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沪教版2019-2020学年七年级下学期3月学业测评考试语文试题（I）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 基础积累（10分） (共5题；共10分)

1. （2分）下列划线的字读音两两相同的一项是（ ） A . 凋谢／格调 遏制／殚精竭虑 B . 烦躁／燥热 愚钝／抑扬顿挫 C . 蹒跚／栅栏 踌躇／举箸提笔 D . 悄然／翘首 记载／自出心裁

2. （2分）下列各组词语中没有错别字的一项是（ ） A . 取谛 炽热 言行相顾 吹毛求疵 B . 拣择 赦免 无可质疑 通宵达旦 C . 妄想 荫蔽 发奋忘食 细致入微 D . 羡慕 秘诀 全副精力 专心致志 3. （2分）下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）

A . 作者为了清楚、准确地说明对象的特征，常常会将表明特征的句子放在篇首、段前或篇末的显著位置。 B . 在准确的前提下，说明文的语言有的平实、有的生动。阅读吋，我们应注意这一点。

C . 诵读诗歌时，要把握诗歌的节拍与停顿，把握声调的轻重、字音的响沉、语速的疾徐，这样才能读得抑扬顿挫。

D . 了解诗人的生平、思想和流派，以及作品的写作背景，可以帮助我们深入理解诗人的感情。 4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）

A . 为了防止这类事件不再发生，我们必须采取有效措施。

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B . 自从学校开展文明自律活动以来，全校二万名师生积极行动，消除了许多不文明现象。 C . 教室后边几排一向空着的板凳上坐着好些个镇上的人。

D . 为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？ 5. （2分）下列哪位文学家不属于唐宋八大家之一？（ ） A . 苏轼 B . 柳宗元 C . 王安石 D . 白居易

二、 古诗文阅读（共20分） (共3题；共20分)

6. （10分）阅读下面的文言文，完成下列小题。 曹刿论战

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

……

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

（1）解释下面划线词的意思。 ①又何间焉________ ②小惠未徧________ ③必以信________

（2）用现代汉语翻译下面的句子。

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①肉食者鄙，未能远谋。 ②一鼓作气，再而衰，三而竭。

（3）下面对选文内容理解不正确的一项是（ ）

A . 本文在裁剪上别具匠心，详写论战，略写作战，意在表现曹刿的“远谋”。 B . 曹刿与乡人的对话，表现了曹刿作为一介平民对国家高度的责任感。

C . 文章内容前后照应，如“肉食者鄙”与“公将鼓之”“公问其故”等照应，表明鲁庄公四一个昏君。 D . 文章语言十分精炼，如写齐军，仅用“齐人三鼓”四字九表现出他们依仗数量上的优势急切取胜的心理。 7. （4分）阅读下文，完成后面小题 天净沙·秋思

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

（1）《天净沙秋思》的作者是元代的________（人名），“昏鸦”的意思是________。 （2）“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，它被穿插在小令中，起到怎样的作用？ 8. （6分）在下面横线上写出相应的句子。

（1）商女不知亡国恨，________。(杜牧《泊秦淮》) （2）________，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)

（3）岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信的方式表达怀亲之情的两句诗是：________，________。

（4）《春夜洛城闻笛》一诗中写诗人因听到故乡的曲子而引发浓浓思乡之情的诗句是：________，________。

三、 语言运用（5分） (共1题；共5分)

9. （5.0分）家风，是一种由父母或祖辈提倡并言传身教，用以约束和规范家庭成员言行的风尚和作风，是家庭成员成长的“地基”。请按要求完成综合性学习活动。

材料一：为深入挖掘和宣传身边的“最美家庭”及感人故事，孝感市政府开展“最美家庭”评选活动，要求推荐或自荐赢得社会赞誉、彰显家庭美德和良好家风的家庭参评。

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