2019-2020年中考化学真题分类汇编:推断题 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/17 18:36:35星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

1.(xx?常德)常温下M、N、P、Q是四种常见的无色气体,它们之间转化关系如图所示(图中反应条件已省略,X在常温下为无色液体),请回答以下问题: (1)写出下列物质的化学式 M O2 ; N CO2 ; P CO ;Q H2 ; (2)CH4与M反应的化学方程式 CH4+2O2CO2+2H2O ;该反应属于 放热 (填“放热”或“吸热”)反应.

考点: 物质的鉴别、推断;化学式的书写及意义;物质发生化学变化时的能量变化;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式. 专题: 框图型推断题.

分析: 根据常温下M、N、P、Q是四种常见的无色气体,甲烷和M反应会生成X、N,X在常温下为无色液体,依据质量守恒定律可知,X是水,所以N是二氧化碳,M就是氧气,氧化铜和Q反应生成水,所以Q是氢气,氧化铜和P反应生成二氧化碳,所以P是一氧化碳,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.

解答: 解:(1)常温下M、N、P、Q是四种常见的无色气体,甲烷和M反应会生成X、N,X在常温下为无色液体,依据质量守恒定律可知,X是水,所以N是二氧化碳,M就是氧气,氧化铜和Q反应生成水,所以Q是氢气,氧化铜和P反应生成二氧化碳,所以P是一氧化碳,甲烷和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳,氧化铜和氢气在加热的条件下生成水和铜,一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳,推出的物质均满足题意,推导合理,所以M是O2,N是CO2,P是CO,Q是H2;

(2)甲烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水,放出大量的热,所以该反应是放热反应,化学方程式为:CH4+2O2CO2+2H2O. 故答案为:(1)O2,CO2,CO,H2;

(2)CH4+2O2CO2+2H2O,放热. 点评: 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

2.(xx?娄底)A~H都是初中化学中常见的物质,已知A、B都是黑色固体,D、F为红色固体,它们之间的转化关系如图所示.请回答下列问题: (1)写出反应①的化学方程式 2CuO+C2Cu+CO2↑ . (2)反应③在工业上常用于 冶炼金属 . (3)H溶液可能是 CuSO4 溶液(填化学式).

考点: 物质的鉴别、推断;化学式的书写及意义;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式..

专题: 框图型推断题.

分析: 根据A~H都是初中化学中常见的物质,A、B是黑色固体,在高温下反应能生成红色固体D和C,所以A、B可能是氧化铜或碳中的一种,生成的D为铜,C可能是二氧化碳,二氧化碳能与A反应生成E,所以A可能是碳,生成的E为一氧化碳,B为氧化铜,F是红色固体,能与一氧化碳反应生成G,所以F可能是氧化铁,生成的G是铁,铁能与铜盐溶液反应生成铜,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.

解答: 解:A~H都是初中化学中常见的物质,A、B是黑色固体,在高温下反应能生成红色固体D和C,所以A、B可能是氧化铜或碳中的一种,生成的D为铜,C可能是二氧化碳,二氧化碳能与A反应生成E,所以A可能是碳,生成的E为一氧化碳,B为氧化铜,F是红色固体,能与一氧化碳反应生成G,所以F可能是氧化铁,生成的G是铁,铁能与铜盐溶液反应生成铜,氧化铜和木炭在高温的条件下生成铜和二氧化碳,二氧化碳和木炭在高温的条件下生成一氧化碳,一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,铁和铜盐反应生成亚铁盐和铜,推出的各种物质均满足题意,推导合理,所以

(1)反应①是氧化铜和木炭在高温的条件下生成铜和二氧化碳,化学方程式为:2CuO+C2Cu+CO2↑;

(2)反应③是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,在工业上常用于冶炼金属;

(3)通过推导可知,H是铜的盐溶液,所以H溶液可能是:CuSO4溶液. (2)冶炼金属; (3)CuSO4.

点评: 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

3.(xx?益阳)材料:难溶于水的碱在加热的条件下,容易分解生成对应的金属氧化物和水. A、B、C是中学化学中常见的化合物,A溶液呈蓝色,C是一种黑色金属氧化物,A、B、C的转化关系如图所示,清回答下列问题:

(1)向A中加入NaOH溶液时产生的现象时 生成蓝色沉淀 . (2)写出下列两个化学方程式:

①A→B 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 . ②C→A CuO+H2SO4=CuSO4+H2O . A溶液 稀硫酸NaOH溶液 B沉淀 △ C固体

考点: 物质的鉴别、推断;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式. 专题: 常见物质的推断题.

分析: 根据A、B、C是中学化学中常见的化合物,A溶液呈蓝色,所以A是铜盐溶液,C固体和稀硫酸反应会生成A,所以A是硫酸铜,硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,所以B是氢氧化铜,难溶于水的碱在加热的条件下,容易分解生成对应的金属氧化物和水,B会转化成C,C是一种黑色金属氧化物,所以C是氧化铜,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可. 解答: 解:(1)A、B、C是中学化学中常见的化合物,A溶液呈蓝色,所以A是铜盐溶液,C固体和稀硫酸反应会生成A,所以A是硫酸铜,硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,所以B是氢氧化铜,难溶于水的碱在加热的条件下,容易分解生成对应的金属氧化物和水,B会转化成C,C是一种黑色金属氧化物,所以C是氧化铜,硫酸铜和

氢氧化钠反应生成蓝色的氢氧化铁沉淀和硫酸钠,氢氧化铜受热分解生成氧化铜和水,氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,推出的各种物质均满足题意,推导合理,所以向A中加入NaOH溶液时产生的现象是:生成蓝色沉淀;

(2)A→B的反应是氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,化学方程式为:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;

C→A的反应是氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,化学方程式为:

CuO+H2SO4=CuSO4+H2O. 故答案为:(1)生成蓝色沉淀;

(2)2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4; CuO+H2SO4=CuSO4+H2O. 点评: 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

4.(xx?永州)金属和酸、碱、盐的化学性质是初中化学的核心知识,如图,A、B、C、D分别表示上述四类物质中常见的一种,A、B、C、D之间的连线表示它们彼此之间能够发生化学反应,其中A与B能够发生中和反应,D是目前世界上产量最多的金属. 请回答:

(1)C属于 盐 (填“酸”、“碱”或“盐”).

(2)A与D反应产生气体的化学式是 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ .

(3)实验室可从B和C两类物质中各选一种具体物质作为原料来制取NaOH,写出该反应的化学方程式 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH .

考点: 物质的鉴别、推断;常见的氧化物、酸、碱和盐的判别;化学式的书写及意义;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式. 专题: 框图型推断题.

分析: 根据A、B、C、D分别是金属和酸、碱、盐中常见的一种,D是目前世界上产量最多的金属,所以D是铁,A与B能够发生中和反应,所以A、B是酸或碱中的一种,A和铁会发生反应,所以A是酸,B就是碱,C是盐,然后结合题中的现象选择适当的物质进行验证即可. 解答: 解:(1)A、B、C、D分别是金属和酸、碱、盐中常见的一种,D是目前世界上产量最多的金属,所以D是铁,A与B能够发生中和反应,所以A、B是酸或碱中的一种,A和铁会发生反应,所以A是酸,B就是碱,所以C属于盐;

(2)A与D反应产生气体,通过推导可知D是铁,所以A可以是盐酸,盐酸和铁反应生成氯化亚铁和氢气,化学方程式为:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;

(3)实验室可从B和C两类物质中各选一种具体物质作为原料来制取NaOH,通过推导可知B是碱,C是盐,依据复分解反应原理可知,B是氢氧化钙,D是碳酸钠,碳酸钠和氢氧化钙反应生成白色的碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为: Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH. 故答案为:(1)盐;

(2)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;

(3)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH. 点评: 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

5.(xx?株洲)绝大多数金属都能与Cl2直接化合生成金属氯化物,如2Na+Cl2=2NaCl、Cu+Cl2CuCl2等.已知A、B、C、D、E五种物质有如下图转化关系(个别反应条件已略去).已知A是地壳中含量仅次于铝的金属元素的单质,C为紫红色金属单质,A、C都能与Cl2直接化合生成相应的金属氯化物B、E.回答下列问题:

(1)A为 铁 、B为 氯化铜 .

(2)D与Cl2化合生成E的化学方程式为 2FeCl2+Cl2=2FeCl3 .

(3)A与E也可以化合生成D,请写出化学反应方程式 Fe+2FeCl3=3FeCl2 .

考点: 物质的鉴别、推断;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式. 专题: 框图型推断题.

分析: 根据A是地壳中含量仅次于铝的金属元素的单质,因此A是铁;C为紫红色金属单质,因此C是铜;A、C都能与Cl2直接化合生成相应的金属氯化物B、E,依据绝大多数金属都能与Cl2直接化合生成金属氯化物,因此B是氯化铜,E是氯化铁,带入验证完成相关的问题.

解答: 解:A是地壳中含量仅次于铝的金属元素的单质,因此A是铁;C为紫红色金属单质,因此C是铜;A、C都能与Cl2直接化合生成相应的金属氯化物B、E,依据绝大多数金属都能与Cl2直接化合生成金属氯化物,因此B是氯化铜,E是氯化铁,因此: (1)A为铁,B为氯化铜,故答案为:铁;氯化铜;

(2)D是铁和氯化铜反应产生的氯化亚铁,氯化亚铁和氯气发生化合反应产生氯化铁,故反应的方程式为:2FeCl2+Cl2=2FeCl3;

(3)A是铁,E是氯化铁,发生化合反应产生氯化亚铁,故反应的方程式为:Fe+2FeCl3=3FeCl2.

点评: 本题属于框图式推断题,在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质题中的转换关系结合题目信息推导剩余的物质,最后进行验证即可.

(xx年)

1.(xx?长沙)化合物A、B、C都含三种元素,其中两种元素的质量比均为1:2.它们之间有如图所示的关系,在图示的三个化学反应中(“→”表示转化关系):一个反应有沉淀生成,另一个反应有气体生产,还有一个反应既有沉淀又有水生成.请回答下列问题: (1)写出A的化学式 H2SO4 ;

(2)写出B→C反应的化学方程式 ZnSO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+Zn(OH)2↓ .

考点: 物质的鉴别、推断. 专题: 常见物质的推断题.

分析: 根据A、B、C都含有三种元素,其中两种元素的质量比均为1:2,说明都含有相同的原子团硫酸根离子,再根据图示反应中,一个有难溶物生成,另一个有气体生成,第三个有难溶物和水生成进行进一步判断.

解答: 解:(1)由A、B、C都含有三种元素,其中两种元素的质量比均为1:2,说明都含有相同的原子团硫酸根离子,所以制取的气体可以是氢气,有一种物质可以是硫酸,所以A是硫酸,化学式是H2SO4.

(2)B可以是硫酸锌等硫酸盐又因为硫酸盐的沉淀只有硫酸钡,所以C是硫酸钡.硫酸锌到硫酸钡可以用硫酸锌与氢氧化钡反应,反应物是硫酸锌和氢氧化钡,生成物是硫酸钡和氢氧化锌,硫酸钡和氢氧化锌后面都标上沉淀符号.所以方程式是:ZnSO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+Zn(OH)2↓

故答案为:(1)H2SO4;(2)ZnSO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+Zn(OH)2↓. 点评: 在做推断题时要抓住突破口,利用突破口再进行进一步推断,解答本题的突破口是:A、B、C都含有三种元素,其中两种元素的质量比均为1:2,说明都含有硫酸根离子. 2.(xx?娄底)A、B、C、D都是初中化学中常见物质,A是人类赖以生存的一种无色液体,D是一种黑色固体,具有如图所示的转化关系(反应条件、其他反应物及多余产物均略去):

(1)写出①反应的化学方程式 2H2O 2H2↑+O2↑ ; (2)D可能是 CuO或Fe3O4 (填化学式); (3)反应③的基本反应类型是 置换反应 .

考点: 物质的鉴别、推断;化学式的书写及意义;反应类型的判定;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

专题: 框图型推断题;压轴实验题.

分析: 根据题干提供的信息进行分析,本题的解题突破口是A是人类赖以生存的一种无色液体,则A是水,水能通电分解生成氢气和氧气,则B和C是氢气和氧气中的一种,B能转化生成黑色固体D,且D能与C反应生成水,则可能是发生的氢气还原金属氧化物的反应,故C是氢气,B是氧气,D可能是氧化铜或是四氧化三铁,据此解答即可.

解答: 解:A是人类赖以生存的一种无色液体,则A是水,水能通电分解生成氢气和氧气,则B和C是氢气和氧气中的一种,B能转化生成黑色固体D,且D能与C反应生成水,则可能是发生的氢气还原金属氧化物的反应,故C是氢气,B是氧气,D可能是氧化铜或是四氧化三铁,代入框图,推断合理;

(1)A是水,能通电分解生成氢气和氧气,故填:2H2O 2H2↑+O2↑; (2)D可能是氧化铜或是四氧化三铁,故填:CuO或Fe3O4;

(3)反应③是氢气与金属氧化物的反应,是一种单质和一种化合物生成另一种单质和化合物的反应,属于置换反应,故填:置换反应.

点评: 本题为框图式物质推断题,完成此题,关键是根据题干叙述找准解题的突破口,直接得出有关物质的化学式,然后顺推或逆推得出其他物质的化学式,要求同学们加强对物质性质的掌握,以便灵活应用.

3.(xx?怀化)已知元素Y原子核内只有一个质子,元素Z的原子核外有17个电子;元素Y与Z能形成化合物D,其水溶液是一种常见的酸;E是一种常见的碱,D与E溶液反应生成F和G,F和G均为人体必需的营养物质,且F还是厨房中重要的调味品。请根据以上信息,回答下列问题:

(1)写出元素Y的符号___________。

(2)写出D与E溶液反应生成F和G的化学方程式___________________________。 (3)写出G的一种用途_______________________________________________。