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2007年1月中学教师资格考试福建省统一命题考试

教育学试卷

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分。共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1． 我国最早的一部教育专着是( )

A．《论语》

B．《学记》

C．《礼记》

D．《论演说家的教育》

2． 在近代教育史上，提出“泛智教育”的教育家是( ) A．卢梭

B．裴斯泰洛齐 C．洛克

D．夸美纽斯

3． 20世纪初实用主义教育学的代表人物是( )

A．凯洛夫 B．杜威

C．布鲁纳

D．赞柯夫

4． 决定教育的性质的根本因素是( )

A．政治经济制度

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B．生产力

C．科学技术 D．文化

5． 心理学家是根据身心发展的哪一规律提出发展关键期的概念( )

A．顺序性

B．阶段性

C．不平衡性

D．互补性

6． 中国古代内发论的代表是( ) A．荀子 B．孟子 C．孔子 D．墨子

7． 具有一定的适应性和参与性，通常以选修课或特色课的形式出现的课程是( )

A．国家课程

B．学校课程

C．地方课程

D．拓展课程

8． 把课程用于教育科学的专门术语的教育家是( )

A．斯宾塞

B．赫尔巴特 C．卢梭

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D．裴斯泰洛齐

9． 教学计划的核心是( )

A．教学计划设计的指导思想

B．培养目标

C．课程设置

D．实施要求

10．教学是( )

A．教师教的活动

B．学生学的活动

C．教师指导下学生学的活动

D．教师教和学生学的统一活动

11．我国古代的《学记》中提出“不陵节而施”，这体现了下列哪个教学原则( )

A．巩固性原则

B．因材施教原则

C．循序渐进原则

D．启发性原则

12．教学工作的中心环节是( ) A．备课 B．上课

C．作业的检查和批改

D．学业成绩的检查与评定

13．最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是( )

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A．夸美纽斯

B．赫尔巴特 C．杜威

D．布鲁纳

14．在思想品德的四个基本要素中，关键要素是( ) A．知 B．情 C．意 D．行

15．教学的根本目的是( )

A．培养全面发展的人

B．使学生形成和发展智力、能力和体力

C．培养学生情感、态度、品德和个性心理品质

D．使学生掌握基础知识和基本技能

16．“让学校的每一面墙壁都开口说话”、 “让学校的一草一木，一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是( )

A．说服法

B．榜样法

C．锻炼法

D．陶冶法

17．品德是个( )

A．自然现象

B．生物现象

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C．个体现象

D．社会现象

18．德育过程与品德形成过程的关系是( )

A．二者之间是一致的，可以等同

B．教育与发展的关系

C．相互促进的关系

D．相互包容的关系

19．班级成员在服从班级集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的模式是 ( )

A．常规管理

B．平行管理

C．民主管理

D．目标管理

20．班级管理的根本目的在于( )

A．形成良好的班风

B．帮助学生学会自治自理

C．开展各种活动

D．实现教学目标，提高学习效率

二、填空题 (本大题共20空，每空1分，共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

21．教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索____的科学。

22．教学过程的中心环节是____。

23．美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、____的能力，培养他们高尚的情操与文明素养的教育。