内容发布更新时间 : 2024/5/18 22:51:38星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
最全汇总>>>吉林特岗教师历年真题
2016吉林省特岗教师招考备考：语文古诗词鉴
赏典故（意象）解析三
通过最新吉林特岗教师考试资讯、大纲可以了解到2016年吉林特岗教师将于6月
左右报名，7月左右笔试，笔试科目为《教育专业基础》和《学科专业知识》，吉林中公教师考试整理了吉林教师招聘备考资料大全供考生备考学习。
需要更多指导，请选择在线咨询一对一解答。 1.关山
关塞山河。关，关隘要塞；山，山河。高道《塞上吹笛》：“借问梅花何处落，风吹一夜满关山。”“梅花落”为曲子名。意思是请问笛声飘到哪里去了呢？风吹着悠扬的笛声一夜间就间就飘满了边塞大地。
(1)象征难以逾越的地方
关山古称陇山，又曰陇坻、陇坂、陇首。陇山有道，称陇坻大坂道，俗云陇山道。在今天甘肃省天水市张家川回族自治县境，自现代意义上的公路修建后，关陇道逐渐衰落而被人们遗忘。然而历史上的关山却是非常有名，它横亘于张家川东北，绵延百里，是古丝绸之路上扼陕甘交通的要道。历史上，自长安西去，多经关陇大道，其中必越关山。《太平御览?地部十五?陇山条》载：“天水有大坂，名陇山??其坂九回，上者七日乃越。”所以关山是历史上有名的难越之山，正所谓“关山难越，谁悲失路之人。”古人面对关山，多生哀叹，常用其形容难以逾越之境，如 蔡琰的《胡笳十八拍 》 ：“十七拍兮心鼻酸，关山阻修兮独行路难。”刘昶的《断句》 ：“关山四面绝，故乡几千里。” 卢思道 的《从军行 》：“ 关山万里不可越，谁能坐对芳菲月？”而大诗人李白更是写到：“天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难。长相思，摧心肝。”(《长相思》)是说连梦中魂魄想飞过关山都艰难万分，可见关山是真的难以逾越。
(2)象征边塞
古诗词中关山这一意象更多的是出现在边塞诗中，已经成为征戍之地的象征。如白居易的《闺怨词三首》中的：“关山征戍远，闺阁别离难。”又如李益的《夜宴观石将军舞 》：“更闻横笛关山远，白草胡沙西塞秋。” 王昌龄的《从军行七首 》 ：“琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。”无论乐曲怎样翻新，无论音色怎样动人，永远是不变的主题，永远是不变的心境。
2.南山：代表隐居的地方桃源 ，代表着一个理想的乐土武陵人代表隐居的人。
吉林中公教师考试网祝您备考成功！点击查看吉林特岗教师考试备考
最全汇总>>>吉林特岗教师历年真题
3.山林：所谓“山林”则是指诗人在政治理想破灭或者是怀才不遇、报国无门时，
作者心生怨愤而转向归隐山林息影草泽的形象的代称。吉林特岗教师历年真题
4.秋
悲愁、悲戚、悲郁、离愁、思乡、迟暮之感(万物凋零)
(1)悲叹英雄迟暮，人生苦短。如：汉·刘彻(武帝)：“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。泛楼船兮济汾河，横中流兮扬素波。箫鼓鸣兮发棹歌，欢乐极兮哀情多。少壮几时兮奈老何！”
(2)游子思乡、闺妇怀人、离别之苦、思乡之情。如：王实甫：“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，总是离人泪”。如：李清照：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。守着窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。”如：马致远：《天净沙·秋思》。如：徐再思：“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁。三更归梦三更后。落灯花棋未收，叹新丰孤馆人留。枕上十年事，江南二老忧，都到心头。”如：杜甫：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒怀”。
(3)豪迈、豪放、开朗、豁达、喜悦(天高、气爽、云淡)如：陆游的《秋声》：“人言悲秋难为情，我喜枕上闻秋声。快鹰下鞲爪觜健，壮士抚剑精神生。我亦奋迅起衰病，唾手便有擒胡兴。弦开雁落诗亦成，笔力未饶弓力劲。五原草枯苜蓿空，青海萧萧风卷蓬。草罢捷书重上马，却从銮驾下辽东。”此诗却一反古人悲秋的情调，一开始就对秋天表示出莫大的热情。如：刘禹锡《秋词》“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”
5.素秋：秋天的代称。
6.日：暗喻明君。吉林特岗教师历年真题 7.日暮(夕阳、落日、斜阳)
日落西山自然给人衰落凄凉之感。如：“斜阳外，寒鸦数点，流水绕孤村。”(秦观《满庭芳·山抹微云》)受古老的农业文明的影响，人们长期过着一种“日出而作，日落而息”的生活，这种生活方式必然对整个民族的心理产生某种深层影响，形成了一种根深蒂固的观念：太阳落山了，就该回家了。日暮不仅给人衰落凄凉之感，也是客愁思家的一个符号，而且这两者往往融为一体。如：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人
吉林中公教师考试网祝您备考成功！点击查看吉林特岗教师考试备考
最全汇总>>>吉林特岗教师历年真题
家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”(马致远《天净沙·秋思》)也多传
达凄凉失落、苍茫沉郁之情。如李商隐《乐游原》“夕阳无限好，只是近黄昏。”
8.朝阳：希望朝气活力。吉林特岗教师历年真题 9.夕阳：失落消沉珍惜美好而短暂的人生或事物。 10.正午：热烈热情奔放恶势力对社会、对人的摧残。
11.落日(斜阳)：与一般寓意相同，指暮年。多传达凄凉失落、苍茫沉郁之情。如杜甫《江汉》“落日心犹壮”。
12.迟日：即春日，相对冬日短而言，杜甫有“迟日江山丽，春风花草香”的诗句。后人多用来表示融和的阳光。
13.天阴：压抑愁苦寂寞。 14.天晴：欢愉光明。 15.破晓：初现希望。 16.深夜：愁思怀旧。 17.月亮
对月思亲——引发离愁别绪，思乡之愁。边人的悲愁，人生的圆满、缺陷，思乡思亲，情思的无奈，时空的永恒。如“举头望明月，低头思故乡。”(李白《静夜思》)如“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”(李煜《虞美人》)望月思故国，表明亡国之君特有的伤痛。如“碛里征人三十万，一时回向月明看。”碛，沙漠，茫茫大漠中几十万战士一时间都抬头望着东升的月亮，抑制不住悲苦的思乡之情。
月亮时晦时明，时圆时缺，周而复始，它既是运动的代表，又是永恒的象征，于是它总是引导人们对生生不已的哲学精神的礼赞，也启示人们对宇宙永恒的思考，激发人们宏大的天问意识和人生喟叹。例 古人今人若流水，共看明月皆如此。把时间对生命的劫掠和生命在时间面前的无奈表现的淋漓尽致。
月亮的别称：蟾宫、玉盘、银钩、婵娟、桂宫；“玉盘”、“玉轮”、“玉环”、“玉钩”、“玉弓”、“玉镜”、“天镜”、“明镜”、“玉兔”、“嫦娥”、“蟾蜍”。
18.明月、白云
望云思友，见月怀人，是古代诗词中常用手法。刘长卿《谪仙怨》：“白云千里万里，明月前溪后溪。”写别后相隔之遥与思念之深，希望悠悠的白云，把自己的一片思念之情带给千里万里之外的友人。至于对月思人就更多了，如谢庄《月赋》：“隔千里兮共明月。”张九龄：“思君如满月，夜夜减清辉。”苏轼：“但愿人长久，千里共婵娟。”等等。吉林特岗教师历年真题
吉林中公教师考试网祝您备考成功！点击查看吉林特岗教师考试备考
最全汇总>>>吉林特岗教师历年真题
(1)在我国古代诗歌中，用月亮烘托情思是常用的笔法。一般说来，古诗中的月亮
是思乡的代名词。李白《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”这首诗表现了李白什么样的感情？思乡之情。诗中的月亮就不再是纯客观的物象，而是浸染了诗人感情的意象了。杜甫《月夜忆舍弟》：“露从今夜白，月是故乡明。”露总是白的，但今夜更白，因为感受在今夜；月无处不明，但故乡更明，因为忆弟思家。诗人以幻作真，为的是突出对故乡的思念。唐人王建《十五夜望寄杜郎中》：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”诗句以委婉的疑问点出了这月圆之夜人间普遍的怀人心绪，含蓄地表现了诗人对故乡朋友的深切思念。另外还有“海上升明月，天涯共此时”(唐人张九龄《望月怀远》)、“欲问吴江别来意，青山明月梦中看”(唐人王昌龄《李昌曹宅夜饮》)等诗句，大体上也是这样的感情。
(2)明月蕴涵边人的悲愁。如：“回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜”的悲亢幽怨；“秦时明月汉时关，万里长征人未还”的悲壮雄浑。
(3)明月蕴涵情感的无奈。如：谢庄“美人迈兮音尘阙，隔千里兮共明月”的祈祷和祝福；张九龄“海上生明月，天涯共此时。”的希冀和渴盼。
(4)明月蕴涵时空的永恒。“古人今人若流水，共看明月皆如此。”把时间对生命的劫掠和生命在时间面前的无奈表现得淋漓尽致。
更多内容，一起来看看吉林特岗教师考试课程是如何设置教学的！
中公教育吉林特岗教师考试培训与辅导专家提醒您，备考有计划，才能在招教考试大战中拔得头筹！吉林特岗教师考试题库邀请您一同刷题！
吉林中公教师考试网祝您备考成功！点击查看吉林特岗教师考试备考