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坑头幼儿园教学活动备课

2010年11月22日 第12周 星期一 大一 班 活动内容 数学《听故事加减》 执 教 者 邹小梅 活动内容 音乐《家中宝》 执 教 者 陈思霓 活 动 让幼儿熟悉加减。理解“加” 活 动 感受三拍子的节拍 目 标 的含义。 目 标 教学 具 多套图片、白板、幼儿 教学 具 歌曲 准 备 准 备 活动过程： 活动过程： 1、请幼儿集体复习5的分解与组合。 2、教师出示“+”，“=”，引导幼儿了解其名称1、 让幼儿聆听歌曲，请他们先留意音乐旋及含义。 律。 3、教师出示图片，引导幼儿继续自编 2、 播放音乐，老师示范唱出歌曲。 模仿应用题，请其他幼儿口头列出算式，教3、 请幼儿说说歌曲中提到什么人物。 师在写出书面算式。 4、 把歌词当作儿歌，在不同的时间及场合，4、将图片发给幼儿，请幼儿两人一组，自编模按照节奏朗读。 仿应用题并口头列出算式，可尝试写出书面5、 幼儿上台表演。 算式。 6、 教师小结。 户外负责 《小山羊上山》 邹小梅 活动教 师 内 容 活动发展跨跳和奔跑躲闪能力，培养勇敢、机敏和果断的品质 目的、 过程 及规则 坑头幼儿园教学活动备课

2010 年11月22日 第12周 星期一 大一班 活动内容 执 教 者 活 动 目 标 教学 具 准 备 体育《小猴运桃》 邹小梅 指导幼儿学会怎样使自己的房间整生活活动洁、美观，培养幼儿的动手能力； 指导及离园提高幼儿跳跃、平衡、投掷等技能； 情况： 废旧报纸每人一张，报纸团若干；猴子头饰若干、录音机、磁带。 良好行为习惯及安全教育： 教育幼儿下雨时不要到大树下避雨，知道其危险性； 活动过程： 一、小猴子下山了。 二、小猴练武 1、练习跳跃、平衡。四人一组，练习跳小沟走小桥，两名幼儿用纸棒摆成小沟，另两名幼儿用纸棒摆成小桥，然后练习跳小沟，走小桥，请配合好的组示范。 2、练习投掷。四人一组，练习把桃子投入山洞， 三、猴子运桃 1、做游戏“小猴子搬运桃子”，介绍游戏规则。四、四、小猴子回家了 放音乐，猴王妈妈带领小猴子，抬上桃子，扛上小棒，踏着步子回家了。 个别培养幼儿良好的卫生习惯，增强幼儿生活教育的自理能力； 情况 一日活动反思及小结： 活动一： 幼儿对5以内的组成与5以内的加减掌握得较好，基本达到预设目标。 活动二:教会幼儿歌曲，让幼儿自己懂得三拍子的节拍。 活动三: 幼儿能积极参与游戏，并能遵守游戏规则。 户外活 动内容 《避水雷》 负责 教 师 邹小梅 活动发展幼儿动作的灵敏性，锻炼幼儿手臂的力量，及抛球投园审 目的、准的技能 过程 批 及规 则 坑头幼儿园教学活动备课

2010 年11月23日 第12周 星期二 大一班

活动内容 语言《亲友的快乐聚会》 活动内容 执 教 者 科学《作者你好吗》 陈思霓 执 教 者 陈思霓 活 动 了解亲友和自己的关系 活 动 初步了解不同作者的特点与风目 标 目 标 格 教学 具 玩具电话、女孩布偶、幼儿用书或电教学 具 准 不一作者的几本故事书 准 备 子书 备 活动过程： 活动过程： 1. 假装电话响，老师利用孩子布偶接电话，然1. 事先阅读教师准备好的相同作者的故事书后扮演两个角色。 后，与幼儿讨论。 2. 幼儿两人一组，假装安安和亲友同电话。 2. 可与幼儿一起浏览互联网，搜寻有管作者的3. 出示幼儿用书或电子书第2.0－24页， 讲故资料。 事。 3. 幼儿完成海报后，可举办“作者巡礼”展览，4. 向幼儿提问。 共幼儿园的小朋友欣赏。 5. 请幼儿分享和亲友聚会的生活片段。 4. 教师总结。 户外活 负责 《跑步》 邹小梅 动内容 教 师 活动1、跑步时双用在腰间前后摆动；幼儿一个一个的排好队，不能插队； 目的、2、幼儿站在起跑线上时，双手着地左脚弯曲，右脚膝盖着地，屁股抬高 过程及规