内容发布更新时间 : 2024/5/13 17:24:39星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
残骸和饲料被分解成的颗粒性有机物。
①摇蚊幼虫在该生态系统中属于 (填成分)。
②流经此生态系的总能量是 。 ③小球藻固定的能量流入浮游动物后，除了图示流动方向外还有 。 34．(11分)某二倍体闭花受粉植物的红花和白花是一对相对性状，由等位基因D、d控制。从该植物种群中任选一株红花植株自交或任选两株红花植株杂交，子代都出现1：1的性状分离比。回答下列问题：
(1)该植物花色中的 属于显性性状，该植物种群中红花植株的基因型是 。
(2)基因型为Dd的成熟植株，所产生的配子中，理论上含D基因和含d基因的配子应该各占一半，原因是 。
(3)有人提出假设，该植物含D的雄配子致死。请设计两个不同的实验方案验证此假设是正确的(实验方案用简单遗传图解结合文字进行表述)。
【选做部分】
35．(12分)【生物-选修1：生物技术实践】植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解，回答：
(1)分解秸秆中纤维素的微生物能分泌 ，该酶是由3种组分组成的复合酶，其中葡萄糖苷酶可将 分解成 。
(2)在含纤维素的培养基中加入刚果红(CR)时，CR可与纤维素形成 色复合物。用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时，培养基上会出现以该菌的菌落为中心的 。
(3)为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落，某同学设计了甲、乙
两种培养(成分见下表)：
注：“+”表示有，“-”表示无。 据表判断：
培养基甲 (填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是 ；
培养基乙 (填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是 。
36．(12分)【生物-选修3：现代生物科技专题】2016年2月，中、美两国科学家宣布发现了PYL9蛋白(一种位于细胞膜上的脱落酸受体，可提高植物的抗旱性能)，利用转基因技术让水稻自身产生大量PYL9蛋白，可显著提高其抗旱性。请回答：
(1)干旱环境中水稻老叶内脱落酸的含量 (填“增加”或“减少”)， 老叶的衰老与脱落，将节省的水分和养料转移到幼叶和芽中，提高了幼叶和芽的存活率。
(2)老叶细胞膜上的PYL蛋白可以与 识别并结合，引发老叶的衰老与脱落。 (3)已知PYL9蛋白的氨基酸序列，培育转基因抗旱水稻可用 法来获得PYL9基因，构建的基因表达载体上除了含PYL9基因、标记基因、复制原点等序列外，还必须含有 等调控PYL9基因表达的序列。
(4)将基因表达载体导入水稻细胞最适宜的方法是 ，导入目的基因的重组细胞可通过 技术培育成完整植株。
(5)检测水稻细胞是否含有PYL9基因常用的方法是 ，该方法常用的分子工具是 ，检测水稻细胞中是否存在PYL9蛋白，在分子水平上采用的方法是 。
高三年级期末教学质量抽测试题
生物参考答案 2017.1 第Ⅰ卷(选择题，共45分)
本卷共30题，每题l.5分。在每题所列出的四个选项中，只有一项符合题意。 题号 答案 题号 答案 1 C A 2 B B 3 C D 4 A D 5 C B 6 D B 7 B A 8 A A 9 D A 10 11 12 13 14 15 A D D C D C A D C B A C 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 第Ⅱ卷(非选择题，共55分)
【必做部分】
31.（除注明外，每空1分，共10分）
(1)2种或1种 DdEeFF和DdEeff或DdEeFf（2分）(不考虑字母顺序，且与前一问的答案相对应)
(2)2种 DEF和def（2分）(不考虑字母顺序)
(4)减数分裂 因为减数分裂所产生的重组配子能遗传到下一代，而有丝分裂产生的细胞只是对个体的局部有影响（3分） 32.（除注明外，每空1分，共11分） （1）ATP、[H]（或NADPH）、O2（2分） 蓝绿色
（2）线粒体内（膜） 类囊体薄膜→（叶绿体）基质或基粒→基质（2分）
1414
（3）①C ③含C的淀粉及所有淀粉（2分） 含C的淀粉所占比例大（2分） 33.（除注明外，每空1分，共11分）
（1）使藻细胞混合均匀（同时防止细胞结团，影响计数） 计数室 （2）20℃、9000lx（2分） （3）秋季 放养以藻类为食的鱼类、利用其它植物控制藻类、利用病毒控制藻类等（2分） （4）①分解者 ②生产者固定的太阳能以及人工投放饲料中的能量（2分）
③自身的呼吸消耗
34.（除注明外，每空1分，共11分）（1）红花 Dd
（2）在减数分裂形成配子的过程中，等位基因D、d会随同源染色体的分开而分离，机会均等地进入两个配子中（3分）
（3）方案一： P： ♂Dd（红花） 将红花父本植株与白花母本植株测交， 花药离体培养 若子代全为白花，则假设成立。 幼苗 P：♂Dd × ♀dd 秋水仙素处理 （红花） （白花） F1： dd（全为白花）（3分） F1： dd （全为白花）（3分）
方案二：
取红花植株的花药进行单倍体育种，若子 代全为白花，则假设成立。
【选做部分】
35.【生物—选修1：生物技术实践】（除注明外，每空1分，共12分） （1）纤维素酶 纤维二糖 葡萄糖 （2）红 透明圈
（3）不能 液体培养基不能用于分离单菌落（2分）
不能 培养基中没有纤维素，不会形成CR纤维素红色复合物（3分） 36.【生物—选修3：现代生物科技专题】（除注明外，每空1分，共12分） （1）增加 加速（或促进） （2）脱落酸
（3）人工合成 启动子、终止子（2分）(缺一不可） （4）农杆菌转化法 植物组织培养
（5）DNA分子杂交 DNA分子探针 抗原一抗体杂交（2分）