内容发布更新时间 : 2024/6/9 8:39:03星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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员工晋升、调薪管理办法

第一章 晋升管理办法

「第一條」 晋升定义和宗旨

（一）晋升定义：为因应岗位和员工能力之匹配要求，根据本公司《职务等级对照表》对员工职位等级进

行提升，晋升缘由强调“能力+绩效”，是对员工工作能力认可的情况下提升其职务和权限，一般要求晋升的工作内容要发生相应的变化。

（二）本办法建立科学合理的征才管道和关键岗位晋升机制，为具备相应能力的员工提供有自主权的晋升

机会，激励员工工作积极性；通过选拔和审查，进行必要的晋升人事评议和考核，以获得与岗位相匹配的人才，为公司创造用才、留才的经营环境。

「第二條」 晋升提名原则

（一）公平、公开、公正原则

【说明】以员工自我申告晋升和主管提名并行机制体现公平性； 以面向员工公示征才晋升制度体现公开性； 以晋升人事评议制度进行资格要件审查体现公正性。 （二）能力主义原则

【说明】当事人应具备担当所晋升职位的能力要件； 能力要件评估按《晋升人事评议报告表》实施。 （三）举贤原则

【说明】员工晋升应以推举贤能为原则，尽量避免单位内出现近亲繁殖和派系现象（如亲友团、老

乡会等）。 （四）德才兼备原则

【说明】主管提名、人事评议、晋升核决者应参照以下人才素质指针； 德：以【人格、道德、责任、理念、价值观】等为素质指针； 才：以【技能、专长、专精、学识】等为素质指针；

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（五）依职务阶梯晋升原则

【说明】按附表一

「第三条」晋升提报条件

（一）必备条件

1.单位内出现职位空缺，由下层有工作关联性和具备能力者升任； 2.具备优秀能力和资质，且在原岗位业绩、表现出众者； 3.能通过岗位资历审查和最低学历认证； 【附表一】

职务阶梯 经理级 副理级 课长级 等级 十三至十五等 十至十二等 最低学历认证 大专学历 大专学历 大专学历 大专学历 副课长级 七至九等 高中同等学历 12个月 （按破格提升提报） 高中学历 组长级 六等 初中学历 高中学历 副组长级 五等 初中学历

备注：如遇职缺，而当事人在原职未任满时，可先行代理，并给付职务津贴，直至各职等期满及通过考核方可升任。

4.和管理幅度、工作任务能形成对应关系【见附表二】

【说明】：间接人员职位设计应以精简为原则，以个人工作任务量呈现饱和状态为基准，以免组织臃肿而人浮于事。

12个月 12个月 6个月 6个月 原阶职务最低资历 36个月（各等12个月） 12个月 页眉内容

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4.1制造处、品保处关键职位管理幅度按附表二执行，如超出指标可增设一名同等级职位，组织内关键职位之设计以此推算。

4.2其它幕僚单位职位设计，应视该职位的工作职责、工作任务量的多少进行设计，如需要新增职位，应进行职务分析而定（注：由人资执行），工作量不足时应采用内部人员兼任。

【附表二】

职位 课长 副课长 组长 副组长 文职人员 物料人员 技术人员

（二）附加条件

1.当事人有接受过相关培训的记录 2.晋升提名前两季度考核列优等以上

3.晋升提名前一年内无重大过失，或无重大违纪记录 4.晋升提名前半年内无违反厂规记录

（三）参考条件

1.个人表现经同仁评价良好 2.当事人健康状况良好，精力充沛

3.当事人获得内部合格讲师资格，并有实施成效之记录

4.当事人行为和公司利益或立场无冲突（如在外从事副业有碍公司者）

制造处、品保处职位设计 原则上按部门设一名，管幅总和为360-480人 管幅总和为120-160人 管幅总和为30-40人 管幅总和为15-29人 原则上一名副课长配置一人为限 按任务量 其它幕僚单位职位设计 原则上按部门设课长一名 按工作职责、任务量 按工作职责、任务量 按工作职责、任务量 按工作职责、任务量 页眉内容