内容发布更新时间 : 2024/12/23 20:05:05星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
6、学生练习书写,教师行间巡视。 三 小结:
本节课的主要内容。
21、竖 折 折 钩 的 书 写
教学要求:
1、 在老师的讲解引导下,了解掌握铅笔字的书写要领;
2、 在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“竖折折钩。 3、 培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 4、 进一步培养学生良好的书写习惯。 教学时间: 一课时 教学过程: 一、 导入:
复习上节课的主要内容。指名谈谈自己的学习收获。 二 、新授:
(一)讲解“竖折折钩”书写要领。 1、 老师示范书写,指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。 2、 讲解笔顺。
3、 再次范写,让学生说说自己看到的“竖折折钩”有什么特点。 分小组讨论。 4、 教师分析讲解:
书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重
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变化,不能写得像个火柴棒。
详细讲解
下笔写短竖,顿笔折向右写横,再顿笔折向左下写竖钩。注意竖钩既不能太直,也不能太斜,钩要小,要出尖。
图示:
5、指名说一说竖折折钩怎样书写。 6、师边讲解边示范。
(二)学生练习书写竖折折钩,师行间巡视辅导。 展示优秀的学生作业。
(三)学习书写带竖折折钩的字。 1、出示范字。 竖折折钩:
马
鸟
2、指名认读。 3、指名说笔顺,书空。
4、带领学生分析书写要领。 5、演示书写过程。
6、学生练习书写,教师行间巡视。 三 小结:
本节课的主要内容。
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22、 横 撇 弯 钩 的 书 写 教学要求:
1、 在老师的讲解引导下,了解掌握铅笔字的书写要领;
2、 在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“横撇弯钩”。 3、 培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 4、 进一步培养学生良好的书写习惯。 教学时间: 一课时 教学过程: 一、 导入:
复习上节课的主要内容。指名谈谈自己的学习收获。 二 、新授:
(一)讲解“横撇弯钩”书写要领。 1、 老师示范书写,指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。 2、 讲解笔顺。
3、 再次范写,让学生说说自己看到的“横撇弯钩”有什么特点。 分小组讨论。 4、 教师分析讲解:
书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有
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轻重变化,不能写得像个火柴棒。
详细讲解:
下笔写短横,转折处略顿笔后写短撇,接着笔尖不离纸写小弯钩,钩的方向往左上。
图示:
5、指名说一说横撇弯钩怎样书写。 6、师边讲解边示范。
(二)学生练习书写横撇弯钩,师行间巡视辅导。 展示优秀的学生作业。
(三)学习书写带横撇弯钩的字。 1、出示范字。 横撇弯钩:
阳
阴
2、指名认读。 3、指名说笔顺,书空。
4、带领学生分析书写要领。 5、演示书写过程。
6、学生练习书写,教师行间巡视。 三 小结:
本节课的主要内容。
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