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人教版高中语文必修三 理解性默写的名句训练

《蜀道难》中理解性默写的名句训练

1、描述蜀道的开凿过程的句子是：地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相

9、李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬(wéi)，一夫当关，万夫莫开”。

10.《蜀道难》写水石激荡，山谷空鸣的场景“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转

石万壑雷。”

11.《蜀道难》中，诗人李白在感叹蜀道之高时，用衬托手法，生动暗示行人入蜀艰难的诗句是黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

12、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”托出山势的高险，然后由静而动，“飞湍瀑(pù)流争喧豗(huī)，砯(pīng)崖转石万壑雷”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。

13、李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是“一夫当关，万夫莫开。所守或匪(fēi)亲，

钩连。

2、用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子是：连峰去天不盈尺,

枯松倒挂倚绝壁。

3、李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱！危乎高哉！”。

4、李白在《蜀道难》一诗中，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。”，

5、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”。 6、李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞

化为狼与豺”，从而表达了对国事的忧虑与关切。

14、从李白《蜀道难》一诗中“蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨

(zī)嗟”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。

《秋兴八首（其一）》中理解性默写的名句训练

1、以枫叶凋零、秋气萧索寄寓凄苦落寞情怀的诗句是玉露凋伤枫树林，

尚不得过，猿猱欲度愁攀援”真是“物犹如此，人何以堪”！——那山有

多高呢？不言而喻了！

7、李白在《蜀道难》一诗中，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来的句子是“扪(mén)参(shēn)历井仰胁息，以手抚膺坐长

巫山巫峡气萧森。

2、用双关手法，情景交融，直接抒发作者故园之思的句子：丛菊两开他

叹”。

8、李白在《蜀道难》一诗中，”但见悲鸟号(háo)古木，雄飞雌从绕林

日泪，孤舟一系故园心。

3、借捣衣发出的声音来寄托思乡之情的句子：寒衣处处催刀尺，白帝城

间。又闻子规啼夜月，愁空山。”为我们渲染了旅愁和蜀道上的空寂、

苍凉的环境气氛，再一次有了地烘托了“蜀道之难，难于上青天”之情状。

高急暮砧(zhēn)。

4、借秋天长江与塞上风景为喻，写时局动荡不安，国家命运暗淡的句子

1

江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

潦倒新停浊酒杯。

7、杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是: 无

《咏怀古迹（其三）》中理解性默写的名句训练

1、写尽昭君一生悲剧的句子是一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。 2、诗人借远嫁塞外的女子的乡土之思，吐露自己飘零的故园之情的诗句

边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

8、杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: 风急天高

猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句

中化境”。

千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

3、运用拟人、对比手法，借用山水景象蓄势，用以烘托昭君形象的句子

《琵琶行》中理解性默写的名句训练

1．《琵琶行》中“月”这一意象贯穿始终，对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用。请写出诗中写到“月”的3个句子：别时茫茫江浸月，

群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。

4、借用理性的质问与悲戚的想象，说明昭君的怨恨之情、思乡之情及其人生悲剧根源句子画图省识春风面，环佩空归夜月魂。

唯见江心秋月白，绕船月明江水寒。

《登高》中理解性默写的名句训练

1、由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：风急天高

2．诗歌中既交待秋天的背景又蕴含离别之意，并为诗人秋夜送别友人这一事件渲染出悲凉气氛的诗句是：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 3．诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：忽闻水上琵琶声，主人

猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

2、写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：无边落

忘归客不发。

4．描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶

木萧萧下，不尽长江滚滚来。

3、用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：无边落木萧

半遮面。

5．运用拟声词写音乐由粗重、急骤转向轻微、委婉，而最终浊重和清脆兼而有之的诗句是：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂

萧下，不尽长江滚滚来。

4、情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：万里

弹，大珠小珠落玉盘。

6．写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是：间关莺

悲秋常作客，百年多病独登台。

5、道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：

语花底滑，幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。

7．琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮，却又戛然而止的诗句是：

艰难苦恨繁霜鬓(bìn)，潦倒新停浊酒杯。

6、本诗的主旨句（表现诗人忧国伤时）的句子是：艰难苦恨繁霜鬓(bìn)，

银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，四弦一声如

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裂帛。

8．在第二次音乐描写中表现琵琶女与诗人情感交流的诗句是：寻声暗问

州司马青衫湿。 19．《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是“千呼万唤始出来，弹者谁，琵琶声停欲语迟。 移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

9.描写音乐间歇时诗人感受的诗句是：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有

犹抱琵琶半遮面。 ”表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是“弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故 。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇”，借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是“去来江口守空船，绕船声。

10.侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是：东船西舫悄无言，唯

月明江水寒。” 20．既表现全诗的主旨，又是诗人与琵琶女感情的共鸣的诗句是“同是天

见江心秋月白。

11．运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：曲罢

涯沦落人，相逢何必曾相识”。

21．王家卫的电影从拍摄到公映时间周期长，他又对拍摄的内容隐讳莫深，会让人想起《琵琶行》中那两句：“ 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮

曾教善才服，妆成每被秋娘妒。

12．琵琶女年轻时人们对他的态度是：五陵年少争缠头，一曲红绡不知

面。”

22．杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中的“ 其间旦暮闻何物？杜鹃啼血

数。而当她年老色衰之后则门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。

13．描写琵琶女委身贾人、独守空船、夜深梦醒啼泪的诗句是：去来江口

守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。

14．表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是：

猿哀鸣。 ”两句就表达了一种凄凉之意。

23．有些人离家在外，一时生活不太如意，当偶然遇到和自己境遇相似的人时，往往会发出《琵琶行》中“ 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！”的感喟。

24、《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子：千

我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

15．描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：住近湓江地低湿，黄芦苦竹

绕宅生。

16．写诗人被贬之后终日听杜鹃哀鸣，只能取酒独倾的诗句是：其间旦暮

呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 诗中将琵琶女的命运与诗人的身世

联系起来的句子（也是诗眼、主旨句）是同是天涯沦落人，相逢何必曾

闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。

17．在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后，诗人请琵琶女再次演奏的诗句是莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。而琵琶女面对诗人的邀请：感我此言良久立，却坐促弦弦转急。

18．在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是：座中泣下谁最多？江

相识。诗中有四处描写月亮作衬托的诗句，它们是：⑴醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月；⑵ 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白；⑶去来江口守空船，绕船月明江水寒；⑷春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。

25、《琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象，不仅以声写声，而且还兼有以形写声的特点，即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐，

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