微机原理课程设计报告 - 图文 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/21 23:08:30星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

微型计算机技术 课程设计

指导教师: 班 级: 姓 名: 学 号: 班内序号: 课设日期: _________________________

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目 录

一、课程设计题目 ................. 错误!未定义书签。

二、设计目的 ..................... 错误!未定义书签。

三、设计内容 ..................... 错误!未定义书签。

四、设计所需器材与工具 ........................... 3

五、设计思路 ..................... 错误!未定义书签。

六、设计步骤(含流程图和代码) ..... 错误!未定义书签。

七、课程设计小结 ................................ 36

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一、课程设计题目:点阵显示系统电路及程序设计

利用《汇编语言与微型计算机技术》课程中所学的可编程接口芯片8253、8255A、8259设计一个基于微机控制的点阵显示系统。

二、设计目的

1.通过本设计,使学生综合运用《汇编语言与微型计算机技术》、《数字电子技术》等课程的内容,为今后从事计算机检测与控制工作奠定一定的基础。

2.掌握接口芯片8253、8255A、8259等可编程器件、译码器74LS138、8路同相三态双向总线收发器74LS245、点阵显示器件的使用。

3.学会用汇编语言编写一个较完整的实用程序。

4.掌握微型计算机技术应用开发的全过程,包括需求分析、原理图设计、元器件选用、布线、编程、调试、撰写报告等步骤。

三、设计内容

1.点阵显示系统启动后的初始状态 在计算机显示器上出现菜单:

dot matrix display system 1.←left shift display 2.↑up shift display 3.s stop 4.Esc Exit

2.点阵显示系统运行状态

按计算机光标←键,点阵逐列向左移动并显示:“微型计算机技术课程设计,点阵显示系统,计科11302班,陈嘉敏,彭晓” 。

按计算机光标↑键,点阵逐行向上移动并显示:“微型计算机技术课程设计,点阵显示系统,计科11302班,陈嘉敏,彭晓” 。 按计算机光标s键,点阵停止移动并显示当前字符。 3.结束程序运行状态

按计算机Esc键,结束点阵显示系统运行状态并显示“停”。

四.设计所需器材与工具

1.一块实验面包板(内含时钟信号1MHz或2MHz)。

2.可编程芯片8253、8255、74LS245、74LS138各一片,16×16点阵显示器件一片。

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3.导线若干。

4.示波器、万用表、常用工具等共用(从实验室现借现还)。

五、设计思路

1.利用74LS138设计地址译码电路,8255端口地址:300H~303H,8253端口地址:304H~307H。

2.74LS245用于总线和8253、8255之间的双向传输和隔离。

3.利用面包板上时钟(1MHz或2MHz)和8253设计一个1毫秒定时电路,将定时信号(1毫秒方波)接到总线的IRQ2或IRQ10送给8259控制点阵左移或上移。

4.选择8255的PA0、PA4、PA5和PB4、PB5、PB6、PB7,7个位控制点阵显示器件行和列的数据串行输入、输入脉冲、锁存脉冲(并行输出脉冲)。

六、设计步骤

1.电路原件介绍

(1)74LS245数据总路线缓冲器 图6-1-1

74LS245的功能表 图6-1-2

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图6-1-3

(2)74LS138 图6-1-4

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