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江苏省常州市2016-2017学年第二学期期末考试

七年级语文试卷

2017年6月

题号 得分

―、积累运用（共20分）

1．把拼音所表示的汉字和加点字的注音依次写在指定方格内。（2分） ①xùn（▲）良

②泥淖（▲） ．

③胃在胡乱搅和（▲） ．

一 （一） 二 （二） （三） 三 总分 ④大熊猫就像cuǐ（▲）璨的东方明珠，也是世界上最负盛名的bīn（▲）危动物。

汉字 注音 【 】【 】

2．下面对《西游记》相关内容的叙述不准确的两项是（3分）

A．孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，封悟空为“弼马温”。

B．悟空得知“弼马温”真相，气愤之极，打伤太白星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打败天兵天将，直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。

C．猪悟能被高太公招为上门女婿，虽然他勤谨能干，不伤害百姓，但因相貌丑陋、食量惊人，又经常飞沙走石、来去无影，所以被众人当成妖怪。

D．朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的三个金铃厉害无比，让悟空费尽周折。酣战之际，观音菩萨赶来带走了妖怪，悟空也救回了王后娘娘。

E．《西游记》是清代作家吴承恩所写的的一部神魔小说。主要记叙了唐僧师徒四人西天取经成功，修成正果的故事，但是孙悟空最终没有皈依佛门。 3．从去年开始，常州市各学校开展了阅读活动，你也参与其中，请完成下列任务。（5分）

（1）【读图片?品广告】学校文学社征集关于宣传读书的广告， 某同学设计的右边这张图片获得一等奖，请描述这幅图片的内容并说出寓意。（3分）

（2）【读启事?挑毛病】学校文学社团邀请了著名作家、“国际安徒生奖”获得者曹文轩前来作讲座，某同学拟写了一则启事，请在原文上修改其中两处毛病。（2分）

启事

为进一步推动我校的《大阅读》活动，激发同学们热衷文学的热情，学校特邀请了“国际安徒生奖”获得者曹文轩于本月25号到校作“文学创作”方面的讲座，地点在学校阶梯教室，请本社团所有学员准时参加。

2017年6月21曰 学校文学社团

4．反腐题材的电视剧《人民的名义》一经播出，几乎拿下了各个年龄段的收视率之最，圈粉无数。阅读下面几则材料，探究《人民的名义》受欢迎的原因。（3分）

材料一：《人民的名义》取材于真实资料，让我们看到了生活不为人熟知的另一面。最后正义必胜的结局是法律和政府对腐败行为的一种态度宣示。

材料二：剧中演员都是一帮老戏骨，他们演技精湛，侯勇饰演的赵德汉将一个“小官巨贪”的心理演绎得惟妙惟肖。连演技秒杀小鲜肉的陆毅都成了被秒杀的小鲜肉。这种演技爆发，也令很多观众从“小鲜肉霸屏”的阴影中走了出来。

材料三：《人民的名义》注重塑造廉洁的典型形象，老检察长陈岩石，市委书记李达康忠诚杲敢、一心为民、刚直不阿、清正廉洁的形象深受大家喜爱。这是一部弘扬主旋律、传播正能量、紧扣时代脉搏的用心之作。 5．默写。（7分）

（1） ，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》） （2）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （3）夜来城外一尺雪， 。（白居易《卖炭翁》） （4）马作的卢飞怏， 。（辛弃疾《破阵子》） （5）江山如此多娇， 。（毛泽东《沁园春?雪》） （6）请默写出王维《使至塞上》中描写塞外开阔雄浑景象的名句： ，

二、阅读理解（共40分）

（一）阅读下面文言文，完成第6?9题。（14分）

【甲】蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富.贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣.”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。

西蜀之去南海，不知几千里也。僧之富者不能至而贫者至之。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？

（彭端淑《为学》选段）

【乙】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？

（《礼记》一则）

6．解释下列语句中加点词的意思。（4分） （1）蜀之鄙有二僧： ．（3）虽有至道： ．．

7．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分） （1）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？

（2）是故学然后知不足，教然后知困。

8．两文都对我们的学习有很大的启发，但侧重点并不相同，请说说你的理解。（4分） 9．下面是对甲乙两文的理解，正确的一项是（2分）

【 】

（2）子何恃而往： ．（4）然后能自强也： ．．

A．甲文通过记叙和议论的方式，用二僧的故事告诉我们实践是检验真理的唯一标准。 B．甲文是对话体的故事，贫和尚的一句“吾一瓶一钵足矣”，表现他对物质要求很低，而对战胜困难充满信心，同时也对富和尚充满嘲讽的意味。

C．甲文中“足矣”的“足”和乙文中“知不足”的“足”意思完全不一样。

D．乙文开头从“嘉肴”谈起，而目的不在于此。从“嘉肴”说到“至道”，用比喻论证的手法引出下文对教与学关系的论述。

（二）阅读课内语段，完成10?13题。（13分）