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2018年戴家岭小学

“中华文化经典诵读”活动计划

一、指导思想：

以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，充分依托学校教育资源和优势，以相关课程、课外活动及校园文化建设为载体和平台，积极实施“中华文化经典诵读”活动，弘扬传统文化，践行道德规范，培育良好风尚，提高未成年人人文素质，推动未成年人思想道德建设深入开展，促进未成年人全面发展、健康成长。 二、活动口号：

诵中华经典，做少年君子。 三、活动目的：

教育和引导广大未成年人在诵读中感受中华传统文化的博大精深和巨大魅力，认知传统、尊重传统、继承传统，弘扬和培育民族精神，激发爱国情感，增强民族自信心和民族自豪感；教育和引导广大未成年人在诵读经典中受到高尚道德品格的熏陶，在与古人关于励志、修身、勉学、处世的经典对话中，锻炼人格、塑造品德，提高人文素养；教育和引导广大未成年人把道德文章转化为道德观念，自觉践行道德规范，养成良好的行为习惯。 四、诵读内容:

1、戴家岭小学君子教育三字格。

2、《新课标》规定必背篇目80首、《诗经》、《论语》、《孟子》、《老子》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《增广贤文》、《笠翁对韵》、《唐诗三百首》。

3、古代散文名篇等。 五、诵读时间：

集会、午诵、班会课、读书课及家里。 六、活动开展方式：

教师是主导，学生是主体，充分发挥学生的主动性，自我组织，自我学习。 课内、课外相结合，丰富学生的语文生活。

七、诵读原则：

模糊性原则：不求甚解，只求熟读成诵。

差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性。 自主性原则：允许学生在规定时间内完成规定内容，并给予相应的评价。

鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱经典为根本八、八、活动具体要求安排和措施：

1、每周一节读书课，进行经典吟诵，以全班齐读、分组读、个别读、接龙读、默读等多种方式指导学生练习诵读。

2、每日早读10分钟，组织指导学生背诵。 3、鼓励学生利用每天闲暇时间诵读，形成常规；要求学生回家后，每天再由家长带动诵读30分钟。

4、利用黑板报、手抄报等多种渠道，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走近经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。

5、学校利用周一早升旗组织学生诵读古诗文，并定期举行班级擂台赛、期末全校擂台赛，将诵读活动科学地融入广播操、游戏、节目表演、书法、绘画等学生喜闻乐见活动之中，以此激发学生们的诵读热情。

6、学校利用中秋节、春节、元宵节等传统节日和建队日、建党节、国庆节等重要的节日，精心策划和组织开展诵读经典主题活动。将中华文化活动诵读活动与我市创建全国文明城市先进城市活动、“学习雷锋、做美德少年”道德实践活动结合起来，深入开展文明礼仪教育和道德实践活动。

7、指导学生对照经典章句，在学习和生活中进行实践，逐步将经典中的思想精华内化为自身的行为习惯、良好修养。