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2014年北京高级中等学校招生考试

一、基础运用(共23分)

(一)选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意。选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。(共14分) 1、阅读下面的文字，完成(1)—(2)题。(共4分)

周口店北京人遗址的发掘，可以追溯到上世纪20年代。为了更好地保护这一举世闻名的古人类遗址，2011年7月，周口店北京人遗址博物馆开始迁建。建成后的新馆，面积是旧馆的8倍。走进博物馆大厅，首先映入眼帘的是一座巨大的雕塑，“北京人”右手持木棍，肩上扛着猎物，身体直立着行走， ① 地还原了“北京人”狩猎归来的场景。作为国家一级博物馆，周口店北京人遗址博物馆用来收藏，保护和研究 ② 。

(1)对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断，全部正确的一项是(2分) A。追溯(shuò) “为”字的笔顺是： B。追溯(sù) “为”字的笔顺是： C。追溯(sù) “为”字的笔顺是： D。追溯(shuò) “为”字的笔顺是：

(2)根据语意，分别在横线①②处填入语句，最恰当的一项是(2分) A.①栩栩如生 ②周口店遗址历年来的考古发掘物 B.①巧妙绝伦 ②周口店历年来的考古遗址发掘物 C.①巧妙绝伦 ②周口店遗址历年来的考古发掘物 D.①栩栩如生 ②周口店历年来的考古遗址发掘物

2.汉字是音形义的结合体。字谜，就常常借助汉字的间架结构和偏旁来设计。下列字谜，不属于按照汉字的间架结构和偏旁来设计的一项是(2分) A。上下平行，左右勾连。(打一字) 谜底：互

B。看时圆，写时方，寒时短，热时长。(打一字) 谜底：日

C。一点一横长，口字在中央，大口张着嘴，小口里面藏。(打一字)谜底：高 D。有女全姓姚，有手能肩挑，有足蹦蹦跳，有木桃花俏。(打一字)谜底：兆

3、成语是中华民族文化的精华，它的来源十分丰富。下列各组成语，全都来源于历史故事的一项。(2分)

A。温故知新 杞人忧天 毛遂自荐 B。门庭若市 舍生取义 刻舟求剑 C。守株待兔 完璧归赵 豁然开朗 D。闻鸡起舞 破釜沉舟 三顾茅庐

4.岳阳楼是江南三大名楼之一。范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于世。下面是关于岳阳楼的一幅对联，在横线处依次填入词语，将这幅对联补充完整，正确的一项是(2分) 去老范一千年，后__先__，几辈能担天下事； 揽__________，南来北往，孤帆曾系画中人。

A。悲 喜 八百里大湖 B。乐 忧 大湖八百里 C。喜 悲 大湖八百里 D。忧 乐 八百里大湖

5.学校举办“海洋，我们的家园”主题活动，这次活动增强了同学们认识海洋、了解海权、关注海防的意识，激发了同学们投身祖国海洋事业的热情。校刊记者向参加活动的同学们提出一个问题：“为了祖国的海洋事业，你将来愿意做一个海洋勘探者呢，还是当一名保卫祖国海疆的战士？”下列回答不得体的一句是(2分)

A。只要能为祖国海洋事业做贡献，无论当海军战士还是做勘探者，我都愿意。 B。我愿意当一名海军战士，驾驶我们自己的航空母舰，保卫祖国的万里海疆。 C。为了祖国的现代化建设，我们每一个人随时都准备贡献自己的智慧和力量。 D。我国的海洋资源十分丰富，将来能当一名海洋资源的勘探者，是我的理想。 6.对下列句子中画线语句的表达效果，理解正确的一项是(2分)

A。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。(朱自清《春》)

理解：“你不让我，我不让你”，写出了桃花开过杏花开，杏花开过梨花开，百花相继开放的景象。

B。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散落在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。(朱自清《春》)

理解：“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”，写出了草丛中的片片野花迎着阳光，灿烂绽放的景象。

C。我似乎打了一个寒噤：我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。(鲁迅《故乡》) 理解：“厚障壁”表明“我”与中年闰土由于长期不见面，两个人之间产生了误会，关系越来越疏远。

D。我想：希望本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。(鲁迅《故乡》)

理解：把“希望”比作“路”，表明只要始终不渝地去探索＼实践，希望就会出现在眼前，就会迎来新的生活。 (二)填空(共9分) 7.默写(共4分)

(1) ，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)(1分) (2)长风破浪会有时， 。(李白《行路难》)(1分)

(3)毕业在即，请你用王勃《送杜少府之任蜀州》中“ ， ”的诗句，向你的同学表达即使将来相距遥远，长久难见，也会保持深厚友谊的心意。(2分) 8. 阅读下面的连环画，完成填空。(5分)

1.在乡村酒店饮了几2.林冲来到草料场，只见3.林冲来到古庙，只见墙杯酒，林冲觉得身上暖和两间草房已被大雪压倒。壁破败不堪。他用一块石了，便买了一葫芦酒和一这时天色已黑，林冲想到头顶住门，然后坐下来，

些牛肉，冒着风雪，飞似买酒时路上见到的古庙，慢慢饮酒吃肉。忽然，听的向草料场奔去。

便想去哪里暂宿一夜。 得外面噼里啪啦地爆响。

6.三人见是林冲，慌忙逃

4.林冲从门缝向外观

5.林冲听出原来是高太尉走。林冲紧赶几步，一枪

看，只见草料场起了大火。

派陆谦、富安和差拨来陷刺倒差拨，又一枪结果了

他拿了花枪，正要出去救

害他，不由得心头怒火万富安，翻身过来，抓住路

火。忽听门外有人说话，

丈，大喝一声，冲出门外。 谦丢在地上，直取他的性

便伏在门边倾听。

命。

上面连环画的内容取材于古典小说《 ① 》。连环画讲述的 ② 的情节，反映出了林冲由当初隐忍到现在反抗的思想性格转变。后来，连冲毅然投奔了梁山。他的这段经历体现了这部古典小说 ③ 的主题。 二。文言文阅读(共10分)

阅读《送东阳马生序》(节选)，完成9-11题

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色 愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 9.解释下列语句中加点的意思(2分)

(1)又患无硕师名人与游 游：________________ (2)援疑质理 质：________________ 10.用现代汉语翻译下列语句。(4分)

(1)以是人多以书假余 翻译：________________ (2)故余虽愚，卒获有所闻 翻译：________________

11.选文记述了作者年轻时求学的经历，从中我们可以悟出一些关于求学的道理。例如，从“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”一句中可以感悟到：在求学过程中要不辞辛苦，向名师求教，请你从文中另外找一个记述作者求学经历的句子，并说出自己的感悟。(4分) 句子： ①___________ 感悟： ②________ 三、现代文阅读(共37分)

(一)阅读《又到麦浪翻滚时》，完成第12—14题。(共14分)

又到麦浪翻滚时

周霞

蜗居小城，终日上班下班，做饭吃饭，庸庸常常，忙忙碌碌。傍晚，出去散步，信步走远了些。不知不觉就远离了车马人喧，走上了一条土路。走着走着，田野里就有一阵阵植物的气息飘荡过来，那是【甲】麦子的味道，暮色里，一片金黄的暖色吸引了我，只不过是一小片麦地，却在一瞬间弥漫开来，一直弥漫到老家那翻滚着的无边麦浪里。

我的老家在鲁西北平原，每到这个时节，一望无垠的金色麦浪随风起伏，煞是壮观，乡亲们的脸上也荡漾起富足的笑意。然而，我小时候，抢收麦子却是很辛苦的活儿，早了不好，晚了麦粒就容易掉进地里，那时收割没有机械化，完全要用镰刀一把一把割下来，再一捆捆系紧，运回场院，再翻晒碾压，或用脱粒机脱出麦粒，再晒干贮藏。不管天多热，不管人多累，都要马不停蹄地劳作，就担心会遇到雷雨天气。

小时候，麦子成熟前，我们总爱搓麦粒吃，我会先找几颗大麦粒，揉碎在手心，两手相对，搓来搓去，于是一种幸福和喜悦的味道就从手心里慢慢弥散开来，搓好了，就张开两手，轻轻一吹，那些皮儿就四散开去，往嘴里一捂，清爽的麦香就从舌尖传递到全身，于是，满心就都是【乙】麦子的味道。等麦收结束了，我们小孩子们就挎上小篮子，到麦地里拾麦穗，拾得多了，父亲会夸我，母亲会把麦穗晒起来，搓成粒，然后用麦子换挂面，母亲做的挂面汤，只是滴几滴香油，倒点香醋，就很好喝。

印象最深的是在一个月光皎洁的晚上，我们全家收割麦子，虽然天色暗了些，也有露水，但不用受曝晒之苦，那时的我还不懂稼穑的辛苦，休息时，还有闲情望望皓月，和家人不停地说笑着，觉得是一种乐事。割麦子，要是谁落下了太远，前面的人就会接趟子，这样，有人帮忙，割