状之一是多尿，原因是原尿中葡萄糖浓度过高，影响__________________。

（ 3 ） 已知胰岛作用的发挥与下丘脑有关。其作用机制是下丘脑感受血糖浓度变化，通过其神经末梢释放

______，与胰岛细胞膜上的_______结合，引起相应激素的合成分泌，调节血糖的平衡。综合分析，动物血糖平衡调节的方式属于__________调节。