小学乡村学校少年宫项目建设自查报告 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/4 7:22:58星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

中心小学乡村学校少年宫项目建设自查报告

县文明办:

按照省、市文明办《关于做好中央专项公益金支持乡村学校少年宫项目总结工作的通知》要求。我校组织人员对中央彩票公益金支持的南滩乡中心小学乡村少年宫建设情况进行了自查。现将有关情况报告如下:

一、项目建设情况

①设施建设:设立办公室一间,设立了50平方米图书室一个、200平方米音乐活动室一个、68平方米计算机活动室一个、54平方米美术活动室二个、50平方米科技活动室一个、18平方米心理咨询室一个、其它一室多用活动室4个。

②器材设备配备:篮球架1付、乒乓球桌4付、篮球、羽毛球、乒乓球等球类若干。音乐器材10类100余件,美术用品20多件, 34寸彩色电视机1台,DVD播放机1台。办公室添置电脑4台,打印机2台,办公桌6张,图书柜6个,图书若干,六间兴趣小组活动室由原来破烂的木门窗换为钕合金窗,各兴趣小组班牌上墙。 ③人员配备:建立由34名老师组成的辅导员队伍。

④活动内容:免费在课外对学生开放了14个活动项目:绘画、书法、经典诵读、英语快乐大本营、棋类、乒乓球、篮球、电脑制作、科技小组、心理解答、文明礼仪、感恩思想阵地、图书吧等。学校安排每周四下午第三节课作为少年宫的活动时间。

⑤资金投入:累计完成投资10余万元。(篮球场地硬化、美术活动室书画桌桌椅10套、乒乓球案子4套,科技活动室展桌40套、图书柜6个、图书若干,电子琴一架、钢琴一台,电风琴6台、民族器乐若干、画板40块、静物若干、办公室装修,办公桌6张,电脑4台,打印机2台,基础设施修缮,各种制度文化上墙)。 二、主要做法及成效 1、领导重视,认识提高

为了保证乡村少年宫建设项目得到更好地发展,我校成立了乡村少年宫项目领导小组,在上级领导的大力支持下,我校成立了“乡村学校少年宫”专项组织机构,下设执行小组,制定了相关工作制度,

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具体负责落实该项目的相关工作,做到活动工作定时间、定地点、定人员。保证该项目健康有序发展。

少年宫创建之初学校采取多项具有针对性的宣传措施,加强广大师生及家长对这一新生事物的认识。首先是分级分层次召开各种大小会议进行宣传动员。及时传达上级文件、宣布实施方案、把在少年宫启动会上带回来的资料进行传阅学习,领导小组成员作动员讲话,使开展“乡村学校少年宫”活动的目的意义、目标要求、预期效果等做到人人皆知,起到了很好的宣传动员作用;其次是由各位班主任老师向学生大力宣传此项活动的意义,充分利用校园广播、板报、校讯通、少年宫活动的专用网页等有效的宣传阵地向广大学生家长宣传办好少年宫的理念;赢得了社会各界的理解与支持。 2、健全机制,科学管理

由于中心小学几年来一直坚持开展音、体、美、科技、英语、书法等课外兴趣小组活动,以此为基础该校又通过分析校情,广泛征求师生家长意见,少年宫邀请校内外有特长的教育工作者担任志愿者教师,免费在课外对学生开放14个活动项目:绘画、书法、经典诵读、编织、英语快乐大本营、棋类、乒乓球、篮球、电脑制作、科技小组、心理解答、图书吧等。学校根据这些项目建立了“学校统一领导、班主任积极配合、专职教师具体实施、全体教师人人参与”的活动实施管理体系。通过专用教室及一室多用相结合的方式共开设了十四个活动室,各项活动做到有计划、有制度、有岗位职责、有专人负责,档案管理做到健全、规范,并且及时记录总结,每次的少年宫活动都有专职领导巡视检查。根据这些制度和管理体系的出台,有力地调动了师生开展健身娱乐活动的积极性,使“乡村学校少年宫”活动在扎实、紧张、有序的氛围中进行。 3、创设整洁、优美的少年宫环境

我校以城乡环境综合治理为契机,积极开展绿化、美化、净化工作。自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来,努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理,坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时常保洁工作;二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育,利用教职工会、周会、班会等

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时间,通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化;三是加强了校园文化建设,修缮栽植了校内绿化带,装饰校园文化墙,办文化宣传墙报,各活动室做到“规范、职责”统一醒目上墙,活动室门牌新颖、独特。完善了相关的标牌、宣传板面。

4、资源利用 措施保障

少年宫各项活动的开展离不开器材、工具等物品的保障,因此学校领导多方拓宽渠道,筹集资金,添置、更新设施设备,音乐室电子琴、钢勤、电风琴等伴奏乐器,为合唱小队配备了合唱台、电子乐谱仪等。为美术室配备了40块素描画板、绘画工具等。国家对少年宫建设下拨资金如同雪中送炭,给少年宫活动的开展输送了新鲜的血液,图书室的建成,保证每天中午一小时对学生定期开放,满足了学生每天中午去读书的渴望,图书借阅制度的建立又满足了学生课余时间无书可读的难题。学校对各室用品的多方酬措切实保障了乡村学校少年宫建设的正常运转。不论是教育部门的器材投入、还是国家下拨器材及自筹资金的使用,学校都有专门的台帐及时登记、记录,做到帐物相符、手续合规、票据齐全。

此外,学校还为少年宫活动的开展做好了各方面的保障工作。首先是构建室内与室外、课内与课外、校内与校外相结合的“三结合”活动形式。在时间安排上,每周三下午两节课后和周六上午,少年宫安排了相对固定的活动时间,进行项目训练,既不影响课程目标,又把少年宫活动项目融入其中,做到有机结合。在辅导员方面的保障,该校针对活动项目多、辅导教师少的现状,采取了多项保障措施:动员全体教师各展其能、各尽其材、共同参与;学生之间互相学习、互为老师,既拓展了自己的项目内容,又增进了同学之间的友谊;动员社会力量融入其中,聘请民间艺人、有一技之长的志愿者担任校外辅导员,增强教师队伍建设;充分利用网络资源,要求教师下载相关视频资料给学生观看,同时也鼓励学生用家用电脑自己上网查阅视频或图片资料。

5、协调发展,成效良好

目前,“少年宫”活动已成为全校师生人人喜爱、全员参与的活

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