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第17周 1 课时 年级：一年级 备课教师：刘智慧 授课教师： 刘智慧 总课时：
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课抛接空中、地滚球游戏教 学 重点：抛接时上下肢协调配合发力 重难点 难点：准确的判断来球的方向、速度 题 （2-1） 1.能够初步做出抛接空中球、抛接地滚球的技术动作 学习目标 3.培养学生面对危险，不惧怕、不恐慌，镇定应对困难的态度 运动分量 教学内容 教与学的过程 设计意图 次时强数 间 度 1、课堂常规： 2、热身练习 的要学习的2、教师语言导入本课，带领热身活动。 足球操热身 准备部、抛球拍手接分 （1）4、进行热身活动 球 5、引导学生进行熟悉球性（课课练） （2）、拿球晃动练习 3、课课练习 怎么做的，任务是什么。 作用，为以后学习铺垫。 内容，并且明3、引导学生看没看过足球守门员，是确守门员的1 1、体委整队、师生相互问好、检查服装。 开课直接公布本课1 6 小 1 中 2.发展手臂和腰腹部的力量，掌握正确的姿态以及对抛接球点的判断 顺序时间 （3）变相跑练习 1、游戏：抛接球组织队形：如下图 慢跑 要求：抛球时力度适中，球不要抛的学生随意分散于太高 学生刚接触足球，还比较陌生，用8 6 中 / 7 强 10 6 中 平时的慢跑场地上，人手一组织队形：图下图 球，用音乐控制游上动作让学加上一点手4 / 5 4 解它。 老师口令变换方要求：以地垫为目标抛接球，首先是基本部分 把若干标志桶摆成4排，标志桶之间0.5米左右，各个小组轮流进场像打保龄球那样进行练习，1组10人，5人负责抛足球去撞标志桶，另在游戏外5人负责接住足时，提示学生练习的时候2、游戏：保龄球 提示学生们动作方法，可以在都熟悉游戏后提升难度，结合足球的掷界外球等手上动作。 向。 准确性，其次是抛接球的力度。 教师在5 / 戏起止，音乐开始要求：注意抛球时的方向，抛地滚球。生们渐渐的学生边慢跑边向组织队形：如下图 空中抛接球，根据熟悉足球，了 球，然后返回发球地，直到把全部标志桶撞到，本组练习结束。 3、：运送“炮弹” 判断球的方学生分成4组，每两名学生相隔3-4米，除了队首和队尾的两学生部需要地垫外，其他每名学生各站在一个地垫上。每组队首的人有5个球作为“炮弹”，每组练习的目的是将本方的“炮弹”运输到前线，可改变方法，看谁先完成。 向，速度等等因素的影响 准确性，感觉力度和角度的变化达到的效果，接球的同学注意 1、放松调整呼吸 组织队形： 2、课堂点评 3、宣布下课 ��������� 心灵相通的1 ��������� ��������� 结束部分 ▲ 要求：身心放松 调整呼吸并��������� 让全身的肌肉和关节得到放松。 默契。 1、学生与教师之间达到1 2 小 1 2、通过放松3、让学生爱上足球、享受体育。 场地器足球若干 标志桶若干 心 率 材 音响1台 练习密度：曲 30%-35% 运动负荷 右 平均心率 ：115 线 最高心率：130左图预计 课后反思 吴起县第三小学足球课导学案
第18周 1 课时 年级：一年级 备课教师：刘智慧 授课教师： 刘智慧 总课时：
18 课足球抛接球游戏2-2 题 教 学 重点：抛球时上下肢配合发力 重难点 难点：准确判断来球的方向、速度 能够基本做出抛接空中球、抛接地滚球的技术动作 学习目标 培养于伙伴一起练习提高的方法，体验活动乐趣，永不言败的精神 运动分量 教学内容 教与学的过程 设计意图 次时强数 间 度 1、课堂常规： 准备部分 3、课课练习 怎么做的，任务是什么。 激发学生学足球操热身 2、热身练习 师可针对学2、教师语言导入本课，带领热身活动。 生练习情况3、引导学生看没看过足球守门员，是提高难度，来1 1、体委整队、师生相互问好、检查服装。 在原来的基础上教1 6 小 1 中 发展手臂和腰腹力量，掌握正确的姿态，做出对抛接球点的判断 顺序时间