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《数据库及其应用》 （课程编号：B0901000）

实验报告

（2013-2014学年第2学期）

实验成绩：

声明

截图最好能用自己的

实验2-2的图和3-2的第三个图需要自己的截图

有错自己改，别打我

学 号： 姓 名： 专业班级： 课 堂 号： 任课教师： 喻晓和 完成日期： 2014.5.21

一、实验目的及要求 1.1 能熟练掌握 Access2010的启动、退出，以及操作界面和操作方法。 1.2 能够理解关系模型的基本概念。 1.3 能够完成简单的数据库概念设计、逻辑设计和物理设计。 1.4 能够熟练建立数据库文件、表对象和关系。 1.5 能够熟练掌握基本SQL语言，能够在Access中进行一般的SQL 查询。 1.6 能够运用SQL对数据库进行更新。 1.7 能够熟练掌握不同软件之间的数据交换。 二、实验设备（环境）及要求 PC机，Windows 7，Office 2010（主要是Access 2010） 实验参考教材： 《数据库及其应用（Access及Excel）学习与实验实训教程》（第二版）。 （以下简称《实验教程》） 三、实验内容及记录 实验项目1：熟悉Access的启动和退出，熟悉Access的界面 1．启动Access 练习不同的Access的启动方法。 1．单击“开始”按钮，选择“所有程序”|“Microsoft Office”|“Microsoft Access 2010”菜单项单击。 2．双击Access桌面快捷方式（若没有快捷方式可先创建）。 3．打开“计算机”窗口，找到要操作的Access数据库文件，双击 2．退出Access 练习不同的Access的启动方法。 1． 单击Access主窗口关闭按钮。 2． 选择“文件”选项卡单击，在Backstage 视图中选择“退出”项单击。 3． 单击Access主窗口左上角图标，选择“控制菜单”中的“关闭”项单击。 4． 按“ALT+F4”键组合。 3．观察并了解 Access用户界面 不同方式启动进入Access，其界面有所差异。 通过“开始”按钮或桌面Access快捷方式启动进入Backstage视图；通过Access数据库文件关联则直接进入Access数据库窗口。 Access用户界面主要由三个组件组成： 5． 功能区。 6． Backstage 视图。 7． 导航窗格。 （1）观察Backstage视图：不同方式进入Backstage视图，注意其差别。 （2）观察功能区：了解组成功能区的选项卡。 （3）观察导航窗格。各种对象的显示组合。 4．Access选项及其设置 在Backstage视图中选择“选项”命令单击，进入Access选项对话框窗口。在该窗口可设置默认文件夹等。可设置文档窗口显示方式、定制导航窗格、定制工具栏的项目等。 #．回答问题 （1） 启动Access一般有几种方法？ 答：3种。 1．单击“开始”按钮，选择“所有程序”|“Microsoft Office”|“Microsoft Access 2010”菜单项单击。 2．双击Access桌面快捷方式（若没有快捷方式可先创建）。 3．打开“计算机”窗口，找到要操作的Access数据库文件，双击 （2）按键退出Access，对应的键是什么？ 答：ALT+F4。 （2） 几种方式进入Backstage视图？ 答：2种。通过“开始”按钮或桌面Access快捷方式启动进入Backstage视图。 （3） 最初功能区有哪几个选项卡？ 答：“文件”、“开始”、“创建”、“外部数据”和“数据库工具”。 （4） 如何隐藏导航窗格？ 答：单击导航窗口右上角的隐藏按钮或按F11 （5） 更改Access默认文件夹怎样操作？ 答：在Backstage视图中选择“选项”命令单击，进入Access选项对话框窗口。在该窗口中点击默认文件夹一栏右侧的浏览按钮选择文件夹路径。 （6） 怎样在“快速访问工具栏”中添加“复制”按钮图标？ 答：在Backstage视图中选择“选项”命令单击，进入Access选项对话框窗口。选择窗口左侧一栏中的快速访问工具栏，然后将左侧界面中的复制选项添加到右侧界面中。 实验项目2：进行数据库设计，完成表的创建、关系定义及完整性设置，输入数据及操作数据 1．学习数据库设计的方法 按照《实验教程》中实验2、实验3的内容，认真分析、了解数据库设计中概念设计、逻辑设计、物理设计的意义及基本方法。 2．创建数据库文件 按照《实验教程》中实验3的内容，创建文件夹、数据库文件。