内容发布更新时间 : 2025/1/5 23:05:40星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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中级-医学统计学习题1

中级-医学统计学习题 1 医学统计方法复习题 一、 绪论与统计图表 (一)选择题 1、统计工作的前提是 A、计划设计 B、收集资料 C、 整理资料 D、 分析资料

2、一时性资料的来源是 A 、专题调查或专题实验 B、 专用报告卡、病历 C、 统计报表 D、 日常卫生工作记录 3、统计学中所说的总体是指 A 、根据研究目的确定的研究对象的全体 B、 根据地区划分确定的研究对象的全体 C、 根据时间划分确定的研究对象的全体 D、 根据人群划分确定的研究对象的全体 4、为了由样本推断总体，样本应该是 A、 总体中任意的一部分 B、 总体中有意义的一部分 C、 总体中典型的一部分 D、 总体中随机抽取的一部分 5、随机样本的特点是 A、 能消除系统误差 B、 能消除测量误差 C、 能缩小抽样误差 D、 能消除样本偏性 6、统计学中的系

统误差和抽样误差，在实际工作中 A、 两种误差都不可避免

B、 系统误差不可避免 C、 两种误差都可避免 D、 抽样误差不可避免 7、 抽样误差是指 A 、个体值和总体值之差 B、 个体值和样本值之差 C、 样本值和总体值之差 D、 总体值和总体值之差 8、统计表有广义和狭义两种，狭义统计表是指 A、 调查表 B、 统计表 C、 整

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理汇总表 D、 统计分析表 9、要制定某年某县恶性肿瘤男女年龄别死亡率(1/10 万)的统计分析表， 则主要标志是 A 、 性别 B、 年龄别 C、 死亡率 D、 性别和年龄别 10、应用统计图，必须根据资料的性质和分析目的，正确选择适宜的图形 A、 连续性分组资料宜选用直条图 B、 比较两种或两种以上事物变化速度宜选用普通线图 C、 表示某现象数量随另一现象而变动的趋势宜选用半对数线图 D、 无连续关系的，相互独立的分组资料宜选用直条图 11、 若要比较某地区三种疾病的发病率在各年度的升降速度，宜绘制 A、 直方图 B 、构成比直条图 C、半对数线图 D、直条图 12、 直方图可用于表示 A、 某现象的内部构成 B、某现象随另一现象的伴随变化趋势 C、 某现象频数分布 D、某现象的发展速度 13、某地区两年的三种死因别死亡率，若需绘制统计图，可选用 A、 线图 B、 构成图 C、 直条图 D、 直方图 14、表示某县 1950-1960 年肝炎发病率的变动趋势，应绘制 A、 圆形图 B、 直方图 C、 直条图 D 、普通线图 1 二、平均数与标准差 (一)是非题 1、平均数是用来分析分类变量资料的一种指标，反映其集中趋势。 2、任何测得的资料都可计算均数。

3、不论数据是什么分布，用算术均数和中位数来表示它们的平均水平都一样合理。

4、对于正态分布资料，最好计算几何均数以表示其平均水

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平。

5、标准差就是一组测得值最大值与最小值之差。 6、两组数据的均数相同，则极差必然相同或标准差也应相等。

7、两组数据的变异系数相同，其方差一定相等。 28、S、S、CV、全距都可以反映出同一组观察值均数的代表性。

9、在正态分布资料的条件下，X 1.96 * S 范围内包含 95%的变量值。

10、理论上，对于正态分布资料，P5-P95 和士 1.96范围都包含有95%的变量值。

11、只要单位相同，用 CV 和用 S 来比较两组变量值的离散度结论是完全一样的。

12、任何资料都可以利用 X 士 2.58 S 来估计 99%的观察值分布范围。

13、如果观察值呈对数正态分布，理论上其均数与中位数相等。

14、原始数据有 0，就不能直接计算几何均数。

15、频数呈对数正态分布的资料，用中位数和几何均数表示平均水平都是可以的。

(二)选择题 1、血清学滴度资料最常计算

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