内容发布更新时间 : 2024/12/23 0:15:16星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

世宗即位，命以右都御史总督两广军务。广西上思州贼黄缪纠峒兵劫州县，巅讨擒之。广东新宁、恩平贼蔡猛三等剽掠，众至数万。巅合兵三万余人击新宁诸贼，破巢二百，擒斩一万四千余人，俘贼属五千九百余人。

【精品】最新部编人教版小学语文一年级下册识字8小书包

［教学目标］ 知识与技能

1.会认“书、包”等11个生字，会写“早、书”等5个生字.。认识

3个偏旁.。

2.能正确、流利地朗读儿歌.。

3.认识常用的学习用品，了解它们的用途，学会正确使用.。 情感态度与价值观

认识一些常用的学习用品，养成爱惜学习用品、能自己整理书包的良好习惯.。 ［教学重难点］

1.掌握本课生字，认清字形，并能正确、美观书写.。 2.了解学习用品的用途，学会正确使用.。 ［教学课时］ 1课时

教学过程教师批注 一、猜谜引题

1.师引导学生猜谜：带子长长身体方，书本文具里面装.。它是我们的好朋友，天天伴我把学上.。

2.学生猜谜，师引导揭示谜底——书包.。

嵿遣将出海擒之，获其二舟，贼乃遁。寻召掌南京都察院事，就改工部尚书。嘉靖六年大计京官，拾遗被劾，致仕

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世宗即位，命以右都御史总督两广军务。广西上思州贼黄缪纠峒兵劫州县，巅讨擒之。广东新宁、恩平贼蔡猛三等剽掠，众至数万。巅合兵三万余人击新宁诸贼，破巢二百，擒斩一万四千余人，俘贼属五千九百余人。

3.板书课题：小书包.。（认读“书”为翘舌音，读ｓｈū,“包”韵母为ɑｏ.。）

二、初读课文，学习生字

1.师：别看我的书包小，里面可住着许多小朋友呢，猜猜它们是谁！ 2.学生自由发言，师相机出示词语（配图）：

橡ｘｉàｎɡ皮ｐí尺ｃｈǐ子ｚi作ｚｕò业ｙè本ｂěｎ笔ｂǐ袋ｄàｉ铅ｑｉāｎ笔ｂǐ转ｚｈｕàｎ笔ｂǐ刀ｄāｏ （1）教师领读，学生跟读.。

（2）学生自由读，同桌互读，纠正读音.。 （3）指名读，开火车读，看谁读得又快又好.。

3.小朋友们读得真是太棒了，那么“我”的小书包里到底有哪些宝贝呢？它们又是怎样陪“我”去学校的？读读下面的儿歌你就知道了.。 （1）课件出示课文儿歌，学生自由朗读，注意读准字音，读通顺课文.。

（2）“我”的书包里有什么？（板书：课本、作业本、铅笔、转笔刀） （3）识记生字，认清字形.。

比较记忆：“笔”和“毛”“刀”和“力”“本”和“木”“作”和“昨”.。 （4）师：这些学习用品上课静悄悄，下课不乱跑，可乖了.。 三、指导书写

1.出示会写生字“早、书、刀、尺、本”，指名读，开火车读.。 2.课件演示生字书写笔顺，学生练习书空.。

3.教师指导生字每一笔在田字格中的位置，学生认真观察.。

嵿遣将出海擒之，获其二舟，贼乃遁。寻召掌南京都察院事，就改工部尚书。嘉靖六年大计京官，拾遗被劾，致仕

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世宗即位，命以右都御史总督两广军务。广西上思州贼黄缪纠峒兵劫州县，巅讨擒之。广东新宁、恩平贼蔡猛三等剽掠，众至数万。巅合兵三万余人击新宁诸贼，破巢二百，擒斩一万四千余人，俘贼属五千九百余人。

4.自由练写，师巡视指导.。范写难写的字.。 5.展评书写，奖励大红花.。 四、拓展练习，整理书包

1.怎么样才能将书包里的“朋友”放整齐？让学生各自整理自己的小书包.。

2.请学生介绍：你是怎么放的？为什么这么放？你有没有更好的办法？

3.小结：书包里的“朋友”有很多，所以我们以后去上学的时候，要每天整理好我们的小书包，看看要带的东西是不是带全了，还要爱护书包里的这些文具.。 ［教学反思］

本节课的一个重要目的就是让学生学会爱惜自己的文具，提高孩子的自理能力，培养孩子养成自己的事情自己做的良好习惯.。现在很多孩子自理能力较差，对于自己的学习用品、玩具等都不知道如何整理.。因此，老师教学时可在课堂上开展整理小书包的活动，活动目标是：1.熟悉、了解书包及常见文具用品的名称与用途，在操作中学习有条理地整理小书包.。2.让学生在活动中体验做小学生的愉快感.。

嵿遣将出海擒之，获其二舟，贼乃遁。寻召掌南京都察院事，就改工部尚书。嘉靖六年大计京官，拾遗被劾，致仕

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