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2019-2020年九年级化学全册 第7章《应用广泛的酸、碱、盐》专题复习2 金

属活动性顺序学案（新版）沪教版

教学目标： 1、学习目标

知识目标：复习金属活动性顺序表和对金属的活动性进行判断及金属与酸、盐反应的条件。 能力目标：练习对知识进行系统归纳，学习浓缩记忆方法，学习全面地分析问题。

情感目标：通过对学生记忆、思考及知识归纳方法的指导，激发学习化学的兴趣。 2、学习重难点： 金属的活动性的实验设计及应用 教学过程

展示：锈蚀的自来水管管道图片，

设问：图片中为什么铁管比铜管锈蚀的更严重 （学生回答并引出金属活泼性顺序）（请学生板书在黑板上） 问题1：展示金手镯，如何判定该金手镯不是黄铜的假饰品 （学生回答并说明相关方法、教师总结归纳有关方法）

方法一：加入稀盐酸，有气泡证明是黄铜饰品

方法二：加入硫酸铜溶液，表面有红色固体析出证明是黄铜饰品等…… 设问1：1.方法一中，气泡是如何形成的呢？ 2.铜为什么不能直接产生上述现象呢？

3.金属和酸发生置换反应得到氢气应具备什么条件呢？ 课堂练习1：可由金属和稀硫酸发生置换反应制取的化合物是：（ ）

A、CuSO4 B、Ag2SO4 C、Fe2(SO4)3 D、MgSO4

设问2：实验室制取氢气选用的金属是镁吗？为什么？

课堂练习2：等质量的铝、镁、铁、锌分别与质量相同,质量分

数也相同的稀硫酸充分反应放出氢气的情况如图 所示,请完成下列问题:

⑴ 则A、B、C、D 分别表示 ⑵ 四种金属生成氢气的质量关系是 消耗的稀硫酸的质量关系是

设问3：1.方法二中，若将硫酸铜换成硫酸镁溶液，能否证明该手镯为黄铜饰品？为什么？ 3.金属和盐发生置换反应需要什么条件呢？

课堂练习3：下列置换反应的化学方程式正确的是 （ ）

A. Zn + MgCl2 = ZnCl2 + Mg B. 2Na+CuSO4 = Cu+Na2SO4 C. Zn +2AgNO3 =2Ag + Zn(NO3)2 D. Cu+ 2AgCl= CuCl2 + 2Ag

课堂练习4：某同学将硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液混合在一起，溶液呈现青色。向混合液中加入过量锌粉，

搅拌，溶液颜色的变化为：青色变浅至 色，最终变为 色；

问题2：上述练习中说明金属锌在置换其他金属存在怎样的先后顺序？

那么什么因素来决定反应的进行程度呢？请完成下表 将金属Zn放入FeSO4和CuSO4的混合溶液中，请根据金属锌量的不同填写下表： 金属锌的量 锌不足(不能与CuSO4溶液完全反应) 锌不足(恰好与CuSO4溶液完全反应) 锌不足(不能与FeSO4溶液完全反应) 滤渣成分 滤液的溶质 锌适量(恰好与FeSO4溶液完全反应) 锌过量 【教师从上述结论中归纳出有有关结论：无论锌量有多少，一定有固体铜和溶质硫酸锌】

课堂练习5：向含AgNO3、 Cu(NO3)2、Mg(NO3)2 的混合溶液中,加入一定量的锌粉,充分反应后过滤，向滤渣

中加入稀盐酸，无明显现象，则滤出的固体中一定有

，滤液的溶质中一定有 。

课堂练习6：现有65g锌粉投入到一定量的硝酸铜、硝酸银混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入

稀盐酸，无明显现象，则滤液中含有的硝酸锌的质量有 g.

课堂练习7：将X和Z分别投入到Y的盐溶液中，X表面覆盖有Y；而Z表面无明显现象，则三种金属的活

动性顺序由强到弱依次是: _____________。

问题3：你有哪些方法证明铁、锌、铜三种金属的活泼性顺序是：锌＞铁＞铜 （试剂或者材料任选）

（学生讨论与交流后回答并汇总）

课堂练习8：要验证Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，下列各组物质能达到目的：( )

A、MgCl2溶液 、Fe、Cu B、MgCl2溶液、Fe、CuCl2溶液 C、MgCl2溶液、FeCl2溶液、Cu D、Mg、FeSO4溶液、Cu 【教师引导学生发生方法：两金属夹一盐，两盐夹一金属】

本课小结：金属活动性顺序的相关运用

巩固练习：

1.废旧计算机的某些零件含有锌、铁、铜、银、铂、金与足量稀盐酸反应后，过滤，剩余的固体中不可能有：（ ）

A、铜、银 B、铁、锌 C、铂、铜 D、银、金

2.将铁粉装入纱袋制成“吸金球”，以“吸”出含有金盐的电镀废液中的金，变废为宝。 “吸金”利用的原理是( )。

A. 铁粉具有吸附性 B. 铁粉具有磁性 C. 铁的金属活动性比金强 D. 铁的导电性比金强 3.下列在盐溶液里的置换反应能发生的是（ ）

A．Mg+CuSO4 B．Fe+AgCl C．Cu+FeCl2 D．Cu+Hg(NO3)2

4.向含AgNO3、 Cu(NO3)2、Mg(NO3)2 的混合溶液中,加入适量的锌粉,充分反应后过滤，则 滤出的固体中一定有 （ ） A.Ag B.Cu C.Zn D.Mg

5. 王老师在某工厂废水处理池中提取一瓶含有AgNO3、Cu(NO3)2和Al(NO3)3的工业废水样品带回实验室。

静置，取上层清液，加入锌粉，充分反应后过滤，得到滤液甲和滤渣乙。请你和你的化学小组完成以下探究（不考虑杂质干扰）。

【提出问题】滤渣乙是什么？

【做出猜想】小明认为滤渣乙是银；小东认为滤渣乙是银和铜，

小华认为滤渣乙是银、铜和铝；

你认为滤渣乙还可能是______________。

【交流讨论】大家经过讨论后，认为小华的猜想错误，理由是_______________________。 【实验探究】设计实验探究滤渣乙的成分，请填写下列空白： 实验步骤 实验1：取滤渣乙加入盐酸 现象 无气体产生 结论 滤渣乙可能是___________ 滤渣乙一定是___________ 实验2：取滤液甲加入_____ 无蓝色沉淀 【反思交流】通过交流，大家认为观察滤液甲，当观察到_______ _______，也能得出实验2的结论。 6.在CuCl2和FeCl2的混合溶液中加入一定量的Mg粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，没有气泡产生。下列判断正确的是（ ）

A．滤出的固体中一定含有铜，可能含有铁和镁 B．滤出的固体一定含有铜，一定不含铁和镁

C．滤液中一定含有MgCl2和FeCl2 ，可能含有CuCl2 D．滤液中一定含有MgCl2、FeCl2、CuCl2

7.下面各组金属只用FeSO4溶液，就能比较它们的活动性强弱的是 （ ）

A、Cu和Ag B、Cu和Zn C、Hg和Cu D、Pb和Hg 8．为了验证Fe、Cu、Ag三种金属的金属活动性顺序，下列各组所提供的试剂无法得出结论的是 （ ） A、Fe、Ag、CuSO4溶液 B、Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液 C、Cu、Ag、FeSO4溶液 D、Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液 9.某同学利用以下药品：长、宽和厚度均相同的锌片、铁片与铜片、稀硫酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锌溶液、锌粉，验证锌、铁、铜的金属活泼性。

（1）实验前，用砂纸打磨金属片的目的是： ； （2）根据实验目的，该同学设计了实验Ⅰ、Ⅱ两种合

理的方案都能证明三种金属的活泼性顺序，如图 所示：若X、Y是两种不同的试剂，

则X、Y中溶质的化学式为 、 ； 10.在实验课中，各小组作了如下实验： 实验编号 实验操作 1 2 3 4 实验后，同学们按老师要求将废液都倒在指定的大烧杯中，小科猜想该烧杯中的废液可能有硫酸铜、硫酸锌、硫酸亚铁…，应该可以从中提炼出铁和铜．经思考后，他设计了如图所示的实验，并设法使滤液甲和乙所含的溶质相同．

则固体C是 ，操作③的名称是 ，实验中所加的过量金属粉末是 ．